O perfil do gestor nas escolasde educação infantil

FALC - FACULDADE DA ALDEIA DE CARAPICUÍBA Pós-Graduação em Educação Infantil PROJETO DE MONOGRAFIA O PERFIL DO GESTOR NAS ESCOLAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL SOROCABA 2011 1. O PERFIL DO GESTOR NAS ESCOLAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL 2. GESTÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL 3. JUSTIFICATIVA A Educação Infantil tem vivido um amplo processo de expansão, em decorrência das inúmeras transformações tecnológicas, políticas e econômicas que afetam o mundo do trabalho e a vida cotidiana. E essas transformações vêm definindo um novo momento na História da Educação Infantil brasileira. A própria expressão Educação Infantil foi introduzida recentemente em nosso país, e consagrou-se nas disposições expressas na Constituição Federal de 1988, assim como na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB - n° 9394/96, que pela primeira vez fazem referência aos direitos de Educação à criança de zero a seis anos de idade, que na constituição assim se expressa no artigo 208, Inciso IV. “Dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de atendimento em creches e pré- escolas às crianças de zero a seis anos de idade”. Ainda no âmbito legislativo, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB - n º 9394/96 constitui a Educação Infantil com a primeira etapa da Educação básica, conforme afirma o Art. 29, a saber: A educação infantil, primeira etapa da educação básica, tem como finalidade o desenvolvimento…

FACULDADE DE FILOSOFIA CIÊNCIAS E LETRAS DE IBITINGA _ FAIBI CURSO DE GRADUACÃO EM PEDAGOGIA Cristiane Alves dos Santos Branco O perfil do gestor de educação infantil: DESAFIOS DE ADMINISTRAR SEM UMA LEGISLAÇÃO ESPECÍFICA ibitinga/sp 2011 Cristiane Alves dos Santos Branco O PERFIL DO GESTOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL: DESAFIOS DE ADMINISTRAR SEM UMA LEGISLAÇÃO ESPECÍFICA …

FACULDADE SOGIPA DE EDUCAÇÃO FÍSICA CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO NO ESPORTE ÉDER TARNOWSKI ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PERFIL DO GESTOR DE ACADEMIA DE GINÁSTICA NA CIDADE DE CAMAQUÃ-RS PORTO ALEGRE, 2014 ÉDER TARNOWSKI ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PERFIL DO GESTOR DE ACADEMIA DE GINÁSTICA NA CIDADE DE CAMAQUÃ-RS Artigo apresentado à Faculdade SOGIPA de Educação Física, como requisito parcial para obtenção do título…

FACULDADE DE EDUCAÇÃO DE COLORADO DO OESTE CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DE COLORADO DO OESTE Projeto: Artigo de Conclusão de Curso O Perfil do Gestor na educação contemporânea COLORADO DO OESTE OUTUBRO/2013 ODAIR JOSE BORGES SOARES Projeto: Artigo de Conclusão de Curso O Perfil do Gestor na educação contemporânea Projeto apresentado a Faculdade de Educação de Colorado do Oeste, na disciplina Atividade de Pesquisa e Prática em Educação VI, como prérequisito para a…

ESTADO DO RIO DE JANEIRO FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA A DISTÂNCIA CEDERJ Monografia I Um novo capítulo na Educação Infantil e o desafio de ser Gestor nas Creches Orientador: ________________________________ Nome do Aluno: Tatiana Amorim Givisiez RESUMO Esta pesquisa faz uma reflexão a partir de uma nova configuração da Educação Infantil no Brasil e com isso o papel do gestor a…

FACULDADE SOGIPA DE EDUCAÇÃO FÍSICA CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO DO ESPORTE JOVANI MAGRO DA SILVA [pic] A GESTÃO ESPORTIVA E O Profissional DE EDUCAÇÃO FÍSICA Porto Alegre 2011 JOVANI MAGRO DA SILVA [pic] A GESTÃO ESPORTIVA E O Profissional DE EDUCAÇÃO FÍSICA Artigo apresentado à Faculdade SOGIPA de Educação Física, como requisito parcial para obtenção do…

GESTÃO ESCOLAR DA EDUCAÇÃO INFANTIL Autor(a): Edna Da Silva Guedes Endereço da publicação: http://www.webartigos.com/artigos/gestao-escolar-da-educacao-infantil/52070/ Publicado em 14 de novembro de 2010, às 00h00min em Educação PREFIL DOS PROFISSIONAIS QUE ATUAM NA GESTÃO DAS UNIDADES DE EDUCAÇÃO INFANTIL DE MARINGÁ. Edna da Silva Guedes Professora Orientadora: Paula Edicléia França Bacaro Ensino Superior Dom Bosco Gestão Escolar- Especialização Lato Sensu 13/11/10 RESUMO …

FACULDADE IBGEN - INSTITUTO BRASILEIRO DE GESTÃO DE NEGÓCIOS MBA EM GESTÃO PÚBLICA ELIANE PETRY DE OLIVEIRA “UM JEITO ESPECIAL DE LIDERAR” O PERFIL DE LIDERANÇA DAS GESTORAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL DE PORTO ALEGRE Porto Alegre Junho de 2008 1 ELIANE PETRY DE OLIVEIRA “UM JEITO ESPECIAL DE LIDERAR” O PERFIL DE LIDERANÇA DAS GESTORAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL DE PORTO ALEGRE Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Pós-Graduação em Gestão Pública da Faculdade…

Graduação APRESENTAÇÃO PLANO DE ENSINO-APRENDIZAGEM REESTRUTURANDO O pROjETO DE iNvESTigAçãO dados sobre a dinâmica da gestão escolar e do gestor da escola Construindo o relatório da investigação REFERÊNCIAS Respostas das atividades de autoavaliação SUMÁRIO RÁPIDO Prática e Investigação Educativa V 5 6 56 78 74 24 10 Prática e Investigação Educativa V Roselange Barbara Zenere Baretta Joaçaba 2012 É proibida a reprodução desta obra, no…

Além disso, ele definia a aprendizagem como um processo ativo. Dewey criou a expressão "escola ativa" para denominar o ensino baseado em experiências práticas. "Todo conhecimento autêntico vem da experiências", dizia. Essa foi uma da Por força do cargo que ocupava entrou, pela primeira vez, em contato com uma literatura pedagógica e um sistema público de educação que não conhecia. Em oposição à cultura, à organização, à competência docente dos colégios nos quais estudara, deparou – em…