a ação do pedagogo no espaço educativo

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA – 1º SEMESTRE
VANUZA LADEIRA DE PAULA
A AÇÃO DO PEDAGOGO NO ESPAÇO EDUCATIVO

VIÇOSA
2014
VANUZA LADEIRA DE PAULA
A AÇÃO DO PEDAGOGO NO ESPAÇO EDUCATIVO
Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da Universidade Norte do Paraná - UNOPAR
Tutora eletrônica: Leandra dos Santos Rosa
VIÇOSA
2014
A AÇÃO DO PEDAGOGO NO ESPAÇO EDUCATIVO
Segundo Gadotti (2004), Pedagogia é prática teórica, traduzida em elaboração de instrumentos que privilegiem a ação social. Especificamente diante da realidade, o Pedagogo não fica indiferente, procura intervir redefinir quando é preciso e aprender, aprender sempre. Podemos dizer então que a Pedagogia é ato educativo, da prática educativa concreta que se realiza na sociedade como um dos ingredientes básicos da atividade humana em todos os aspectos.
O que justifica a existência da Pedagogia é o fato de esse campo ocupar-se do estudo sistemático das práticas educativas que se realizam em sociedade como processos fundamentais do processo de desenvolvimento do indivíduo.
A Pedagogia tem também a finalidade de investigar a natureza, e os processos necessários às práticas educativas com o objetivo de propor a realização desses processos nos vários contextos diferenciados de acordo com as práticas que ocorrem e dentro da realidade de cada contexto. Então se entende que a Pedagogia é um campo de conhecimento que possui objeto, problemáticas e métodos próprios de investigação, configurando-se como Ciência da Educação fundamentando -se em um conceito ampliado de educação.
O pedagogo deve mostrar novos caminhos para educação, a aprendizagem, o interesse, a motivação do aluno, a construção de uma nova escola que procure “humanizar o que foi e continua sendo barbaramente, desumanizado pelo capital: a relação entre os seres humanos” (CARVALHO, 2007,p.12).
O pedagogo precisa entender-se e compreender-se como agente transformador da sociedade.
Para Libâneo, as práticas