O Professor Como Profissional Reflexivo

apresentadas bem como a necessidade de estudos da formacao de professores frente as demandas encontradas. Tras as reformsas educacionais sustentadas em novos paradigmas que requerem novas praticas de ensino. Apresenta como problema as mudanças curriculares e os limites das possibilidades reais da implantação de novos currículos. Argumenta a necessidade da atenção pelos formadores do novo papel do professor. Reconhecimento do papel do professor no processo de inovacao…

Isabel Alarcão - Professores Reflexivos em uma Escola Reflexiva Resumo do livro de Isabel Alarcão, Professores Reflexivos em uma Escola Reflexiva. Profº. Valdeci Correia 1 • ESTA VÍDEO-AULA FOI ELABORADA PELO PROFº. VALDECI CORREIA E-mail: prof.valdecicorreia@yahoo.com.br Profº. Valdeci Correia 2 • Isabel Alarcão Maria Isabel Alarcão, nascida a 9 de Março de 1940, em Coimbra, Portugal, licenciou-se em Filologia Germânica pela Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra. Exerceu…

DE ENSINO INTRODUÇÃO À DOCÊNCIA Polo de São Miguel Paulista Ozenildo do Santo Amorim RA: 1501783 Ano 2015 Ser professor exige técnicas especiais de transmissão do conhecimento que são inerentes à profissão. De nada adiantará o conhecimento profundo do tema a ser lecionado se isto não for acompanhado de uma didática que permita ao professor explicar convincentemente o tema. Ninguém escapa da educação. Em casa, na rua, na igreja ou na escola, de um modo…

contextos nos quais estamos inseridos. A formação de professores faz parte, junto com outros fatores, da construção de uma Educação de qualidade, portanto é de responsabilidade das Instituições de Ensino Superior propiciar ao futuro docente uma boa formação. Ciência e tecnologia têm sido temáticas de destaque nas últimas décadas, e que causam transformações não só econômicas e sociais, mas também culturais. Considerando este aspecto, o professor de Biologia tem a importante missão de…

OS FUNDAMENTOS EDUCATIVOS QUE SUSTENTAM A FORMAÇÃO DO PROFESSOR A formação continuada do docente Acadêmicos Clair Nascimento de Castro Israele Moraes de Melo Manoel Edivan de Souza Patrizzia Ribeiro Pimenta Tutor Externo Christiane Araújo da Silva Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura Plena em Pedagogia (PED 1150) – Seminário Interdisciplinar I – Práticas Educativas 12/11/2014 RESUMO O presente estudo tem como objetivo apresentar a importância da formação continuada do

profissionalização e capacitação dos professores, já que são eles os principais mediadores entre o conhecimento e a formas de aprendizagem que exercem junto aos seus alunos. Formas e técnicas de ensino, e o uso de uma metodologia adequada para cada ocasião. Maneiras de lidar com cada objetivo não alcançado, providenciando formas para se chegar a um resultado satisfatório, acompanhando e avaliando o aluno de forma contínua e formativa. E com isso proporcionar um método de educação mais…

regras cobrindo todas as atividades diretamente ligadas ao ensino, desde as regras do provincial, as do reitor, do prefeito de estudos, dos professores de modo geral, de cada matéria de ensino, das regras das diversas academias, das provas escritas e da premiação. O prefeito geral de estudos era assistente do reitor, que deveria ser obedecido pelos professores e alunos. Também poderia haver um prefeito de estudos inferiores e um prefeito de disciplina, subordinado ao prefeito geral. O…

teórico recebido durante o período de permanência na sala. Almeja ainda, analisar como e a socialização dos alunos entre se e como o ambiente no dia-a-dia escolar. Tais observações serão como instrumentes significativo para a pratica e a formação do professor pedagogo por realizar vivencias variadas no âmbito escolar. 1 Dados De Identificação Nome: Colegio Modulo-Objetivo Enderenço: Avenida doutor floro, 776. Bairro:…

ser social e historicamente construída pelo homem, requer como essência no seu desenvolvimento uma linguagem múltipla, capaz de abarcar toda uma diversidade e, compreendendo dessa forma, os desafios que fazem parte do tecido de formação profissional do professor. Esta formação constitui um processo que implica em uma reflexão permanente sobre a natureza, os objetivos e as lógicas que presidem a sua concepção de educador enquanto sujeito que transforma e ao mesmo tempo é transformado…

Atividade: Diário Reflexivo Curso: Recursos Humanos Disciplina: Técnicas de Negociação - Turma: 1º Semestre / 2015 Professor: Wellington Deromediz Ribeiro Objetivo da Atividade: Registrar e sistematizar todos os conceitos que foram trabalhados em sala, com o intuito de relacioná-los ao seu cotidiano pessoal e profissional, fazendo uma relação direta entre teoria e prática, por meio de um processo reflexivo. Observações: 1) O Diário Reflexivo será escrito em forma de produção de texto;…