O Que é Multiculturalidade Na Escola

profissional. Tais características vigoraram também as Artes Visuais, sendo estas mais tarde postas a baixo por sua rigidez e caráter retrogrado, posteriormente há a conscientização da importância do ensino do Desenho, com a sua introdução no currículo das escolas secundárias francesas. Arte e educação No âmbito da educação, as mudanças tecnológicas, político- sociais e econômicas acarretaram a transição do academicismo para o romantismo. Essa mudança implicou na transformação do…

interacção seletiva na Escola de Massas Introdução A população escolar caracteriza-se por uma grande diversidade social e étnica. O acesso à escola a certos grupos sociais situados no escalão inferior da estrutura social, era dificultado e elementar. Durante o século XIX, os sistemas educativos eram classistas, e o ensino secundário era dividido em vários tipos, bem como a posição ocupacional e social, no final dos estudos. Em Portugal existiam os liceus, mais prestigiados, e as…

ROJO, Roxane. Letramentos múltiplos, escola e inclusão social______Capitulo 1 Alfabetização e letramentos múltiplos: Como alfabetizar letrando? p. 15 – 36. São Paulo: Parábola, Editorial, 2009. Roxane Rojo dirige a nossa atenção a conceitos como alfabetização, alfabetismo, alfabetismo funcional, ajudando a diferenciá-los do conceito de letramento ou letramento múltiplo. O primeiro capítulo inicia com uma publicação de uma crônica na coluna Ponto de Vista da Revista Veja em 2003, que provocou

DE OLIVEIRA. RU545404 MAIO 2010 SEBASTIANA DE BRITO DA SILVA. RU562256 AGOSTO 2010 SOELI ANTERO DA SILVA ZILIO. 553230 MAIO 2010 EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E PESQUISA: processo de construção social dos sujeitos e a compreensão da multiculturalidade na escola Educação e Diversidade Educação de Jovens e Adultos A Diversidade Cultural como prática na educação Nova Mutum 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA LUCIVÂNIA ALVES DE ALMEIDA RU673410…

TÍTULO | Projeto Literatura de Cordel | 1.2 DEPARTAMENTO RESPONSÁVEL | UESPI – Universidade Estadual do PiauíCampus Prof. Alexandre Alves de Oliveira | 1.3 CURSO RESPONSÁVEL PELA EXECUÇÃO | Licenciatura em Letras/PortuguêsBloco: VI | 1.4 ESCOLA/ PERIODICIDADE | Unidade Escolar Jeanete Souza28 de novembro de 2012 | UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ – UESPICAMPUS PROF. ALEXANDRE ALVES DE OLIVEIRACURSO: LICENCIATURA EM LETRAS/PORTUGUÊS | II – JUSTIFICATIVAUm projeto com a…

Escola Superior de Educação João de Deus Mestrado em Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico (Pré-Bolonha) Relatório da Atividade Profissional Multiculturalismo – A diversidade cultural na Escola Paula Cristina Raposo Rodrigues Professor Orientador: Professor Doutor Pedro Fidalgo e Costa Lisboa, janeiro de 2013 Se todos dessem as mãos Se todos os meninos Do mundo Quisessem subir Ao ar Faziam Uma dança de estrelas Que a Terra Iria obrigar. Se todas as meninas Do mundo As suas mãos

num espaço privilegiado (LXFactory) no qual existem diversosestabelecimentos comerciais que acolhemcerca de 800 colaboradores.- Multiculturalidade do contexto.- Zona de grande comércio.- Zona central de lisboa com acesso fácil atransportes.- Ambiente bairrista e familiar.- Existência de várias entidades quepromovem actividades com crianças e jovens.- Existência de escolas e ATLs.- Facilidade de estacionamento próximo.- Falta de reconhecimento/valorização dotrabalho desenvolvido pela…

Diversidade Cultural Desigualdades Sociais - Document Transcript 1. DIVERSIDADE CULTURAL E DESIGUALDADES SOCIAIS: Primeiras aproximações. Maria Regina Clivati Capelo - Universidade do Oeste Paulista (UNOESTE) Diversidade, pluriculturalidade, multiculturalidade entre outras designações similares ressaltam as diferenças ou características singulares que os grupos sociais possuem quando comparados entre si. A diversidade supõe o seu contrário - a monoculturalidade - que, por sua vez,…

E A COMPREENSO DA MULTICULTURALIDADE NA ESCOLA. DISCIPLINAS CURSADAS EDUCAO DE JOVENS E ADULTOS, EDUCAO E DIVERSIDADE E PESQUISA E PRTICA PROFISSIONAL - DIVERSIDADE EDUCATIVA. JOO MONLEVADE 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA MARINGELA APARECIDA FRANKLIM-409434-JANEIRO/2009 SILVANA DE SOUZA PDUA-408520-JANEIRO/2009 TELMA REGINA DE ALMEIDA-409455-JANEIRO/2009 EDUCAO, DIVERSIDADE E PESQUISA PROCESSO DE CONSTRUO SOCIAL DOS SUJEITOS E A COMPREENSO DA MULTICULTURALIDADE NA ESCOLA.…

comunidade de tipo “família alargada”, em que a “iyá” ou o “baba”, mantém vínculos não sanguíneos com seus “filhos” e agregados. Pode-se afirmar que na produção dos estudos das religiões afro-brasileiras, poucos autores incorporam discussões de multiculturalidade epluralismo religioso, percebendo no “sincretismo” aspectos não só positivos, mas também os negativos de assimilação. Se, como em Jensen da Dinamarca, há um interesse político nos estudos da religião, cabe perguntar: qual…