O Professor De Natação

COMPETIÇÃO DE NATAÇÃO ESCOLAR COMPETIÇÃO DE NATAÇÃO ESCOLAR Trabalho apresentado ao CESUBE, como parte da disciplina de Metodologia da Natação I do 3º período do Curso de Educação Física. Orientador: Hélio Gomes da Silva Junior UBERABA/MG 2013 INTRODUÇÃO A natação é considerada um exercício físico dos mais completos e é o ato de mover-se e

Desta forma, ele pretendia oferecer às pessoas (principalmente aos mais velhos) um esporte em que as lesões físicas, provocadas por choques entre pessoas, seriam raras. Basquetebol O basquetebol é um desporto coletivo inventado em 1891 pelo professor de Educação Física canadense James Naismith, na Associação Cristã de Moços de Springfield (Massachusetts), Estados Unidos. É jogado por duas equipes de 5 jogadores, que têm por objetivo passar a bola por dentro de um cesto colocado nas…

HISTORIA DA NATAÇÃO A natação é conhecida desde a pré-história, o registro mais antigo sobre a natação remonta às pinturas rupestres de cerca de 7.000 anos atrás. As referências escritas remontam a 2000 a. C. Algumas das primeiras referências estão incluídas em obras históricas como a Epopeia de Gilgamesh, a Ilíada, a Odisseia, a Bíblia (Ezequiel 47:5, Atos 27:42, Isaías 25:11),Beowulf, e outras sagas. No ano de 1538, Nikolaus Wynmann, um professor alemão de linguística, escreveu o…

1 Importância da natação no desenvolvimento da criança de um a seis anos 3 Importância da natação no desenvolvimento da criança de um a seis anos SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..................................................................................................................... 2 OBJETIVOS......................................................................................................................... 2.1 Objetivo Geral..........................................

NATAÇÃO COMPETITIVA PARA CRIANÇAS: SIM OU NÃO ? Maurício de Oliveira – CREF 3085-G/SP 2013 O presente artigo tem por finalidade expor os prós e contras da natação competitiva para crianças, durante o período de desenvolvimento motor compreendido como prépubertário. Desde a mais tenra idade, deve ser estimulada a criação de hábitos saudáveis, que certamente influenciarão na formação da personalidade dos indivíduos. A natação para crianças deve ter como básico o objetivo…

Educação Física Professor: Luiz Henrique Colégio: Colégio do Sol INTRODUÇÃO História A natação está presente na vida do homem desde os tempos mais remotos. Pode-se dizer que ela se tornou uma qualidade física imprescindível para a sobrevivência do mesmo, seja na busca por alimentos ou na fuga de um perigo em terra, e em sua evolução. Na Grécia, o culto da beleza física fez da natação um dos exercícios mais importantes para o desenvolvimento harmonioso do corpo. Em Roma a natação…

Educação Física Rômulo Villanova Ruduitti RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO DE NATAÇÃO São Leopoldo 2014 PROJETO DE ESTÁGIO Acadêmico: Rômulo Villanova Ruduitti Número de Matrícula: 1122175 Endereço Particular: Rua Aladim de Araújo Pinto nº55 Endereço eletrônico:romuloruduit@outlook.com Telefones para contatos: (51) 81849874 Área do estágio: Natação Local do estágio: Academia de Natação Aquática Ltda. Cidade: Guaíba-RS Supervisora: Eny Vargas Bassan Período…

|Curso |Licenciatura em Educação Física | |Disciplina |Atividades Aquáticas | |Professor Responsável CATHARINA M C DE CARVALHO | |Título do Projeto |"Atividades Aquáticas na escola" | |Nome do aluno e RA WELHINGTON MARTINS FARIAS RA-1089586

GILMAR REBOUÇAS DE PAIVA- Ra 1139324 Bacharelado em Educação física ATIVIDADES AQUATICAS Centro Universitário Claretiano Professor: RODRIGO DE ALMEIDA ARAUJO RONDONOPOLIS 22/08/2014 1) Pode-se dizer que desde a Pré-História o ser humano apresenta uma relação estrei­ta com o meio líquido. Nesse sentido, que indícios podem ser destacados, os quais justificam a afirmação dessa aproximação? Resposta: Sim! O convívio com o meio liquido é…

desenvolvidas e Articular a teoria e a prática, ampliando a área de atuação dos acadêmicos da UNIPAR participantes. As atividades que estão sendo oferecidas no ano de 2010 são: Handebol em Cadeira de Rodas; Badminton Adaptado; Atividades recreativas; Natação e Atividades Aquáticas. Este Projeto apresenta grande repercussão e divulgação, demonstrando o compromisso da Universidade com a comunidade, configurando-se como uma das principais ações de responsabilidade social da Instituição. …