O Professor E Os Espelhos Da Pesquisa Educacional

de intervenção. O texto de Ieda Parra Barbosa Rinaldi apresenta uma proposta para sistematizar e propor possíveis intervenções com o conteúdo de Ginástica Rítmica nas aulas de Educação Física no Ensino Fundamental e Ensino Médio, o objetivo da pesquisa se deu por constatar a presença ou a ausência e conhecer melhor a realidade da Ginástica Rítmica na escola. A realidade da Ginástica Rítmica na escola Com base em Silva (1983), foi possível constatar que a GR faz parte da maioria…

importantes da minha vida e pelo exemplo de vida que é para mim; as famílias Heckler e Fülber por compreenderem a necessidade da minha ausência. - Aos professores Maria de Fátima Oliveira Saraiva e Kepler de Souza Oliveira Filho, pela dedicação à orientação, valiosa e gratificante oportunidade de troca de saberes. - Aos colegas do mestrado e aos professores do Instituto de Física da UFRGS pelos momentos de aprendizagem, amizade e oportunidade da socialização de angústias,…

formação de professores de distintas áreas do conhecimento possibilitam aos referidos gêneros oportunidades de refletir a respeito dos diferentes tipos de uso da linguagem, além de o trabalho com gêneros ser de uma importância incontestável, pois atravéz da interação em qualquer circunstância ou meio social só poderemos fazê-lo através dos gêneros. Como nós através da comunicação e interação mediante os gêneros é de uma importância incomensurável que o profissional da área educacional,…

ÉTICA DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA Igor Barcarolo, Jozana Ilha, Luciane Hoffmann, Michelle Martins Professor Regis Muniz Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Educação Física/Licenciatura (LEF0012) – Prática do Módulo I 28/11/2014 RESUMO O presente trabalho tem como objetivo abordar a ética profissional e também a conduta perante o campo educacional que o professor de Educação Física atua, buscando instigar e desenvolver em seu aluno a consciência ética, considerando valores

ANHANGUERA EDUCACIONAL S.A. Faculdade Anhanguera de Dourados Curso de Ciências Contábeis Nome; Nome; Nome; Título do Plano de Negócios Professor(a) Orientador(a): Titulação Nome Completo (Se houver). (Caso não haja colocar nome do professor da disciplina de Projeto de Atividades) Dourados 2015 LISTA DE FIGURAS Figura 1 – Formatação do Sumário automático no Word. 14 Figura 2 – Indicação de Estilos no Sumário automático no Word. 14 Figura 3 – Atualização de Sumário automático no Word. 15 LISTA

DIMENSÕES DO TRABALHO PEDAGOGICO DO(a) PROFESSOR E DA TURMA ESTAGIADA................................................................12 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS...................................................................................16 4 .REFERÊNCIAS......................................................................................................17 1. INTRODUÇÃO A educação inclusiva constitui um paradigma educacional fundamentado na…

contrários à prática do brincar no ambiente escolar. Contudo, apesar de sua prática restritiva nos espaços escolares, os educadores de uma forma em geral reconhecem a importância da brincadeira, do jogo e do brinquedo como elemento essencial na práxis educacional no cumprimento do direito à infância e com a educação de qualidade. No entanto, verifica-se então o uso das atividades lúdicas de forma diretiva e predeterminada como complementação e/ou reforço de conteúdos da prática…

DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO - MESTRADO PROJETO DE PESQUISA CURRÍCULO E CULTURA: UMA INTEGRAÇÃO NECESSÁRIA NA ESCOLA PÚBLICA DO VALE DO JEQUITINHONHA-MG Rosinalva Neres Rocha Belo Horizonte 2012 UFMG – UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO - MESTRADO CURRÍCULO E CULTURA: UMA INTEGRAÇÃO NECESSÁRIA NA ESCOLA PÚBLICA DO VALE DO JEQUITINHONHA-MG Projeto de Pesquisa apresentado à Faculdade de Educação da…

distorcidas em relação aos coleguinhas. É importante que o professor saiba identificar rapidamente “situações de preconceito” e de maneira amorosa mas firme, intervir e mostrar para as crianças que é importante respeitar as pessoas, independente da sua raça, crença ou posição social. A lei10 639, de 2003, decretou a inclusão do ensino da historia e da cultura afro-brasileiras no ensino fundamental e médio os especialista ressaltam que objetivo do professor não deve ser desprezar um…

contrários à prática do brincar no ambiente escolar. Contudo, apesar de sua prática restritiva nos espaços escolares, os educadores de uma forma em geral reconhecem a importância da brincadeira, do jogo e do brinquedo como elemento essencial na práxis educacional no cumprimento do direito à infância e com a educação de qualidade. No entanto, verifica-se então o uso das atividades lúdicas de forma diretiva e predeterminada como complementação e/ou reforço de conteúdos da prática…