O Que A Autora Do Livro Ler E Compreender O Sentido Do Te

todo indivíduo que aprende a ler e escrever está necessariamente alfabetizado. Existe aquele que é analfabeto funcional. Esse é aquele que é quase completamente analfabeto no sentido literal do termo ou pessoa aparentemente alfabetizada. O seu grau de alfabetização é insuficiente para que exerça funções básicas na sociedade, tais como: ler uma estória infantil, cozinhar seguindo receitas, ler jornal ou revista, montar ou consertar objetos lendo manual de instruções, ler bulas de…

problema a que se propõe esta pesquisa é a busca de respostas para: qual a eficácia da utilização da hora do conto no processo de aprendizagem dos alunos, em uma turma da Educação Infantil? A escolha desse tema deve-se ao fato de que a leitura de um livro põe em movimento a fantasia, a capacidade de ver as coisas e seres que não se podem enxergar com os olhos. Além disso, atiça a imaginação, desenvolve a percepção, favorece o crescimento de hábitos, habilidades e atitudes. Considera-se,…

formação do hábito de ler na idade em que todos os hábitos se formam, isto é, na infância, é o que este artigo vem propor. Neste sentido, a literatura infantil é um caminho que leva a criança a desenvolver a imaginação, emoções e sentimentos de forma prazerosa e significativa. O presente estudo inicia com um breve histórico da literatura infantil, apresenta conceitos de linguagem e leitura, enfoca a importância de ouvir histórias e do contato da criança desde cedo com o livro e…

. LEITURA RACIONAL Intelectuais, tem uma postura intelectualizada, próprio da capacidade de produzir e apreciar a linguagem e reservam-se no direito de ditar normas a nossa leitura, relacionar o ato de ler a experiências sensoriais e emocionais diminui seu significado, convém esclarecer a existência de características diferenciadoras da categoria que evidencia o elitismo a radicalização pejorativa, tem por objetivo requerer o que há de negativo na postura comumente do intelectual,…

do universo através das palavras, descobrindo assim, interesse e prazer pela leitura. Aos pais é importante lembrar que estes devem ficar atentos ao comportamento dos filhos, verificando o aproveitamento escolar e o desinteresse por atividades como ler e escrever. As causas dessas eventuais dificuldades podem ser oftalmológicas! O oftalmologista Carlos Roberto compartilha que nessas circunstâncias, os sintomas comuns são as dores de cabeças constantes, coceira nos olhos e a desmotivação…

desconfiança. Inconscientemente leitor talvez ache melhor nem entender (ler), porque isso significaria para ele novas exigências, rupturas com a passividade, enfrentamento de uma situação, podendo causar-lhe maiores frustrações em face da realidade. Possivelmente ele considere imutável ou cuja perspectiva de modificação estariam, a seu ver, muito além de seu alcance pessoal ou de seu grupo social. Esse tipo de resposta, a de não querer ler, vem ao encontro dos interesses das minorias…

QUARTO DE DESPEJO Carolina Maria de Jesus 1960 “O livro... me fascina. Eu fui criada no mundo. Sem orientação materna. Mas os livros guiou os meus pensamentos. Evitando os abismos que encontramos na vida. Bendita as horas que passei lendo. Cheguei a conclusão que é o pobre quem deve ler. Porque o livro, é a bussola que ha de orientar o homem no porvir (...)” Carolina Maria de Jesus, em “Meu estranho diário”. São Paulo: Xamã, 1996, p. 167. A autora Carolina Maria de Jesus (Sacramento MG,…

para fazer dos alunos indivíduo apto á pratica da leitura, já que a maioria dos alunos não tem como hábito à leitura em seu cotidiano, alguns só lêem no momento em que estão na sala de aula, não tem incentivo por parte dos pais, ou por vezes não tem livros interessantes que despertem no mesmo o interesse a prática da mesma. Portanto, como metodologias aplicadas à realização desta pesquisa, a primeira é fazer à releitura dos relatórios dos estágios realizados na escola Serafim da Silva…

Resumo: O presente trabalho tem como objetivo realizar um estudo sobre as metodologias de alfabetização destacando alguns conhecimentos básicos sobre leitura e escrita como um processo que vai muito além. Pois para se alfabetizar é preciso compreender por que e para que usamos a escrita e a sua importância no contexto social. Também faz um breve histórico da escrita, o que ela representa para a sociedade e como pode ser usada como objeto no desenvolvimento social, cognitivo e cultural dos povos

prática da leitura e produção de textos. 2 REFERENCIAL TEÓRICO Sabe-se que toda pesquisa deve conter os pressupostos teóricos sobre os quais o pesquisador fundamentará sua interpretação. Nesse sentido, Teran apud Minayo (1993, p. 29) assim estabelece: “a teoria é construída para explicar ou compreender um fenômeno, um processo ou conjunto de fenômenos e processos”. No contexto, é notório que a prática da leitura e produção de textos existem desde os primórdios, levando assim a…