Pedagogia ose coc

1. A autora aponta um deslocamento no eixo da discussão sobre educação a distância. Que deslocamento é este? Todas as mídias, as novas como as “velhas” fazem parte do universo de socialização das crianças, participando, de modo ativo e inédito na história da humanidade, da socialização das novas gerações, este processo tão complexo que transforma a criança em ser social, capaz de viver de modo competente, isto é, “sociável”, em sociedade. Novos “textos” surgem na paisagem audiovisual que os jovens contemplam e aprendem, sozinhos ou com outros jovens, a ler e a interpretar. Imagens coloridas fixas e em movimento, sons ambientes, música, linguagem oral e escrita, teatro, todas estas formas de expressão – “linguagens” – estão mixadas numa mesma mensagem, construindo significados, carregando representações, difundindo símbolos. 2. O que a autora entende por “mediatização técnica” e qual é o fundamento dessa mediatização? A concepção, a fabricação e o uso pedagógico de materiais multimídia, gera novos desafios para os atores envolvidos nestes processos de criação (professores, realizadores, informatas etc.), independentemente das formas de uso: o fato de que esses materiais possam vir a ser utilizados por estudantes em grupo, com professor em situação presencial (no laboratório da universidade, por exemplo), ou a distância por um estudante solitário, em qualquer lugar e em qualquer tempo, só aumenta a complexidade desses desafios. Há que considerar, como…

velhas, veiculadas em novos meios de comunicação, o eixo da discussão sobre educação a distância se desloca, passando a ser a mediatização técnica da mensagem educacional e não mais a distância física entre o sujeito aprendente e o sistema ensinante (Carmo, 1998; Trindade, 1992). A mediatização técnica, isto é, a concepção, a fabricação e o uso pedagógico de materiais multimídia, gera novos desafios para os atores envolvidos nestes processos de criação (professores, realizadores,…

respostas devem ser baseadas no próprio texto. 1) A autora aponta em deslocamento no eixo da discussão sobre a educação à distância. Que deslocamento é esse? R.) Segundo a autora existe um deslocamento no eixo sobre a educação a distância, pois se deixa de lado a distância física entre o sujeito aprendente e o sistema ensinante, dando ênfase nas técnicas de transmissão da mensagem educacional, 2) O que a autora entende por “mediatização técnica” e qual é o fundamento dessa…

Espaço público, opinião e democracia Nilza Mouzinho de Sena(∗) (∗) Instituto Superior de Ciências Sociais e Políticas – Universidade Técnica de Lisboa E-mail: nsena@iscsp.utl.pt Conceito de opinião pública e delimitação teórica A O pinião corresponde sempre a um juízo formulado a respeito de qualquer facto e a sua dimensão pública surge quando essa opinião é partilhada com um vasto número de indivíduos a tal ponto que, a observação emitida poderia ser de qualquer um deles.…

FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA SUMÁRIO Apresentação da disciplina ........................................................................................... 3 Minicurrículo do Autor ................................................................................................... 4 Fundamentos da Educação a Distância.................................................................................................. 5 Palavras-chave da…

exclusivamente desejável na EF o desenvolvimento de práticas discriminatórias. Provém desse processo uma forte contribuição à formação de sujeitos historicamente passivos, imobilizados em suas práticas sociais, limitados à descrição do aparente das coisas e silenciados no processo de construção da cultura elaborada. Diante das conseqüências que o desenvolvimento dessa prática de EF acarreta no processo de formação do sujeito, pretendemos apresentar outra possibilidade de trato com o…

i i i i i i i i i i i i i i i i i i i i Ivone Ferreira & Gisela Gonçalves (Orgs.) Retórica e Mediatização: As Indústrias da Persuasão LabCom Books 2010 i i i i i i i i Livros LabCom www.livroslabcom.ubi.pt Série: Estudos em Comunicação Direcção: António Fidalgo Design da Capa: Madalena Sena Paginação: Filomena Matos Covilhã, 2010 ISBN: 978-989-654-045-6 i i i i i i i i…

ampliando suas perspectivas. Mesmo antes da invenção da escrita, o homem já buscava diversas maneiras de se expressar, de se comunicar com seus semelhantes. A tradição oral se confunde com a própria noção do princípio da humanidade. As pinturas rupestres, representando figuras humanas e de animais eram uma maneira de imortalizar o modo de ver o mundo daqueles homens. Com o passar do tempo as ilustrações figurativas passaram a representar os próprios seres que eram desenhados. Com uma…

atualiza em sua disciplina específica, em teorias e metodologias de ensino/ aprendizagem, reflete sobre sua prática pedagógica orientando e participando da pesquisa de seus alunos; Professor tutor: orienta o aluno em seus estudos relativos à disciplina pela qual é responsável, esclarece dúvidas e explica questões relativas aos conteúdos da disciplina; em geral participa das atividades de avaliação; Tecnólogo educacional (nova função): é responsável pela organização pedagógica dos…

disciplina Trabalho de Conclusão de Curso do curso de pós graduação em Metodologia da Língua Portuguesa. ***Orientadora Professora da disciplina Trabalho de Conclusão de Curso do curso de pós graduação. Mestre em Linguística e Semiótica pela Universidade de São Paulo. INTRODUÇÃO Para se comunicar, a sociedade contemporânea utiliza várias formas de expressão. Dentre elas, destacam-se as artes visuais que abrangem a música, fotografia, desenhos, cinema, pintura, teatro e todas as…