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Esta tarefa você realiza individualmente por meio de um roteiro de trabalho e requer diferentes níveis cognitivos para sua solução. O objetivo é fixar, aprofundar e aplicar os conceitos estudados. Caso tenha interesse, você poderá trocar ideias com o seu professor-orientador na sua unidade.

Importante: Esta atividade não valerá nota, portanto, você não deverá entregá-la ao seu professor-orientador na unidade de ensino. No entanto, sua elaboração é importante para o processo de aprendizagem. Não deixe de fazê-la! Caso você tenha alguma dúvida durante o autoestudo, entre em contato com seu professor-orientador na sua unidade.

Aula-tema 08: Inovações em sustentabilidade - Tecnologias limpas e futuro do desenvolvimento sustentável.
Atividade

Segundo o relatório “Matriz Energética do Estado de São Paulo 2035”, em 2005, 55 milhões de toneladas de dióxido de carbono foram despejadas na atmosfera por atividades realizadas no estado de São Paulo. Há previsões de que, em 2020, sejam 85 milhões de toneladas e, em 2035, em torno de 120 milhões de toneladas. Comparando-se a quantidade emitida em 2005 e a previsão para 2035, isso representa um acréscimo de 120%.

Partindo-se do princípio de que o percentual de acréscimo seja semelhante para as cidades brasileiras, reflita, com um texto de aproximadamente 15 linhas, sobre o que poderia ser realizado na prática, para reduzir essas emissões.

Para realizar esta atividade, utilize a sua criatividade e os conhecimentos adquiridos ao longo dos estudos das aulas de RSMA. Se houver necessidade, faça pesquisas nas indicações disponibilizadas em SAIBA MAIS.Esta tarefa você realiza individualmente por meio de um roteiro de trabalho e requer diferentes níveis cognitivos para sua solução. O objetivo é fixar, aprofundar e aplicar os conceitos estudados. Caso tenha interesse, você poderá trocar ideias com o seu professor-orientador na sua unidade.

Importante: Esta atividade não valerá nota, portanto, você não deverá