O Que é Educação Humanistica

por constituírem partes inseparáveis do comportamento econômico real da humanidade, não poderiam ser ignoradas, especialmente ao usar a economia para fins práticos. Morin começa com o desafio cultural, ele identifica dois blocos: a cultura humanística e a cultura científica. O primeiro consiste na cultura genérica, que se vale da filosofia, do ensaio e do romance para alimentar a inteligência geral e favorecer a integração pessoal dos conhecimentos. O bloco da cultura científica,…

Desenvolvimento Regional  Especialista em Controladoria e Auditoria  Professora Universitária há mais de 10 anos  Consultora de desenvolvimento organizacional e humano 3 Planejamento de RH • Ementa – Perspectiva da Abordagem Humanística. – Gestão das estratégias de RH, da infraestrutura da empresa. – Gestão da contribuição dos colaboradores e da mudança. – Gestão da mensuração – interligando pessoas, estratégia e performance. 4 Objetivos da disciplina…

Habilidade Técnica, Humana e Conceitual. Segundo Chiavenato (2000, p. 3) habilidade técnica “[...]consiste em utilizar conhecimentos, métodos, técnicas e equipamentos necessários para o desempenho de tarefas específicas, por meio da experiência e educação. É muito importante para o nível operacional”. Segundo Chiavenato (2000, p. 3) habilidade humana “[...]consiste na capacidade e facilidade para trabalhar com pessoas, comunicar, compreender suas atitudes e motivações e liderar…

INTRODUÇÃO Martha E. Rogers foi uma enfermeira que nasceu e morreu no séculopassado nos EUA e que se preocupava com a necessidade de educação superior também para as mulheres. Ela chegou a publicar vários trabalhos em periódicosde enfermagem, escreveu livros e contribuiu com capítulos para outros livros.Neste trabalho faremos uma abordagem relacionada à Teoria deEnfermagem de Martha E. Rogers, baseando-nos em sua definição deenfermagem, à definição de ser humano ao processo de…

ponto, a técnica também é importante, pois é através dela que o homem produz e transforma o espaço. Lugar De acordo com Cavalcante (1998), na perspectiva da geografia humanística o lugar é o conceito chave, compreendido com o espaço vivido. É onde a vida se realiza, está carregado de afetividade e significado. A perspectiva humanística é desenvolvida sobre bases teóricas da fenomenologia, que tem percepção do sujeito sobre o objeto a principal referência. Assim, lugar é estudado a…

ENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DA UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP GABRIEL ALEXANDRE DALLA POZZA – RA: 238132 CLAUDIA ROSSATO – RA: 238130 ALEXASNDER DE MORAES SCHIMITT – RA: 224763 TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO INTRODUÇÃO À TEORIA GERAL DA ADMINISTRAÇÃO, OS PRIMÓRDIOS DA ADMINISTRAÇÃO E ABORDAGEM CLÁSSICA DA ADMINISTRAÇÃO Primeiro desafio/ etapa 01 São Pedro do Sul – Rio Grande do Sul Setembro/2010 CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DA UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP GABRIEL ALEXANDRE…

Pesquisa em Educação Ambiental, vol. 3, n. 1 – pp. 203-222, 2008 Pesquisa em educação ambiental e percepção ambiental Andreia Aparecida Marin1 UFPR – Departamento de Teoria e Prática de Ensino resumo: Este texto tem como objetivo fornecer uma breve composição histórica do campo de pesquisas em percepção ambiental, especialmente sobre como as reflexões ali geradas têm sido incorporadas nas pesquisas em educação ambiental. Para tanto, parte-se da demarcação da origem dos…

nível de produção na empresa; - Favorecimento para a criação de um ambiente de trabalho harmonioso, respeitoso e agradável; - Aumento no índice de confiança entre os funcionários. Exemplos de atitudes éticas num ambiente de trabalho: - Educação e respeito entre os funcionários; - Cooperação e atitudes que visam à ajuda aos colegas de trabalho; - Divulgação de conhecimentos que possam melhorar o desempenho das atividades realizadas na empresa; - Respeito à hierarquia…

FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO NOVO HAMBURGO, NOVEMBRO DE 2013. SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO E SUA REPRESENTAÇÃO NA SOCIEDADE A Socialização da Educação no cotidiano escolar A Sociologia é uma das Ciências Humanas que tem como objetos de estudo a sociedade, a sua organização social e os processos que interligam os indivíduos em grupos, instituições e associações. Enquanto a Psicologia estuda o indivíduo na sua singularidade, a Sociologia

para a leitura; b)abrir caminhos para o teatro; c)abrir caminhos para a pintura; d) abrir caminhos para a música. 3. Criar meios qualificados na área motora para: a) abrir caminhos para a motricidade. 4. Criar meios qualificados na área humanística para: a) despertar o amor para todos os seres. TEREFAS A SEREM REALIZADAS: 1) Leitura de histórias infantis. 2) Histórias com fantoches. 3) Música. 4)Atividades com massinha de modelar, pintura, recorte,…