Observação De Um Ambiente Não Escolar

VISTA-RR CRISTIANE ROSIMERE TAVARES DE SOUZA BOA VISTA-RR INTRODUÇÃO Neste referido estagio venho apresentar a minha experiência de regência e observação em que vivenciei durante esses períodos, pois através dele podemos adquirir experiência e conhecimento que serve para aprimorar a pratica profissional e conhecer a área em que pretendemos atuar. Venho apresentar o local onde foi…

profissionais responsáveis e diretor da Instituição onde você estagiou, constando o carimbo da Instituição Escolar. Ao receber a ficha de controle de estágios original (presente neste manual) atente para: Entregue-a limpa, sem rasuras e sem dobras, pois se trata de um documento oficial que contribuirá para a obtenção de seu diploma. Não a utilize como rascunho. Preencher com caneta azul ou preta (não pode ser digitada). Para que as atividades sejam bem desenvolvidas, haverá um…

ENSINO FUNDAMENTAL 1 INTRODUÇÃO O tema indisciplina escolar passou a ser, atualmente, para os profissionais da educação, um dos principais problemas pedagógicos em nível de sala de aula. A indisciplina envolve diferentes aspectos e fatores, causando assim uma grande complexidade no ambiente escolar. As manifestações indisciplinares em sala de aula causa transtornos, falta de atenção, desinteresse e por conseqüência baixo rendimento escolar. Paulo Freire (1996) fala que o educador…

na Educação Infantil. 6 FICHA DE IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO ESTÁGIÁRIO 7 INTRODUÇÃO 8 ATIVIDADE 01 9 Atividade de orientação e discussão do estágio. 9 ATIVIDADE 02 10 Apresentação do estagiário na unidade escolar. 10 ATIVIDADE 03 11 Pesquisa no documento de registro do planejamento da escola (Plano Escolar), para conhecimento da concepção de aprendizagem adotada pela escola para a Educação Infantil. 11 ATIVIDADE 04 12 Entrevista com o coordenador pedagógico, tendo como foco o relacionamento…

do curso de Pedagogia, do Centro Universitário do Leste de Minas Gerais, sob a orientação da docente Tânia da Costa Rangel Alves. O presente relatório é voltado para as observações de como é desenvolvido o trabalho dentro da escola quanto a Gestão Escolar e os trabalhos executados pelo (a) Pedagogo (a). O Estágio Supervisionado III foi realizado, no horário de 07h as 11h, com 20 horas semanais, no período de 16 de março de 2015 a 24 de abril de 2015, na Escola Municipal Professora…

DE APOIO PRESENCIAL ITAQUIRAÍ CURSO DE PEDAGOGIA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO E ESPAÇOS NÃO ESCOLARES ITAQUIRAÍ – MS 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP POLO DE APOIO PRESENCIAL ITAQUIRAÍ CURSO DE PEDAGOGIA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO E ESPAÇOS NÃO ESCOLARES ITAQUIRAÍ – MS 2013 SUMÁRIO Cronograma do Estágio…

Título A indisciplina no contexto escolar 2. Tema As características da indisciplina escolar em escolas estaduais de Mauá/SP e suas influências no processo ensino-aprendizagem. 3. Problema de pesquisa Quais as características da indisciplina escolar nas escolas estaduais de Mauá/SP e suas influências no processo de ensino-aprendizagem do aluno? 4. Justificativa da pesquisa Escolhi esse tema “As características da indisciplina escolar nas escolas estaduais de…

SUMÁRIO 1 - INTRODUÇÃO 5 2 - INVESTIGAÇÃO E ANÁLISE DAS DIVERSAS MODALIDADES DE GESTÃO: ENTREVISTAS COM ADMINISTRADORES ESCOLARES, SUPERVISORES DE ENSINO, COORDENADORES DE ÁREA, SETORES DE RH E OUTROS. 7 3 - IDENTIFICAÇÃO DO ESPAÇO DE ATUAÇÃO DO GESTOR E SUAS RESPECTIVAS ATRIBUIÇÕES NA ESCOLA CAMPO DE ESTÁGIO, POR MEIO DE OBSERVAÇÃO. 11 4 - OBSERVAÇÃO E ANÁLISES INSTITUCIONAIS DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA CAMPO; METODOLOGIAS DE TRABALHO; AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL. 14

intervenções dos professores, visto que, eles estabelecem uma relação direta com seus alunos, tendo possibilidade de influenciá-los, principalmente, em sua conduta. Esta pesquisa realizada de cunho exploratório utilizou-se de instrumentos de observação direta intensiva e observação direta extensiva. Observou-se a presença do fenômeno nas aulas de Educação Física, onde os professores apresentaram uma postura autoritária e omissa diante o problema. Adotar estratégias de prevenção parece…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO E ESPAÇOS NÃO ESCOLARES TAGUATINGA/DF 2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CRISTIELEN NEVES XAVIER - RA 7985703490 DANIELLA DILURDES DE JESUS - RA 4705888631 DANIELLE OLIVEIRA PEIXOTO - RA 4346848065 LÍDIA SOUZA MATOS - RA 4311799143 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO E ESPAÇOS NÃO ESCOLARES Relatório de estágio da disciplina: Estágio Supervisionado - Gestão e Espaços Não Escolares do Curso de Pedagogia da…