O Poder Do Dialogo

A estrutura do diálogo como ponto de partida da ética A grande referência, para os gregos, em relação a um ideal de formação é compreendida pelo termo paidéia. A acepção de paidéia é imprescindível para qualquer reflexão sobre a educação grega. Vocábulo especificamente cunhado na Grécia clássica, paidéia remete-se para uma dada acepção de homem, que conjuga, sob uma única referência, a idéia de criação humana, sua formação, o desenvolvimento de patamares de excelência, fosse esta…

XVII ou os concelhos e o poder central em tempos do absolutismo., retirado da Revista da Faculdade de Letras : História, série II, vol. 10, 1993, pag. 9-68, este tema visa estabelecer as relações de poderes existentes entre o Poder Central e o Poder Local, ou seja entre as Cortes, o Poder Régio e os Concelhos, os Procuradores e os Povos que estes representavam no Absolutismo do Sec. XVI. Em suma, dos canais existentes para estabelecer o diálogo entre o poder central e o poder local, numa…

referente. Em vez disso, a representação é, como qualquer sistema de significação, uma forma de atribuição de sentido. Como tal, a representação é um sistema lingüístico e cultural: arbitrário, indeterminado e estreitamente ligado a relações de poder. (SILVA, 2000, p. 6) A indeterminação da linguagem, que como evidenciado, é viva e, por isso mesmo, está em constante evolução, decorre de uma característica fundamental do signo. Este, por sua vez, não coincide com a coisa ou com o…

idealistamente opressores, nem se tornam, de fato, opressores dos opressores, mais restauradores da humanidade em ambos. E aí está a grande tarefa humanista e histórica dos opressores – libertar-se a si e aos opressores.” (Paulo Freire 1987, p.30) O poder da libertação está somente com os oprimidos. Os opressores por sua parte ao tentarem amenizar o sofrimento dos oprimidos, vestem-se de uma ‘falsa generosidade’, buscando impor uma ordem social injusta. “A “ordem” social injusta é…

Kincheloe e Steinberg (1997), multiculturalismo representa a natureza dessa resposta, que inclui a formulação de definições conflitantes de mundo social, decorrentes de distintos interesses econômicos, políticos e sociais. Nessa formulação, as relações de poder desempenham papel crucial, auxiliando a conformar o modo como indivíduos, grupos e instituições reagem à realidade cultural. Na esfera da educação, multiculturalismo corresponde à natureza da resposta que é dada em ambientes…

O início do século XXI destacou um dos maiores desafios para a humanidade deste então, o diálogo inter-religioso. De fato, tem-se verificado um surpreendente surto de violência condicionado pela religião, mesmo que saibamos que a paz entre as religiões é uma condição fundamental para a paz no mundo. Essas intransigências originam-se com o “fator Deus” ou até mesmo ocorrem “em nome de Deus,” demonstrando assim, como o discurso teológico sobre a força ética das religiões se sobrepõe com…

estabelecer diálogos (caminhos pelos quais as pessoas ganham significação), o que nos permite refletir, entender e transformar a ações dos homens no e com o mundo. É importante considerar que é a partir do reconhecimento de nossas peculiaridades que passamos a nos constituir humanos universais, de modo a compreender também as outras pessoas e suas historias. Sem isso, corremos o risco de nos tornar indivíduos inseguros nas relações com o mundo, abrindo espaço para as relações de poder…

idealistamente opressores, nem se tornam, de fato, opressores dos opressores, mais restauradores da humanidade em ambos. E aí está a grande tarefa humanista e histórica dos opressores – libertar-se a si e aos opressores.” (Paulo Freire 1987, p.30) O poder da libertação está somente com os oprimidos. Os opressores por sua parte ao tentarem amenizar o sofrimento dos oprimidos, vestem-se de uma ‘falsa generosidade’, buscando impor uma ordem social injusta. “A “ordem” social injusta é a…

perdidos para os protestantes, o Papado inicia perseguições violentas. Mesmo no Concílio de Trento, não houve um verdadeiro diálogo entre católicos e reformistas; no meio educacional, a falta de professores e a indiferença eram grandes. Somente os jesuítas podiam ser considerados intelectuais, os quais foram vítimas do seu próprio autor, a Igreja, que pressionada pelo poder das monarquias, aboliu a Companhia de Jesus. A Igreja tornou-se símbolo de terror e medo entre a população, todo…

procurar o acordo por meio do dialogo a ponto de manter o dialogo, na situação do bote salva-vidas, embora, nessas condições, fique muito ameaçada a probabilidade de sobrevivência de todos 2) Por que, Segundo Kohlberg, o dialogo é importante em questões De dilemas morais? 3) Qual é a opinião de Frankena a respeito do diálogo? Frenkena relaciona claramente a necessidade de dialogo com o ponto de vista moral. Entretanto, também esta consciente do fato de que o dialogo pode ser…