O Perfil Do Gestor Educacional

questionada a validade do diploma universitário. Questiona-se a eficiência das instituições e a qualidade da educação, a relevância das relações com o setor produtivo e com a sociedade em geral. Segundo Eyng e Gisi (2007), “A gestão das instituições educacionais é conhecida por sua natureza amadora, pela improviação e pelo uso de abordagens ... não compatíveis com a realidade complexa ... das escolas.” O momento pede mudanças, o Estado já está presente por meio de políticas que exigem…

FACULDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL PELOTAS Avenida Fernando Osório, 2209 – Pelotas/RS TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS GESTÃO DE DESEMPENHO Luiz Carlos Dutra Teixeira RA - 6707288941 Jureni Torres Prestes RA - 4573893126 Maicon Fernandes RA - 6965503811 Marta Liane Protzen Batista RA - 7310550995 Cátia Cilene Espinosa da Silva RA - 6503251703 TUTOR EAD – Samantha Ávila Pelotas 2014 Proposta de Modelo da Avalição Competência. O referido trabalho propõe-se a analisar

algumas considerações sobre o papel dos gestores. Finalmente, recomenda algumas ações para a gestão escolar e para a elaboração de políticas públicas educacionais, no sentido de prevenir e lidar com situações de violência escolar. Palavras- chave: violência escolar; gestão; políticas educacionais. INTRODUÇÃO Noticiários de TV, jornais e demais meios de comunicação de massa mostram, com freqüência, acontecimentos violentos no âmbito educacional e, inegavelmente, com uma…

bem como oportunizara atividades de aprendizagem social e culturaladequadas ao exercício de sua profissão.E mais, oportuniza ao estagiário, o contato direto as situações reais da escola com toda sua complexidade administrativa na prática. Entendendo essa prática no âmbito da gestão educacional, proporcionará a formação de pedagogos competentese responsáveis, ou seja, profissionais capacitados para gerir processos educativos, cadavez mais voltados para a obtenção de qualidade escolar e…

FREIRE SOARES O GESTOR ESCOLAR E AS NOVAS TECNOLOGIAS. MACHADINHO D OESTE 2013 RIVANICE DO SOCORRO JARDIM FREIRE SOARES O GESTOR ESCOLAR E AS NOVAS TECNOLOGIAS. Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Currículo Escolar e as Tecnologias em Educação, Políticas Públicas na Educação Básica, Fundamentos da Gestão Educacional e Seminários III…

centralizados no aluno, servindo a comunidade obrigatória, gratuita inserida de segregações quanto à cor, seco e condições sócias econômicas e culturais Neste clima de renovação propicio a mudança na proposta pedagógica, na área de gestão educacional ao perfil da nova realidade exigindo concurso publico de titulo e provas para provimento do cargo, passando a existir em 1934 o curso com formação em administração escolar para diretor. Já na lei nº 5058/58 foi introduzido nos concursos a…

professores em processos decisórios, são indicativos de uma centralização de poderes, conseqüentemente, de uma Gestão não Democrática. O tipo de Gestão exercida nas Instituições de Ensino desempenha grande influência sobre a qualidade dos processos educacionais, pois uma escola desvinculada de sua realidade, que não expõe seus anseios, necessidades e não discute opiniões, estará contribuindo para formação de indivíduos alienados e acríticos. Nesta perspectiva, o presente artigo…

PRATICA SUPERVISIONADA DE TEORIA DE RECURSO HUMANOS – Etapa 1 à 4 Anhanguera Educacional 2015 Atividade pratica supervisionada de teoria de recurso humanos Atividade desenvolvida para a disciplina Tecnicas Recrutamento e Seleção apresentada à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade pratica supervisionada, sob orientação da Professora Anita. Anhanguera Educacional 2015 Indice Conteúdo Introdução 4 1.Captação e Seleção 5…

década de 50 a concepção de diretor como defensor da política educacional correspondeu à ideia de que o dirigente escolar além de possuir funções de educador era também um representante oficial do Estado, ou seja, havia um comprometimento dele para com a repartição oficial (escola pública) bem como com os rumos políticos da administração governamental. Segundo as ideias de Leão (1953, p. 107-109): Com o conhecimento da política educacional de seu povo e dos deveres de administrador.…

OS IMPASSES do cAPITAL INTELECTUAL PROPORCIONADOS POR GESTORES EDUCACIONAIS. Quais os reais impasses para valorização do capital intelectual? Resumo O presente artigo elucida os fatos da desvalorização do capital intelectual, transcrevendo o percurso de reivindicação dos trabalhadores, sendo assim é relevante por ser atual, como também de extrema importância para o futuro de nossa humanidade, dessa forma tem por objetivo de identificar os obstáculos que impede o reconhecimento e como também