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Mantidas Pela Associação Educacional de Cacoal MICAELA F. G. FRANCO DE MORAES ANÁLISE DAS HABILIDADES SOCIAIS DOS ALUNOS DA 3ª SÉRIE DE UMA ESCOLA MUNICIPAL DE CACOAL/RONDÔNIA CACOAL/RO 2011 MICAELA F. G. FRANCO DE MORAES ANÁLISE DAS HABILIDADES SOCIAIS DOS ALUNOS DA 3ª SÉRIE DE UMA ESCOLA MUNICIPAL DE CACOAL/RONDÔNIA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado á UNESC - União das Escolas Superiores de Cacoal – RO, como parte dos requisitos para obtenção de grau do título de Psicólogo, sob a Orientação do Professor Ricardo Alexandre E. Botta. Orientador: Ricardo Alexandre Aneas Botta. CACOAL/RO 2011 MICAELA F. G. FRANCO DE MORAES ZILMA DOMINGUES DE LIMA CAMPANA ANÁLISE DAS HABILIDADES SOCIAIS DOS ALUNOS DA 3ª SÉRIE DE UMA ESCOLA MUNICIPAL DE CACOAL/RONDÔNIA Trabalho apresentado por Micaela F. G. Franco de Moraes e Zilma Domingues de Lima Campana à UNESC – União das Escolas Superiores de Cacoal, como parte dos requisitos para obtenção de grau do título de Psicólogo, sob a Orientação do Professor Ricardo Alexandre A. Botta. Aprovado em _____/____/_____ ______________ Nota BANCA EXAMINADORA _______________________________________ Prof. Ricardo Alexandre A. Botta. (Orientador)…

O PAPEL DO ORIENTADOR EDUCACIONAL FRENTE À ORIENTAÇÃO SEXUAL NA ESCOLA Dione de Toledo Mendes 1 Angélica Crispim 2 Resumo: Este artigo tem como objetivo apontar o papel do Orientador Educacional frente à orientação sexual nas escolas buscando auxiliar o desenvolvimento pessoal e social do aluno, através de reflexões sobre a sexualidade e interferências do…

Professores para Atendimento Educacional Especializado para obtenção do título de especialista em atendimento educacional especializado. Orientador: Prof Msc. Maria Santana F. dos Santos Fortaleza 2011 MARIA LOURANY BARBOSA DE SOUSA A DEFICIÊNCIA FÍSICA E OS MECANISMOS DE INCLUSÃO NA ESCOLA Este exemplar corresponde à redação final aprovada do Trabalho de Conclusão de Curso de Maria Lourany Barbosa de Sousa. Data da aprovação: ______/09/11 Assinatura:…

Jessica Ribeiro Pacheco Orientador: Prof. Ms. Alexandre Motta de Freitas RIO DE JANEIRO 2012 FOLHA DE APROVAÇÃO Aluna: Jessica Ribeiro Pacheco A Importância da Educação Física na Pré-escola Para o Processo de Alfabetização Orientador: Alexandre Motta Banca Examinadora: Prof. Ms. Alexandre Motta de Freitas Prof. Ms. Márcio Rodrigues Baptista Prof. Dr. Rogério Melo Dedico este trabalho ao meu pai…

Valéria Antunes Ribeiro Homem RESUMO O Coordenador Pedagógico e o Desenvolvimento da Inteligência Musical como ferramenta pedagógica para lidar com as dificuldades de aprendizagem é o tema central do presente estudo. As investigações acerca de um conceito múltiplo de inteligências, relativamente autônomas e com esquemas próprios de perfis cognitivos, resultaram num Projeto de Aplicação, cuja metodologia parece possibilitar identificar e compreender as dificuldades encontradas…

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trabalho como: a busca pelo espaço nesse mercado, considerando o que ele exige, bem como está atento às atualidades e trabalhar com afinco para o seu desenvolvimento pessoal e profissional. No início do milênio a identidade profissional dos docentes entrou em discussão acrescidas de novas dimensões de sua atuação e formação, como o ensino a distância. Nesse período, as concepções de educação, os processos de ensino e aprendizagem e o currículo passaram por várias transformações,…

MAGISTÉRIO/NORMAL DE ENSINO MÉDIO UTA – CIÊNCIAS EXATAS, BIOLÓGICA E DA NATUREZA – FASE 1 Relatório de Estágio – Magistério/Normal de Ensino Médio apresentado a UTA – ciências exatas, Biológica e da Natureza- Fase 1 , no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutora Local: Miriam Filetti PRESIDENTE PRUDENTE – SP 2014 Sumário 1. INTRODUÇÃO 4 2. A ESCOLA ESTAGIADA 5 2.1. IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA 5 2.2. CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA…

MOTIVAÇÃO: UM CAMINHO PARA A APRENDIZAGEM SUMÁRIO RESUMO 4 ABSTRACT 5 1. INTRODUÇÃO 6 2. Referencial Teórico 8 2.1 Educação - pais e professores. 8 2.2 O professor como agente motivador. 8 2.3 O papel do Orientador Educacional na motivação para a aprendizagem do aluno. 10 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS 14 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 16 RESUMO Atualmente a motivação dos alunos para a aprendizagem é o centro das atenções no processo educacional, uma vez que este…

O PSICOPEDAGOGO NA INSTITUIÇÃO ESCOLAR: PROPOSTA DE VALORIZAÇÃO ENSINO-APRENDIZAGEM Trabalho de Conclusão de Curso – TCC apresentado à FATENE – Faculdade de Tecnologia do Nordeste, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em psicopedagogia clínica e institucional. Orientador: Prof. Ms Francisco Lisboa Magalhães. Santa Quitéria-ceará 2012 Diretora Acadêmica e de Pós-Graduação Pesquisa e Extensão O PSICOPEDAGOGO NA INSTITUIÇÃO…