Pedagogia do oprimido

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE TANGARÁ DA SERRA DEPARTAMENTO DE LETRAS

PEDAGOGIA DO OPRIMIDO – PAULO FREIRE

Tangará da Serra – MT Maio de 2010

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE TANGARÁ DA SERRA DEPARTAMENTO DE LETRAS

PATRÍCIA QUINTINO DA SILVA PRISCILA QUINTINO DA SILVA DAIANE PEREIRA DA SILVA LUCIANE

Trabalho apresentado à disciplina de Psicologia Educacional ministrada pela professora Dra. Cecília de Campos França – 3° semestre no curso de letras da Universidade do Estado de Mato Grosso – Unemat, Campus Universitário de Tangará da Serra.

Tangará da Serra – MT Maio de 2010

Pedagogia do oprimido (Paulo Freire)

AOS ESFARRAPADOS DO MUNDO E AOS QUE NELES SE DESCOBREM E, ASSIM DESCOBRINDO-SE, COM ELES SOFREM, MAS, SOBRETUDO, COM ELES LUTAM. (Paulo Freire 1987)

No livro “Pedagogia do Oprimido”, encontramos conceitos formulados em uma pesquisa realizada em mais de cinco anos de exílio, através de experiências que Paulo Freire obteve em vários setores tais como; social, político, religioso e principalmente na área da educação. Paulo Freire era católico e estava profundamente ligado a entidades de caráter religioso como o (Conselho Mundial das Igrejas – CMI), e devido a isso contribuiu na formação de educadores em suas práticas pedagógicas, aos docentes que nela desejam atuar