O Professor Como Intelectual Crítico Reflexivo Frente Ao

Pesquisa Nos últimos anos, tem sido um aparente consenso na comunidade acadêmica brasileira o de que instituições de ensino universitário devem aliar às práticas de ensino tradicional, elementos que promovam o desenvolvimento do pensamento crítico-reflexivo dos alunos, permitindo, através de uma visão real do mundo, detectar os problemas que o assolam e ao mesmo tempo, dotá-los de ferramentas capazes de promover medidas que ajudem solucioná-los (MAIA, 2007). Na maioria das vezes, o…

profissionais que nela atuam. Mudando conceitos: nova formação, nova escola, novo educador A produção internacional trouxe alguns elementos importantes nas discussões sobre formação, mas seu maior mérito foi ter colocado a prática pedagógica do professor e o cenário onde ela ocorre, a escola, como aspectos centrais nesse processo. O cenário descrito em que está inscrita a escola e os profissionais desencadearam uma nova perspectiva para esta instituição e para a formação e prática…

mencionado no contexto da produção textual. O principal objetivo do trabalho é discutir a respeito do uso adequado do jornal na sala de aula, chamando atenção para as especificidades desse documento histórico. Ao trabalhar com fragmentos de jornal o professor deve ter em mente a importância desse documento, pelo fato de que se constitui um importante recurso metodológico, bem como suas contribuições para o ensino de história. Essas contribuições tornam-se significativas para a…

contribuindo para o enriquecimento do exercício da educação inovadora visando recursos e estratégias ministrados em sala de aula, subsidiando o papel, ou seja, a prática do professor, e opinar possíveis metodologias crítico-reflexivas de forma contextualizada e multidisciplinar para a construção do conhecimento histórico frente as mudanças que há um século a escola vem postergando para a resolução dos problemas educacionais, que por outro lado já no final do século passado foi possível…

NO ENSINO SUPERIOR Professor: Cícero Damásio de Farias Aluna: Francimeiry Gonçalves Pinheiro DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR Antes de começarmos a falar sobre a docência no ensino superior, é pertinente estudar o conceito de docência em um sentido geral. A palavra docência significa atividade de ensinar. Pensando especificamente na docência de ensino superior, Masetto (2008) a define como domínio de conhecimentos específicos em uma área a serem mediados por um professor para os seus…

razão de ser em si mesmas e que, portanto, o conhecimento e as aprendizagens têm relação com o mundo em que vivemos; - que ninguém é tão sábio a ponto de saber tudo, e que ninguém é tão ignorante que não saiba nada, remetendo à relação pedagógica professor e aluno; - que o processo de aprendizagem tem como ponto de partida a “leitura de mundo”, complementada e dialeticamente tencionada pela “leitura da palavra”. A leitura é de fundamental importância na vida das pessoas, pois…

DIDÁTICA FUNDAMENTAL I Objetivos  Dominar os princípios teórico-metodológicos das áreas de conhecimento que constituem o objeto da prática didática do professor.  Compreender o processo de construção do conhecimento no indivíduo inserido no seu contexto social, cultural e escolar. Objetivos  Compreender a construção da didática numa perspectiva histórico-crítica da educação da infância, situando a prática pedagógica no contexto das relações entre educação e sociedade. …

.................................................... 16 APRESENTAÇÃO O presente portifólio foi construído com o intuito de descrever os principais os passos da minha aprendizagem que me auxiliou para o meu desenvolvimento profissional como professor de biologia. Nele, todas as minhas experiências adquiridas no curso de Licenciatura em Ciências Biológicas. O referido trabalho está divido em tópicos que facilitarão ao leitor o entendimento claro idéias do autor. O primeiro tópico…

CURSO PEDAGOGIA PARA LICENCIADO Itatinga - 2014 DEDICATÓRIA. Este breve estudo é dedicado inicialmente aos professores em especial aos nossos tutores que não mediram esforços para nos auxiliar nessa nova jornada que escolhemos para nossas vidas e a todos os professores da Educação do Ensino Fundamental – que devotam suas vidas integralmente à aprendizagem de seus semelhantes; Aos nossos familiares pelo apoio…

poder, para facilitar sua vida cotidiana. Mas, verificamos que, com o avanço tecnológico, com a modernidade, o homem tornou-se cada vez mais escravo dessa era tão avançada. E ao mesmo tempo, que está conectado com o Mundo, encontra-se solitário em frente ao computador. A tecnologia é um conjunto de conhecimentos oriundos de diversas fontes científicas para a produção de bens e serviços, visando um progresso para a sociedade. O avanço da tecnologia caracteriza um estilo de…