O Que é Libra

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE FEIRA DE SANTANA DOCENTE: GUSTAVO LEÃO LET808: LIBRAS NOÇÕES BÁSICAS SUELLEN SANTA ROSA CULTURA SURDA E SUAS MANIFESTAÇÕES NA SOCIEDADE. Feira de Santana Dezembro, 2012. SUELLEN SANTA ROSA DE ALMEIDA CARVALHO CULTURA SURDA E SUAS MANIFESTAÇÕES NA SOCIEDADE Dissertação sobre o que é Cultura Surda e suass

às horas diárias de estudo: 1. Momento de atendimento educacional especializado em LIBRAS na escola comum, em que os conhecimentos produzidos na escola são explicados em LIBRAS por um professor, sendo o mesmo preferencialmente surdo. Este trabalho deve ser realizado diariamente. 2. Momento de atendimento educacional especializado para o ensino de LIBRAS na escola comum, em que os alunos com surdez terão aula de LIBRAS, favorecendo o conhecimento e a aquisição de termos científicos. Este…

[pic] ATIVIDADE FINAL – DCG Danielle Prochinski Rodrigues. Tanto no município de Uruguaiana como nos outros, o uso e a difusão de Libras é um assunto bem oculto, ou seja, não é muito divulgado, como por exemplo, eu, até começar esta DCG, nem sabia da existência da APASUR (Associação de Pais e Amigos dos Surdos de Uruguaiana), e sei que muita, mas muita gente também não sabem. Sobre a deficiência da nossa sociedade a uma qualidade educativa para pessoas surdas, onde possam…

ANHANGUERA CURSO DE PEDAGOGIA LIBRAS RA E EMAIL DOS PARTICIPANTES A LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS A forma que as pessoas pensavam na antiguidade era absurda, pois eles não consideraveam os surdos como seres humanos competentes, acreditando que sem a linguagem oral não poderiam desenvolver pensamentos e sem a fala não desenvolveriam a linguagem. Os surdos também não tinham direitos legais, nem mesmo o direito do casamento. Em Esparta…

de Sinais (LIBRAS) como meio legal de comunicação e expressão. Esta foi vista como sistema linguístico de natureza visual-motora, com estrutura gramatical própria oriunda da comunidade de pessoas surdas do Brasil. Desta maneira, o sistema educacional federal e os sistemas educacionais estaduais, municipais e do Distrito Federal devem garantir a inclusão nos cursos de formação de educação especial, de Fonoaudiologia e de magistérios, em seus níveis médios e superior, o ensino das LIBRAS,…

ATIVIDADE COLABORATIVA LIBRAS PIRASSUNUNGA 2012 LIBRAS Trabalho do curso de Pedagogia do Centro Universitário Anhanguera, referente à disciplina Libras, sob supervisão e orientação da Professora. Alexsandra Aparecida Queiroz. Curso de Pedagogia 2º Semestre. PIRASSUNUNGA 2012 A língua brasileira de sinais (libras) e uma língua de modalidade gestual- visual ela utiliza como canal o meio de comunicação movimentos gestuais e expressões faciais. São utilizadas…

alunos, a primeira língua deve ser a de sinais, pois possibilitam a comunicação inicial na escola em que eles são estimulados a se desenvolver, uma vez que os surdos possuem certo bloqueio para a aquisição natural da linguagem oral. O ensino de libras vem sendo reconhecido como caminho necessário para uma efetiva mudança nas condições oferecidas pela escola no atendimento escolar desses alunos, por ser uma língua viva, produto de interação das pessoas que se comunicam. Essa…

surdas, as quais desenvolveram através das habilidades visuais, manuais, gestuais e corporais, a sua maneira de estar no mundo, a sua maneira de se fazer no mundo, ou seja, a cultura surda é como qualquer outro tipo de cultura, sendo a sua língua (LIBRAS) uma de suas características mais marcantes. A experiência visual também é bastante enfatizada, refere-se ao fato de que surdos substituem a audição pela visão, utilizando esta para interagir com o meio social. O povo…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ CURSO DE PEDAGOGIA MODALIDADE A DISTÂNCIA DEPARTAMENTO DE LÍNGUA PORTUGUESA – DISCIPLINA: LIBRAS Professoras: Marília Ignatius Nogueira Carneiro e Clélia Maria Ignatius Nogueira TRABALHO PARCIAL - TP (data limite de envio: 23:55 do dia 30/10/2013) 1. Organize um resumo, com no máximo 15 linhas, do primeiro capítulo, salientando os aspectos que você considera mais importantes. 2. Organize um resumo, com no máximo 15 linhas, do segundo capítulo,…

envolvidos no processo: aluno surdo, família, professores, fonaudiólogos, psicólogos, assistentes sociais, alunos ouvintes, e demais elementos da escola são fundamentais para a efetivação do processo. Além da utilização da Língua Brasileira de Sinais (Libras) que deve ser apropriada no ambiente escolar é necessário repensar a prática que está sendo utilizada nesse ambiente para que de fato ocorra o conhecimento e acessabilidade por parte do educando. É necessário fazer uma…