O Professor Não é Um Transmissor De Conhecimento Apenas

Fichamento: "Os professores diante do saber: esboço de uma problemática do saber docente" - Maurice Tardif Parece banal, mas um professor é, antes de tudo, alguém que sabe alguma coisa e cuja função consiste em transmitir esses saberes a outros. Os professores sabem decerto alguma coisa, mas o que exatamente? Que saber é esse? São eles apenas "transmissores" de saberes produzidos por outros grupos? Produzem eles um ou mais saberes, no âmbito da sua profissão? Qual é o seu papel na…

subgrupo de ensino • o papel do professor Questão 02 – Qual a sua importância para o educador? Sua importância se dá quando os professores tomam um contato mais profundo com a realidade pedagógica e social; verificam a influência exercida pelos fatores sociais sobre o processo educativo; percebem a relação entre fatores sociais e pedagógicos; adquirem uma visão mais nítida e penetrante dos fenômenos educativos que ampliam a cultura geral e seus conhecimentos. Questão 03 – Dê o…

as suas linhas de estudos e de pensamentos. Com base em suas idéias podemos dizer em geral que o Lúdico não é apenas uma brincadeira, mas sim a liberdade de expressão física e emocional, é a abertura para novos conhecimentos. Viver ludicamente significa uma forma de descoberta do mundo, indica que não apenas estamos inseridos nele, mas, sobretudo, que somos parte de todo seu conhecimento prático e que essas reflexões são as nossas ferramentas para compreendê-lo e interagir com ele. …

propiciar um campo de experiências e conhecimentos que constitua em possibilidade de articulação teórico-prática e que estimule a inquietação intelectual dos alunos. Como e por que surgiu o material didático? Qual sua função? Como deve ser usado? O que é material didático? Com base em pesquisa, vamos falar sobre o material didático usado na formação do professor e sua utilização em sala de aula. O papel fundamental do professor é transmitir aos alunos o seu conhecimento, o material…

AP SÍNTESE Na pedagogia tradicional, a educação é direito de todos, isso na teoria, mais na pratica isso não acontece. Já na escola nova surge uma ideia de um reforma da Pedagogia Tradicional, já que a escola é a forma de adaptar e ajustar o individuo para o trabalho. No livro Escola Democracia de Dermeval Saviane, frisa que à marginalização na forma da relação entre educação e sociedade. Já no livro Reflexão Sobre a alfabetização, Emília faz uma analise sobre a…

1).Qual a função social da escola? 2).Qual a função do professor no processo de ensino, aprendizagem e de desenvolvimento do aluno? As informações nos chegam, hoje, rapidamente e o que antes demorava uma década para mudar, nos dias atuais ocorre da noite para o dia. Dessa forma e diante da quantidade de informações e da facilidade de acesso a estas, deve o professor conduzir o aluno de forma que possa o aprendizado ser mútuo e repleto de paixão: A paixão faz parte da vida... a vida é…

Adeus Professor, Adeus Professora? Novas exigências educacionais e profissionais docentes José Carlos Libâneo Por Fredson Dantas Gama RA: B073JA-0 Franchielly Ribeiro Nessa resenha tentaremos esclarecer conforme as nossas concepções e com a leitura do texto as mudanças na educação ao longo dos anos, bem como as mudanças necessárias em sua estrutura assim como em seus docentes que, continuam perdendo espaço não sendo valorizados e por…

significado. A compreenção do assunto passado em sala de aula não eram vistos como prioreidade.O educador entendia que a concepção humana era como uma tela em branco no qual podiam ser impresso todas as informações nescessarias. Esta forma de lecionar foi ultilizada por séculos e suas caracteristicas ainda são vistas nas escolas atuais. A disposição das salas de aula era projetada com o intuito de voltar todas as atenções para o professor, o baixo rendimento escolar eu mal comportamento…

(...) podemos, finalmente, conceituar a filosofia como uma reflexão (radical, rigorosa e de conjunto) sobre os problemas que a realidade apresenta. A partir daí, é fácil concluir a respeito do significado da expressão “Filosofia da Educação”. Esta não seria outra coisa senão uma reflexão (radical, rigorosa e de conjunto) sobre os problemas que a realidade educacional apresenta. (SAVIANI, 1996, p. 20) O livro “Fundamentos Bíblicos e filosóficos da Educação” traz uma reflexão filosófica a…

autoridades. No entanto, não é de hoje, e muito menos de ontem, que fatores violentos assombram as escolas e todos aqueles que fazem parte delas. Vivemos em um país onde os números falam mais alto que a percepção e bom senso do cidadão; onde o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica é camuflado bienalmente; onde o professor passou de transmissor de conhecimentos para educador básico e cuidador de crianças, em média 30 ou 35 por aula, recebendo uma responsabilidade que não lhe…