O Professor E Seu Papel Transformador

CIDADÃO Acadêmico : Cleiton Luis Laurett Professor-Tutor Externo : Keci Caroline Deuttner Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso (LIN 0149) – Prática do Módulo II 10/12/12 RESUMO O Ensino tem muitos níveis de aprendizagens, a partir dessas aprendizagens o aluno passa a se interagir com a sociedade apresentado os conhecimentos que aprenderam dentro da sala de aula, o bom conhecimento adquirido durante o ensino professor – aluno e família são…

escola em primeiro lugar que obteremos transformações positivas no setor econômico, político e social. Pensando que um indivíduo é moldado pela educação surgiu uma preocupação com a formação do educador. A qualidade de ensino depende da formação do professor e de este ter sua valorização através de boas condições de trabalho, salário e carreira. A história da educação está atrelada à história do mundo. E é por meio da história da educação que passamos a compreender o…

instituição escolar, cabe ao orientador educacional o papel de buscar informações no trabalho dos professores, das turmas, pois são estes os fatores que levam a fornecer subsídios para sanar problemas, proporcionando oportunidades favoráveis à aprendizagem do aluno. Pois este profissional trabalha diretamente com os alunos no desenvolvimento e facilitando o processo de ensino aprendizagem dos educandos, desta forma o trabalho em parceria com os professores, compreendendo os estudantes,…

que por sua vez traz o avesso do papel do profissional como professor, o que parece ser insignificante ‘e de fundamental importância, este comprometimento do docente em entender esta diferença, ser tia e “ousar” ser professor são duas praticas diferentes. O processo de ensinar implica em educar, entender a profissão professor ‘e mais importante do que se surpreender com a posição de tia, uma vez que exercem papeis diferente. A condição de tia reduz o professor a posição de aceitação de…

E FAZERES FORMAÇÃO CONTINUADA Resumo O presente artigo é fundamentado quanto ao papel do coordenador pedagógico e sua função e identidade quanto à formação contínua dos professores pautada na reflexão sobre a prática que acontece no interior da escola, sendo papel e função primordial do coordenador pedagógico. Assumindo ele a função de interlocutor da formação docente, orientando os professores em todo o processo de formação continuada. Palavras-chaves: Formação…

OVI para uso em transformadores como o www.brasilengenharia.com.br “óleo do futuro” em aplicações aonde tais vantagens são requeridas. No caso de vazamentos/derramamentos deste fluido, por exemplo, é esperada uma diminuição nos custos financeiros inerentes à remediação dos sistemas impactados, como solo e lençol freático, em função da sua fácil biodegradabilidade. ENGENHARIA história dos transformadores teve início em 1885 com a construção de um transformador nos…

aluno, a construção de uma nova escola que procure “humanizar o que foi e continua sendo barbaramente, desumanizado pelo capital: a relação entre os seres humanos” (CARVALHO, 2007,p.12). O pedagogo precisa entender-se e compreender-se como agente transformador da sociedade. Para Libâneo, as práticas educativas não se restringem à escola ou à família. Elas ocorrem em todos os contextos e âmbitos da existência individual e social humana, de modo institucionalizado ou não, sob várias…

Principais autores: • Rousseau, Kant, Hegel, Comte, Pestalozzi, Herbart. 5 26/05/2014 Escola Tradicional • Relação entre professor e aluno: • Educação centrada no professor. • Metodologia: Aula expositiva. • Conteúdo: • Visa a assimilação e memorização. • Avaliação: Baseada no fator cognitivo. A Escola Nova • • • • • • • • Relação entre professor e aluno: O aluno é centro do processo. Conteúdo: O aluno descobre o conhecimento. Metodologia: aprender…

Principais autores dos séculos XVIII e XIX: • Rousseau, Kant, Hegel, Comte, Pestalozzi, Herbart. Escola Tradicional Relação entre professor e aluno: • Educação centrada no professor. Metodologia: • Aula expositiva. Conteúdo: • Visa a assimilação e memorização. Avaliação: • Baseada no fator cognitivo. 5 06/08/2013 A Escola Nova Relação entre professor e aluno: • O aluno é centro do processo. Conteúdo: • O aluno descobre o conhecimento. Metodologia: •…

bloco em uma fonte de alimentação contínua é o transformador de potência. Ele consiste em duas bobinas enroladas separadamente em um núcleo de ferro que acopla magneticamente os dois enrolamentos. O enrolamento primário, tendo um número N1 de espiras, é conectado à alimentação elétrica; e o enrolamento secundário, tendo um número de espiras N2, é conectado ao circuito da fonte. Levando este fato em consideração, neste projeto foi utilizado um transformador com uma tensão eficaz de saída…