O Professor Conhecimento

nos diversos temas e níveis de ensino.organizar situações de ensino-aprendizagem como propostas alternativas e melhorias,procurando integra os acadêmico com a pratica,com os professores dos anos finais do ensino fundamental e ensino médio.Acreditamos que o estágio de observação é de suma importância na formação do professor, pois a observação gera reflexão e conseqüentemente ação. Ao observarmos, estamos enriquecendo nossa prática pedagógica e tendo maior clareza da importância do olhar…

dizer que transposição é deslocar o conhecimento para dentro da escola . Tendo como pressupostos os conceitos de transposição didática que é a necessidade de se modificar o conhecimento no decorrer do ato de ensino, interdisciplinaridade que consiste em relacionar determinado tema com todas as disciplinas e contextualização que relacionar os conteúdos com o meio no qual o aluno esta inserido. Pode-se dizer que para educar com êxito é necessário que o professor ajude o aluno a…

Formação inicial de professores e o curso de Pedagogia: reflexões sobre a formação matemática RESUMO O presente artigo investiga a formação inicial matemática recebida pelos alunos concluintes do curso de Pedagogia para o exercício da docência em matemática nas séries iniciais do Ensino Fundamental, buscando levantar questionamentos e discussões referentes a essa formação. A metodologia utilizada privilegia a pesquisa qualitativa. Os resultados revelam que a formação ofertada no curso…

escolar. Considerações serão realizadas acerca do professor reflexivo, e, para tanto, serão salientadas as principais conclusões e sugestões de estudos sobre a prática reflexiva, a qual é aqui entendida como a reflexão sobre o conhecimento produzido, quando o profissional trata de explicar a si mesmo os saberes que estão implícitos em sua ação. INTRODUÇÃO O interesse por pesquisas voltadas à Formação de Professores tem direcionado a atenção de muitos e…

conferida pela Banca Examinadora formada pelos professores: Professor (a) Professor (a) Professor (a) Data:__________________ AGRADECIMENTOS Primeiramente gostaria de agradecer a Deus por ter me dado vida, saúde e condições intelectuais para desenvolver este trabalho. Também gostaria de agradecer a minha família pela paciência que tem demonstrado comigo para conclusão desse curso. Não podia deixar de agradecer aos meus queridos professores e colegas de classe que…

CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO A construção do conhecimento é a maior especificidade do momento. Na mobilização e na elaboração da síntese, há construção. Baseia-se em facilitar para que o aluno fique defronte diretamente com o objeto, isto só é possível quando há interação constante entre professor, aluno, objeto e realidade; com esta interação o aluno conhece o objeto e tira suas conclusões, assimilando melhor suas relações internas e externas, construindo assim novos conhecimentos sobre o mesmo

FORMAÇÃO DOS PROFESSORES DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA: reflexões sobre os conhecimentosnecessários a uma prática de qualidade Vera Maria Brito Malucelli Pontifícia Universidade Católica do Paraná, CCBS, Centro de Ciências Biológicas e da Saúde, Curitiba, PR - Brasil, e-mail: vecelli@uol.com.br Resumo O objetivo deste estudo foi analisar criticamente a formação dos professores de Ciências e Biologia, refletindo sobre o que os professores deveriam conhecer-em um sentido mais amplo de…

Formação do professor do ensino superior: um processo que se aprende? Silvia Maria de Aguiar Isaia Doris Pires Vargas Bolzan . Este artigo se organiza a partir de estudos e pesquisas sobre a docência superior em Instituição de Ensino Superior - IES. A reflexão aqui proposta aponta alguns elementos essenciais para a construção das competências necessárias e desejáveis para a atuação docente na universidade. Assim, apresentaremos os achados de pesquisa cujas preocupações envolvem a temática

Marinho Um estudo da visão dos alunos de graduação de uma Instituição de Ensino Superior do Agreste de Pernambuco quanto ao perfil do bom professor de Contabilidade Caruaru 2010 Cláudia Lucymara Marinho Um estudo da visão dos alunos de graduação de uma Instituição de Ensino Superior do Agreste de Pernambuco quanto ao perfil do bom professor de Contabilidade Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Ciências Contábeis da faculdade do vale do Ipojuca –…

PROFESSOR DO FUTURO 1. PROFESSOR, PROFISSÃO ESTRATÉGICA. As expectativas sobre oportunidades de aprendizagem no novo milênio está em ordem crescente. Isso porque cada vez mais, o conhecimento é o princípio ativo para alcançar o mercado de trabalho e a ascensão profissional, que consequentemente influencia na produção e na economia pessoal e nacional. E para essa conquista social, a organização do conhecimento, para gerenciar; a saúde, a alimentação, a moradia, a…