O Que A Autora Do Livro Ler E Compreender O Sentido Do Te

de leitura contidas no Livro Didático de Matemática (LDM) das séries finais do Ensino Fundamental II (sexto ao nono ano), adotado por uma escola estadual da Superintendência Regional de Ensino (SRE) de Luziânia/GO, objetivando avaliar a sua aplicabilidade em sala de aula pelo professor. Desse modo, observou-se que esse processo ocorre superficialmente é combinado com outros recursos. Justifica-se este estudo tendo em vista a importância que é dada, pelo professor, ao livro didático em…

já lidos; que saiba que vários sentidos podem ser atribuídos a um texto; que consiga justificar e validar a sua leitura a partir da localização de elementos discursivos”. (BRASIL, 2001, p.54) RESUMO A escola é uma instituição responsável pela educação das pessoas e possui como um de seus principais objetivos a formação básica do cidadão. Isso quer dizer, ensinar o aluno a aprender a ler, escrever e…

KOCH, I. V.; ELIAS, V. M.: Ler e compreender os sentidos do texto. 2. ed. São Paulo: Contexto, 2007. Capitulo 1. Leitura, texto e sentido A leitura é inicialmente um apanhado de todo o assunto que o livro ira abranger. A autora começa explicando a leitura e o seu propósito e diz que todo texto é a representação mental do autor, são suas idéias em pedaços de papel, idéias as quais o autor espera que sejam entendidas pelo leitor, e para o leitor entender as tais idéias é preciso…

concepção de letramento que analisa a escrita como objeto o ensino teria como objetivo iniciar e avançar em um processo que culminaria na produção de um objeto já definido de antemão pelas suas diferenças formais com o texto oral[...]p.45 [...] Segundo a autora, é o modo de participação da criança ainda na oralidade, nestas praticas de leitura/escrita, dependentes do grau de letramento familiar e acrescentaríamos da mesma instituição escolar e ou pré-escolar em que a criança esta, ou…

iniciais. Ler e Escrever são competências importantes a serem trabalhadas com o aluno, pois recentes pesquisas apontam que é uma das principais deficiências do estudante brasileiro. Sendo assim, a reflexão sobre o ensino e incentivo da leitura na escola é de extrema importância nos dias de hoje, é através dela que nossos pensamentos possam fluir para que se tenha uma boa escrita. A prática da leitura e escrita se faz presente em nossas vidas desde o momento em que começamos a…

Os Jovens e a Leitura: Uma Nova Perspectiva, Michèle Petit. FICHAMENTO O livro trata dos diversos caminhos envolvidas no ato de ler. Ele é baseado em entrevistas realizadas com jovens da zona rural e da periferia de grandes cidades da França. Petit reflete sobre a importância da leitura para a formação humana e para a inclusão social. Logo no início do livro, a autora fala da grande emoção que sente em estar de volta à América Latina, onde ela passou sua adolescência, e sua relação com a

declarando-se falência em dividas, pois havia perdido todo seu capital. Nessas cartas, Monteiro Lobato mostra que ele só se volta para as Letras quando o bolso se esvazia. Em 1931 retorna ao Brasil em busca da sua sobrevivência por meio da venda de livros infantis e traduções, tenta sobreviver e pagar suas contas. Em Novembro de 1933 anuncia para seus amigos Emilia no país da gramática, em Agosto do ano seguinte envia outra carta dizendo: […] A minha Emilia está realmente um sucesso…

defendida pela autora? Qual a relação entre Letramento e Alfabetização? Neste trabalho podemos refletir sobre as práticas pedagógicas e os conceitos de alfabetização e letramento que direciona o professor no trabalho com crianças na fase de escolarização e a importância da alfabetização na construção do conhecimento. A autora defende que letramento não é um método, ela define que letramento é uma forma de imersão de crianças, jovens e adultos no mundo da escrita. Significa compreender o…

do Serviço Social I° semestre, à Universidade Anhanguera-Uniderp, para a obtenção parcial de nota da disciplina Leitura e Produção de Texto, com o Prof. Dr. Luiz A. Wagner. Taguatinga/DF 2013 1. REFLEXÕES: LEITURA NA ESCOLA: LIVRO, BIBLIOTECA, BIBLIOTECA DE CLASSE. Todos nós sabemos a dificuldade que hoje em dia as crianças e os jovens tem de se prender a leitura. Com tantos atrativos e distrações, as crianças e jovens não sentem prazer na leitura. A pouca leitura…

através do olhar e audição em seguida ele passa a manusear pequenos brinquedos de borracha, pano, plásticos entre outros materiais que não machuquem, brinquedos esses grandes e com cores e sons, lá pelo sexto mês eles já se interessam por manusear livros de panos e borrachas e assim por em diante até chegar na fase em que já conseguem manusear pecinhas de montar e encaixar que é por volta de 1 ano. Antes do ingresso da criança na fase escolar, existe algumas crianças que frequentam as…