O Professor E Os Espelhos Da Pesquisa Educacional

1ºSemestre, Turma A MODELO EXPERIMENTAL DE MONTESSORI Docente: Professor Luís Picado Discentes: Carina Querido nº31214; Marina Alves nº 20514 2014/2015 Índice Introdução………………………………………………….......................................Pág.3 Biografia………………………………………………………….……………….Pág.4-5 Maria Montessori e a sua Família …………………………………………………...Pág.6 Relação Professor / Aluno………………………………………………………...…Pág.7

que cada vez mais os estudos estão avançados, em suma, estudos sobre crianças com necessidades especiais. Porém de nada adianta tantas descobertas no mundo cientifico se não houver profissionais capacitados para colocar em prática estes estudos. O professor se mostra mediador entre o conteúdo e o aluno no âmbito escolar, é aquele que transmite o conhecimento para realizar a aprendizagem de cada aluno. Contudo, este profissional não é formado para lidar com uma sala heterogênea, mas sim…

5º ano e uma turma de PETI (Projeto Escolar de Tempo Integral), nos turnos manhã e tarde. Conta em sete funcionários sendo; dois serviçais, quatro professores, um auxiliar de secretaria, um professor de educação física e uma supervisora. 3.2 O prédio reformado e ampliado recentemente têm; 3 salas de aula, sala de leitura e vídeo, sala de professores e supervisão, cozinha, refeitório, secretaria, área de serviços, pátio e banheiros. O mesmo está em ótimas condições, organizado, limpo e…

inclusão escolar é um movimento educacional que procura eliminar todas as formas de exclusão procurando condenar qualquer atitude de discriminação, preconceito e práticas de ensino que não levam em consideração as diferenças. Resultando assim, ampliar o acesso, a permanência e a participação dos alunos com necessidades especiais ou não em ambientes escolares. A Educação Inclusiva é um sistema de educação e ensino em que todos os alunos com necessidades educacionais especiais,…

: Instituto Avisa lá - Formação Continuada de Educadores, 2012. Vários autores Bibliografia. ISBN 978-85-64702-03-5 1. Educação infantil 2. Ensino 3. Escolas Administração e organização 4. Igualdade racial Promoção 5. Pedagogia 6. Política educacional 7. Prática de ensino I. Silva Júnior, Hédio. II. Bento, Maria Aparecida Silva. III. Carvalho, Silvia Pereira de. 12-00396 CDD-372.21 Índices para catálogo sistemático: 1. Práticas promotoras de igualdade racial :…

na infância. A viagem pelo conhecimento da infância é a viagem pela profundeza de uma nação. A situação da infância é um fiel espelho de nosso estágio de desenvolvimento econômico, político e social” (Dimenstein,1994, p. 8-9). O desenvolvimento psicossocial é o estudo indispensável para a formulação de estratégias eficazes que permitam transcender nossa realidade educacional, da qual o psicólogo não pode se alienar. Este estudo teórico preocupa-se com a reflexão indispensável à mudança…

de suas competências pelos profissionais, tendo como conteúdo abrangente e resultado de que esteja voltado para o ensino e aprendizagem dessas crianças, em sua capacitação escolar. Desenvolvendo ainda a amplitude e busca de conhecimentos pelos professores de como serão utilizados estes recursos em sua totalidade. 2 – Desenvolvimento: 2.1 – “Esperança com tecnologias à educação”: Ambiente / Sala Temática: Brinquedoteca Usuários:…

Mergulhão, para demonstrar o cumprimento das atividades de Estágio Curricular desenvolvidas no Instituto Educacional Pentagonal. São Bernardo do Campo, 13 de Junho de 2014. FICHA DE AVALIAÇÃO Mônica Valéria Simões Souza RA: 7062544765 TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL ____________________________________________________________ Professor orientador do estágio: Cristiane Calderari Maffessori…

do professor Eduardo Mendes. Professor Orientador: Eduardo Fernando Mendes. São José do Rio Pardo – SP 2013 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP Curso de graduação em Pedagogia Flávia da Silva Vasconcelos Monalisa Ferreira “EDUCAÇÃO DIGITAL: POLITICA PARA COMPUTADORES INTERATIVOS E TABLETS” Aprovado em: BANCA EXAMINADORA ___________________________/____/____ Professor: Universidade Paulista – UNIP __________________________/____/____…

Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências o Vol. 8 N 2, 2008 Ensino e aprendizagem de Física a estudantes com deficiência visual: Desafios e Perspectivas Physics Education for Blind Students: Challenges and Perspectives Adriana Gomes Dickman Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais adickman@pucminas.br Amauri Carlos Ferreira Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais…