O Professor E O Uso Da Informática

pedagógica, e se, num determinado momento, cabia à escola apenas promover a inclusão digital de professores e alunos, hoje também cabe a ela incorporar esses espaços e tempos virtuais às suas rotinas. Hoje há inúmeros softwares, jogos, sites com atividades educativas que corroboram para que o lúdico seja utilizado em sala de aula substituindo as aulas apenas expositivas. Essa nova realidade exige do professor estar sempre atualizado, repensar sua prática e construir novas formas de ação…

INFORMATICA E EDUCAÇÃO ANGELA FERNANDA TRENTO AL4018090 RIO BRANCO - AC 2010 ANGELA FERNANDA TRENTO AL4018090 INFORMÁTICA E EDUCAÇÃO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado para obtenção do grau de especialista em Educação a Distância Tutoria, Metodologia e Aprendizagem pela Faculdade Educacional da Lapa Prof. José Tarciso Fialho - Orientador RIO BRANCO – AC 2010 INFORMÁTICA E EDUCAÇÃO Por

ANÁLISE DAS ESTRUTURAS DO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA NAS ESCOLAS E COMO FUNCIONA SEU PROCESSO DE UTILIZAÇÃO. Eliezer Sena dos Santos Escola Estadual Professora Idarlene Severino da Silva Abstract. This work presents a developed in a public school in the state of Roraima network, and aims to investigate the design of teachers in relation to the physical structure of the school and computer lab, and how research is used your space, as is the planning and implementing lessons in…

Brasileira de Informática na Educação – Número 1 – 1997 INFORMÁTICA EDUCATIVA NO BRASIL: UMA HISTÓRIA VIVIDA, ALGUMAS LIÇÕES APRENDIDAS* Maria Candida Moraes1 Profª. de Pós-Graduação em Educação (SUC) - PUC/SP Coordenadora Geral do PROINFO/MEC abril/1997 AS PRIMEIRAS INICIATIVAS De acordo com o livro Projeto EDUCOM (Andrade, P. F., & Albuquerque Lima, M. C. M., 1993), documento referencial que resgata a história e consolida os diferentes fatos que caracterizam a cultura de…

2. INTRODUÇÃO Esse trabalho e pesquisa foram feitos pensando em como poderia ser elaborado o ensino de informática dentro da escola, onde a ideia é inserir a informática como apoio a todos as disciplinas, sendo assim um objeto/ferramenta de aprendizagem e não somente uma aula que ensina a mexer em alguns programas. Usamos comentários de alguns autores para contextualizar melhor o assunto. 3. “a inserção do computador no processo deensino-aprendizagem dos conteúdoscurriculares de todos…

Amanda da Silva ARTIGO: “A Informática na educação” JUIZ DE FORA NOVEMBRO DE 2013 Angelo Cesar Mendes da Silva Mayara Amanda da Silva ARTIGO: “A Informática na Educação” Trabalho apresentado à disciplina: Informática na Educação do Curso de Sistemas de Informação, do Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais – MG. Professor: Honório Glanzmann JUIZ DE FORA NOVEMBRO 2013 José A Informática na Educação …

CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES INFORMÁTICA EDUCATIVA: COMPREENDER E PRATICAR Por: José Alessandro Souza Francisco Projeto a ser apresentado para empresas a fim de promover a capacitação de professores para o uso do computador como instrumento pedagógico e pessoal. Metodologia O fato de equipar a escola com computadores não é garantia de que este recurso será utilizado para a melhoria do processo de aprendizagem e de que ele por si só vá resolver

Informática no Uso da Educação 2012, Brasília Informática no Uso da Educação Significa aprender com apoio do computador. Muitas escolas já possuem laboratórios de informática com acesso à internet, porém o computador deve ser apenas uma ferramenta, por isso é necessário bons professores preparados e treinados. E ao utilizarmos recursos de informática na sala de aula, não é transformar a máquina na principal figura, professores e alunos devem usar a criatividade para…

tecnologia pode se constituir como uma ferramenta pedagógica que auxilia no processo de construção do conhecimento? Qual é o papel do professor diante das novas tecnologias? Ele continua sendo um mero transmissor de informações? esta Etapa 2 da ATD1 (atividade avaliativa), você deve elaborar um texto sobre as TICs (Tecnologias de Informação e Comunicação) e os professores. Para tanto, utilizando as informações obtidas no Fórum não avaliativo pertencente à Etapa 1 da ATD 1,…

trabalho e se as tecnologias realmente melhoram e ou facilitam o processo de ensino aprendizagem. Para tal, se fez necessário a realização de uma pesquisa de campo, por meio da qual fez se entrevistas e análises com profissionais da área, ou seja, professores, e observou-se seus métodos e didática de ensino. Esse trabalho se justifica pela importância do tema, já que em um mundo globalizado, em uma sociedade da informação, se faz necessário que os educadores sejam atualizados em suas…