O Que é Educar Para Uma Visão Mais Crítica

compreensão das relações entre o fenômeno educativo e o funcionamento da sociedade. O campo tem uma vasta gama de pensadores e uma das grandes questões que o atravessa é a dicotomia entre a educação como transmissão do conhecimento versus a educação crítica, como um incentivo à habilidade questionadora por parte do aluno. Como se conhece e o que significa conhecer também são grandes questionamentos que a Filosofia da Educação tem o propósito de pensar e problematizar. EXISTE…

tecnologias da informação, a educação tem um papel decisivo na criação de outros mundos possíveis, mais justos, produtivos e sustentáveis para todos. O projeto de mudança do mundo implica uma visão educacional. Em seu livro Mudar o mundo John Holloway explica que educar para outro mundo e possível, e educar para dissolver o poder, para democratizá-lo radicalmente tem por objetivo revolucionar e superar as relações de conhecimento mutuo da dignidade de cada pessoa. Entender o poder e a…

ensino destes não pode dar-se a margem da realidade do educando, porque tal atitude “amesquinharia o que há de fundamentalmente humano no exercício educativo: o seu caráter formador”. Assim como Hamilton Werneck (Vozes, 1995), Paulo Freire também critica a postura de professores que veem o ensino como simples transmissão de conhecimento, e a denomina como educação bancária, onde o aluno é visto como receptor passivo e o professor o detentor do saber. É pertinente ressaltar que para…

passos: • Processo interpessoal. • Processo social. • Processo intrapessoal. • Finalidade: • Independência intelectual e afetiva. Teorias Progressistas • Educação e transformação social. • Escola: continuidade da tradição. • Ruptura e crítica ante a realidade. • Local de socializar o conhecimento. • Formar o ser humano: • Pelo e para o trabalho. Continuando Pedagogia de Paulo Freire • Conscientização da opressão. • Ação transformadora. • Pedagogia dos…

Prática (160) * Educação crítica de inspiração Marxista (160) l-Teoria da prática são saberes e conhecimentos construídos no cotidiano através das práticas fundamentadas nas teorias envolvendo a reflexão sobre essas ações ,que permite ao professor rever e ao mesmo tempo adquirir habilidades e aptidões,através da reflexão .Tendo capacidade de tomar decisões em situações do dia a dia e de transformar ponto de vistas ,atitudes desenvolvendo uma leitura critica das situações. …

princípio, conhecer seus interesses e necessidades. Cuidar e educar é ter bons propósitos, a ação pedagógica de consciência, estabelecendo uma visão integrada do desenvolvimento da criança com base em concepções que respeitem a diversidade, o momento e a realidade, à infância. Cuidar e educar implica reconhecer que o desenvolvimento, a construção dos saberes, a constituição do ser não ocorre em momentos e de maneira compartimentada. Cuidar e educar significa compreender que o…

católica e recrutar trabalhadores para a coroa, mas para isso era preciso alfabetizar esses nativos, pois esses tinham sua própria língua e não sabiam ler e nem escrever. Os jesuítas então edificaram a primeira escola elementar brasileira, e passaram a educar as crianças, pois sabiam que seriam mais fáceis de alfabetizar, pois nelas ainda não estavam enraizados os costumes e hábitos de seu povo. Objetivo O objetivo desse trabalho, foi conhecer melhor as primeiras formas de educação no…

consciência crítica. Educar para os direitos humanos quer dizer aceitar a pluralidade cultural e, ao mesmo tempo, educar na identidade, na semelhança fundamental que nos transforma a todos os irmãos. Quer dizer convencer-se de que o ser humano necessita da interação humana para desabrochar. Implica convencer-se de que tal educação não pode ser ministrada setorialmente ou a alguns grupos. A educação autêntica deverá ser integral em sua visão e global em seu método. Educar…

Gil Vicente O teatro popular Gil Vicente e o Teatro Português • Em 1502, o teatro praticamente não existia em Portugal. Apenas haviam representações religiosas nas festas da Igreja, onde encenava-se a vida de Cristo, com o intuito de educar os fiéis. Somente um pouco depois surgiu o teatro de Gil Vicente com sua encenação mais popular: Monólogo do Vaqueiro. Seu teatro era chamado de profano, por ser representado nas praças públicas. Gil Vicente inspirou-se inicialmente…

era a marca maior da relação educador/educando. Neste contexto, a Paidéia caracterizava a educação do corpo e a educação do espírito. Daí o grande valor que os helênicos atribuíam aos esportes, à caça e à formação literária. Ao longo dos séculos a visão da Paidéia grega foi se modificando e dando origem a diversos conceitos a educação. Foi necessário, portanto, buscar nos pensadores clássicos como Rousseau, Kant e Marx o que entendiam por educação para, em seguida, tentar alcançar um…