O Professor E A Tecnologia

INOVAÇÕES ED. E TECNOLÓGICAS PROF.: DENNYS LEITE MAIA /JOSERLENE LIMA PINHEIRO EQUIPE: Janeth Pinheiro, Susermany Ferreira Gomes, Auricelia Ferreira Maciel, Francisca Joicemeiry e Stelyo Rubens Souza. A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES PARA O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA ESCOLA: UM COMPROMISSO DA GESTÃO FORTALEZA, AGOSTO DE 2013 SUMÁRIO 1 Introdução…

Tecnologia na educação Diversas dúvidas quanto ao uso das tecnologias na escola vêm sendo alimentadas a cada ano. Qual a finalidade? Por que utilizar? Qual a efetividade? Quais resultados queremos atingir? Como utilizar? Quem deve estar envolvido com esse processo? De fato, o que se tem presenciado na maioria das escolas é uma insatisfação quanto aos benefícios dessa prática. Gastou-se muito e efetivamente os resultados obtidos ficaram aquém do desejável. E agora? Sabemos que não se…

mudanças que ele pode provocar ainda não ocorreu, embora existam modalidades de uso cujos ambientes de aprendizagem informatizados podem contribuir para transformações. Uma das formas é o emprego das novas tecnologias de informação e comunicação como ferramentas educacionais, com a qual o professor resolve problemas significativos. Isso pode ocorrer, por exemplo, através do uso de aplicativos como editores de textos, planilhas eletrônicas, editores de apresentações, jogos interativos e…

modelo educacional, caracterizado pelo diálogo entre os meios tecnológicos e didáticos. Em relação ao contexto das novas tecnologias aplicadas à educação, podemos entender que: Escolher uma resposta. a. O processo da tecnologia na Educação é um processo reversível e, portanto, simples atualizações são suficientes. b. Temos um novo paradigma educacional que inclui as Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) como facilitadoras da aprendizagem. c. Ainda é preciso esperar muito…

Inácio Neto A Utilização de Novas Tecnologias na Melhoria da Qualidade do Ensino na Escola Municipal Maria do Carmo de Mores na Cidade de São Luiz do Quitunde/AL. São Luiz do Quitunde/AL 2011 Faculdade Gama Filho Curso de Pós Graduação em Metodologia de Ensino da Matemática Leonardo Inácio Neto A Utilização de Novas Tecnologias na Melhoria da Qualidade do Ensino na…

novas tecnologias No âmbito educacional Belém - PA 2013 Acadêmicos: Adriana Queiroz da Silva Alex Alberto Barbosa Santos Guilherme Pereira Queiroz Murilo Vale Lopes A importância das novas tecnologias No âmbito educacional Projeto de Investigação apresentado ao Curso de licenciatura em Ciências Naturais Com habilitação em Química na disciplina…

FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA AS NOVAS TECNOLOGIAS ANALISE DA NOTÍCIA O tema formação de professores com as novas tecnologias foi debatido por especialistas no ultimo dia do evento ciência e vida 2013. A professora Isis Bastos fez um panorama geral sobre a educação no Brasil afirmou que a educação deixou de ser somente uma passagem pelas instituições. O palestrante Tomazio abordou os impactos positivos das novas tecnologias em sala de aula e frisou os problemas que podem vir agregados ao

PORTFÓLIO UTA EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA SÃO JOÃO DEL REI – MG 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL DE CURITIBA Kríscia Oliveira Teixeira– RU 1038962 Heloísa Flora de Oliveira Martins0 RU 1026347 PORTFÓLIO UTA EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA Trabalho apresentado à UTA Educação Ciência e Tecnologia no curso de Pedagogia a distancia do Centro Universitário

Educação a Distância (CEAD) Curso: Letras – Língua Portuguesa e Língua Inglesa Disciplinas Norteadoras: Tecnologias Aplicadas à Educação Nome: Ana Paula Lorscheiter Alves RA: 2810805196 Desafio Profissional: Tecnologias Aplicadas à Educação Tutor(a): Glaucinei Dutra Galvão Porto Alegre, 25 de maio de 2015 Introdução: Nos dias de hoje é praticamente impossível fugir da tecnologia, ela está inserida em nossas vidas nos mais variados aspectos e das mais variadas formas, e tem se tornado

O USO DAS TECNOLOGIAS NOS PROCESSOS EDUCATIVOS – UM DESAFIO PARA OS EDUCADORES Sandra Mariza Soares Busnelo 1 Roseclea Duarte Medina* RESUMO Este artigo aborda o uso das tecnologias nos processos educativos – um desafio para os educadores, e tem como objetivo principal analisar a maneira como o professor se relaciona com as tecnologias na atualidade, investigar as concepções dos professores em relação à presença e o uso de microcomputadores em seu cotidiano e na sua prática…