O Que é Educação Formal Informal

DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA – OFERTA ESPECIAL BERENICE FARIA GEFFER A EDUCAÇÃO NÃO FORMAL NO PROJETO VIRAVIDA CURITIBA 2012 NÚCLEO DE ENSINO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA – OFERTA ESPECIAL BERENICE FARIA GEFFER CURITIBA 1800 IFPR A EDUCAÇÃO NÃO FORMAL NO PROJETO VIRAVIDA Trabalho apresentado como instrumento de avaliação da(s) disciplina(s) de Coordenação do Trabalho Pedagógico em Espaços de Educação Não-Formal do curso de Pedagogia – oferta especial. Docentes:…

Pólo de Ensino à distância Lavras-MG Título da atividade: Educação não formal e Educação Profissional: Uma metodologia diferenciada Disciplina: Educação Profissional e Educação em ambientes não escolares Tutora à distância: Ana Cristina Garcia Anache Acadêmicas:

HISTÓRICOS DA EDUCAÇÃO Licete Terezinha Fritzen 1. O que é educação formal e educação informal para os autores dos capítulos 2 e 3? Segundo o autor Aécio Flávio de Carvalho, a educação formal tem sua origem na Grécia, quando os valores e ideais decantados pela poesia passaram a ser transmitidos de uma geração a outra, de uma maneira organizada. Os lugares onde a educação aparece sistematizada, era em ginásio e palestra onde eram os locais destinados à prática de educação…

possíveis relações entre educação e sociedade. Leia e assinale a alternativa correta: Resposta Selecionada: e. As alternativas “a”, “b” e “c” estão corretas e se complementam para melhor explicar a questão proposta. Respostas: a. Não podemos deixar de perceber que o significado de educação está intimamente ligado à visão de mundo, de sociedade e de homem que são adotados e que permeiam determinada sociedade em determinado tempo. b. A educação pode estar…

Aula 08 – 1) Segundo Torre (1985) quais são as duas principais funções da educação: R: Socializa, integrar as gerações imaturas na sociedade e no meio especial a que se destinam. Desenvolver a sociedade em geral e os indivíduos em particular, gerando um processo de desenvolvimento social. Resposta Correta. 2) Diferencie educação formal ou sistemática e educação informal ou assistemática: R: A educação formal ou sistemática acontece na vida diária pelo aprendizado das tarefas…

Universidade do Estado do Rio de Janeiro Faculdade de Educação Licenciatura em Pedagogia Polo Resende/UAB AD1 2015/1 Espaços Sociais Julia Maria da Silva 11212080116 Consórcio CEDERJ Polo: Resende Disciplina: Espaços Sociais Aluno/a: Julia Maria da Silva Matrícula. 11212080116 1ª Questão A análise conclui que a Pedagogia Social no Brasil ainda não é reconhecida como profissão e nem regulamentada pela constituição, mas há um projeto de lei, PL5346/2009

Resumo Quando tratamos da educação não formal, a comparação com a educação formal é quase que automática. O termo não formal também é usado por alguns investigadores como sinônimo de informal. Consideramos que é necessário distinguir e demarcar as diferenças entre conceitos. Na educação formal é aquela desenvolvida nas escolas, e sabendo que o educador é o professor. Já na educação não formal, os espaços educativos localizam-se em territórios que acompanham as trajetórias de vida…

referem-se às possíveis relações entre educação e sociedade. Leia e assinale a alternativa correta: Resposta Selecionada: e. As alternativas “a”, “b” e “c” estão corretas e se complementam para melhor explicar a questão proposta. Respostas: a. Não podemos deixar de perceber que o significado de educação está intimamente ligado à visão de mundo, de sociedade e de homem que são adotados e que permeiam determinada sociedade em determinado tempo. b. A educação pode estar…

EDUCAÇÃO NÃO FORMAL E O TRABALHO DO PSICÓLOGO INTRODUÇÃO O presente artigo apresenta as referências fundamentais sobre a educação não formal fundamentais que serão abordadas no minicurso “Educação não formal e trabalho do psicólogo”, a ser realizado no X Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional / CONPE. A elaboração do minicurso e desse artigo justifica-se em função de a educação se apresentar, contemporaneamente, como área particularmente propícia para a atividade…

aprendizagem experiencial demarca-se de uma concepção de aprendizagem formal, estruturada e desenvolvida em contextos educativos formais, de uma acção organizada explicitamente com a finalidade de proporcionar a aquisição de um conjunto de saberes sistematizados e formalizados; tem um conteúdo aberto, que se organiza em função dos acontecimentos do meio envolvente e da vida quotidiana; no entanto, as aprendizagens podem ocorrer em contextos formais, de uma forma residual e implícita, não…