O Professor E O Ensino Religioso

que atende: Níveis de escolaridade: educação infantil até ensino médio Como é o entorno da escola? O colégio é localizado no centro da cidade de Araxá tendo assim uma localização privilegiada Como é o prédio? O colégio possui os seguintes ambientes: - Auditório, Ginásio Poliesportivo, Piscina, Praça de Alimentação, Laboratório de Informática, Sala Multimeios, Área verde / Espaço Ecológico, Laboratório de Ciências, Sala de Ensino Religioso, Biblioteca, Parques Infantis / Quiosque,…

história de seu próprio desenvolvimento.” Princípios constitucionais que regem o ensino brasileiro: I – igualdade de condições para o acesso e permanência na escola; II- liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber; III- pluralismo de idéias e de concepções pedagógicas, e coexistência de instituições públicas e privadas de ensino. IV- gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais; V- valorização dos profissionais da…

LETRAS - INGLÊS DISCIPLINA: EDUCAÇÃO ESPECIAL PROFESSOR (A): TAISA VLIESE DE LEMOS RELATÓRIO SOBRE ESCOLA INCLUSIVA ALUNO (A) :FERNANDA SCOFIELD OLIVEIRA CAVALCANTE 29 DE ABRIL DE 2015 Resumo Relatório sobre a inclusão de alunos com necessidade física, intelectual, sensorial em uma escola municipal de ensino regular do município de Teófilo Otoni – MG. Palavras chaves: escola inclusiva; ensino regular; Introdução …

2015. Alunas:Elaine Aparecida dos Santos Pessoa. RA:9902013572. Professora:Nádia Maria Faria Vaz. Atividade de história da Educação. 1. Indique as concepções pedagógicas elencadas pelo professor Demerval Saviani e comente sobre as mesmas. R:*Como ensinar:consistia na tentativa de se formular métodos de ensino. *Como aprender:Que levou a generalização do lema ¨aprender a aprender¨. 2. Explique a coexistência entre as concepções tradicionais religiosas e a concepção leiga. R: A partir de…

professora ms. Rita de Cássia da Rocha, relatando o histórico da educação no Brasil, relacionado ao regime ou ao governo da época. Fez-se uma retrospectiva dos períodos em que se dividiu a educação. A educação escolar no Brasil iniciou com o religiosos jesuítas que contava com a ajuda dos irmãos coadjutores o qual denominou-se então o período jesuítico. Na sequencia veio: Período Pombalino(Marques de Pombal); Período Joanino (D. João), este não teve muito significado para a…

partir da Teologia que se originou a Ciência da Religião. Em suas reflexões sobre as Ciências da Religião, o professor da PUC-SP Frank Usarski, ao falar sobre o tema confirma: A história da relação entre a Teologia e a Ciência da Religião é um processo de tensões e animosidades. Na Alemanha, somente em 1910 a Ciência da Religião tornou-se distinta da Teologia, ainda que com professores teólogos. Porém, é constante a preocupação para que não haja uma mistura. (USARSKI, 2006, p. 82). …

normalmente, mas a parte que interessa ao pesquisador. MATRIZ CURRICULAR Integram as Matrizes Curriculares do Ensino Fundamental (anos iniciais e fases I e II), os seguintes componentes curriculares organizados por áreas de conhecimento, de acordo com a Resolução CNE/CEB nº07/2010: c) ciências humanas e suas tecnologias: 1) História; 2) Geografia; 3) Ensino Religioso. No Ensino Fundamental deverão ser considerados (as): I - nos anos iniciais: a) seu caráter de…

ENSA - Escola N. S. Auxiliadora PRACA CID MARTINS SOARES 243 - Bairro: PALMEIRAS - Cidade: Ponte Nova/MG CEP: 35430-227 Relatório Final de Notas Curso: Ensino Médio Grade: 2014-EM Professor: Ana Luiza Fernandes de Oliveira Dias Nº Aluno 1 Alex Guimarães Resende 2 Alícia Martins de Freitas 3 Allexia Samla Gomes e Oliveira 5 Arthur Augusto Araujo M. Moreira 6 Bernardo César Roberto Barbosa 7 Bruna Cordeiro Cupertino 9 Elisa Maria de Castro 10 Fernanda Leal Vieira 11 Flávia de Souza…

2013 FICHA DE AVALIAÇÃO Nome: LILIAN RODRIGUES FERREIRA RA: 4250855407 ESTÁGIO SUPERVISIONADO DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL _______________________________ Prof.ª Maria Augusta Lacerda (Professor Orientador do Estágio) ________________________________ Profª. Viviane Miriam Cardoso Cruz (Coordenador do Curso de Pedagogia) Aprovado em: ____/____/_____ Conceito:_________________ SUMÁRIO Cronograma do Estágio Supervisionado........

Art. 1º - A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais. Aí está uma clara opção pela formação, prevalecendo esta sobre a informação e que os professores não podem desconhecer nos seus planejamentos. Mais à frente (art. 24, V), quando a lei vai tratar da verificação do rendimento escolar, afirma ela