O Professor Do Futuro

Ensino de Ciências Profª. Dra. Alice Melo Ribeiro Relatório Final Breve introdução sobre o laboratório de ensino do NECBio O LEC nasce da necessidade observada de aproximar os (futuros) professores das áreas das ciências da experimentação. Durante o curso, percebemos que a maioria dos professores desta área não se sente à vontade para trabalhar com exercícios práticos. Um dos principais motivos para esta deficiência é a falta de habitualidade em praticar, fruto de uma…

FACIMA Faculdade Da Cidade De Maceió O papel do professor em Educação Ambiental: a reflexão sobre sua prática pedagógica. Teoria e pratica docente para a Educação Ambiental. O papel do professor em Educação Ambiental: a reflexão sobre a sua prática pedagógica. Teoria e prática docente para a Educação Ambiental. Educação Ambiental Professora Eliane Correia Maceió, 22 de Maio de 2012. SUMÁRIO • Introdução

nome de Teoria da Libertao. De volta ao Brasil, por indicao do professor Paul Singer contratado para dar aulas de Filosofia na Faculdade de Filosofia, Cincias e Letras de Rio Claro (SP). Em 1973, transferiu-se para a Universidade Estadual de Campinas, como professor- adjunto na Faculdade de Educao. No ano seguinte , ocupa o cargo de professor- titular de Filosofia no Instituto de Filosofia e Cincias Humanas, na UNICAMP, nomeado professor livre- docente no IFCH daquela universidade. Na…

futura profissão. O estágio supervisionado vai muito além de um simples cumprimento de exigências acadêmicas. Ele é uma oportunidade de crescimento pessoal e profissional. No sentido de compreender o estágio como via fundamental na formação do professor, é essencial considerar que o mesmo possibilita a relação teoria-prática, conhecimentos do campo de trabalho, conhecimentos pedagógicos, administrativos, como também conhecimentos da organização do ambiente escolar, entre outros fatores.…

conferida pela Banca Examinadora formada pelos professores: Professor (a) Professor (a) Professor (a) Data:__________________ AGRADECIMENTOS Primeiramente gostaria de agradecer a Deus por ter me dado vida, saúde e condições intelectuais para desenvolver este trabalho. Também gostaria de agradecer a minha família pela paciência que tem demonstrado comigo para conclusão desse curso. Não podia deixar de agradecer aos meus queridos professores e colegas de classe que…

trocar ideias com o seu professor-orientador na sua unidade. Importante: Esta atividade não valerá nota, portanto, você não deverá entregá-la ao seu professor-orientador na unidade de ensino. No entanto, sua elaboração é importante para o processo de aprendizagem. Não deixe de fazê-la! Caso você tenha alguma dúvida durante o autoestudo, entre em contato com seu professor-orientador na sua unidade. Aula-tema 08: Inovações em sustentabilidade - Tecnologias limpas e futuro do…

turno matutino e da modalidade EJA, nas turmas 5ª/ 6ª A e 5ª/6ª B, 7ª/8ª A e 7ª/8ª B no turno noturno. Tem por objetivo levar aos leitores a constatação de experiências vivenciadas durante o período de observação das atividades propostas pelo professor regente e relata a vivência dos conteúdos abordados e as práticas utilizadas para a aquisição das quatro habilidades comunicativas dos estudantes envolvidos. O mesmo teve início no dia 15 (quinze) de agosto de 2014 (dois mil e…

CONTRIBUIÇÕES DO ESTÁGIO NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE LÍNGUA ESTRANGEIRA Karina Falcioni Malvezzi (UEM) Prof. Dra. Ana Paula Guedes (UEM) Resumo: A comunicação oral que será apresentada no Primeiro Encontro do PIBID/UEM tem por objetivo relatar as contribuições que a disciplina Estágio Curricular Supervisionado IV (inserida na grade curricular do curso de Letras Português/ Francês da Universidade Estadual de Maringá) trouxe para a formação dos futuros professores de língua…

que demarcam três concepções de formação que têm orientado projetos e práticas de estágio curricular obrigatório em cursos de formação inicial de professores.² Tendo por base autores que suscitam discussões nessa direção, firmamos a urgência de se situar a finalidade dos estágios curriculares obrigatórios nos processos formativos de futuros professores, visando à superação de modelos pautados na racionalidade técnica, assim como de modelos pautados na racionalidade prática. Fundamentados…

grande professor o autor Daniel Pennac. 3) Faça um breve resumo sobre o livro. R: O autor de “Diário de Escola” apresenta ao leitor uma abordagem original e sutil sobre a dor e a solidão do aluno com baixo rendimento escolar, o sofrimento e as dificuldades que o aluno enfrenta para superar esse trauma. Retrata, com fina ironia, os conflitos vivenciados pelos alunos com dificuldades de aprendizado. Condenados por seus próprios pais e mestres, esses jovem, logo cedo acreditam que o…