Perfil dos estudantes de bacharel e licenciado em enfermagem da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto – USP: ingressantes de 2011

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO ESCOLA DE ENFERMAGEM DE RIBEIRÃO PRETO Rafael Severio Mazza Perfil dos estudantes de bacharel e licenciado em enfermagem da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto – USP: ingressantes de 2011 Ribeirão Preto 2012 Rafael Severio Mazza Perfil dos estudantes de bacharel e licenciado em enfermagem da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto – USP: ingressantes de 2011 Ribeirão Preto 2012 Autorizo a reprodução e divulgação total ou parcial deste trabalho, por qualquer meio convencional ou eletrônico, para fins de estudo e pesquisa, desde que citada à fonte. Catalogação da Publicação Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto Agradecimentos Agradeço a Deus, por me proporcionar este momento especial e toda oportunidade que tive durante a minha graduação. A minha família por todo apoio e paciência nesse momento. Em especial ao meu pai Elzio e minha mãe Lina por se dedicarem em me proporcionar essa oportunidade, estarem ao me lado nos momentos difíceis e vibrarem junto comigo, comemorando cada conquista. Aos amigos Mary e Roberta por estarem ao meu lado no difícil momento do cursinho, por me incentivarem a nunca desistir. Aos grandes amigos de republica, principalmente a Maira a qual esteve ao meu lado durante os piores e melhores…

PERFIL DOS ALUNOS DE PEDAGOGIA - UFPR: DESAFIOS PARA A COMPREENSÃO DO APRENDIZADO DA DOCÊNCIA Grupo de Trabalho - Formação de professores e profissionalização docente Agência Financiadora: UFPR/TN Resumo O presente artigo caracteriza o perfil de 100 estudantes do curso de Pedagogia da UFPR ingressantes em 2012, considerando, a partir dos estudos de Pierre Bourdieu, que o perfil dos estudantes é um instrumento importante para a caracterização das facetas do habitus, que atua como…

O PERFIL DO PROFESSOR E DO ALUNO NA MODALIDADE DE ENSINO A DISTÂNCIA ANA PAULA VARELA CHAVES DE OLIVEIRA Vacaria/RS 2010 ANA PAULA VARELA CHAVES DE OLIVEIRA O PERFIL DO PROFESSOR E DO ALUNO NA MODALIDADE DE ENSINO A DISTÂNCIA Trabalho de conclusão do Curso apresentado ao Curso de Pós-Graduação em EAD Novas Tecnologias – Eadcon, como requisito parcial para obtenção do Grau em Especialista. Orientador: Prof. Valter Zotto de Andrade Vacaria/RS 2010 TERMO DE APROVAÇÃO …

A FORMAÇÃO DA IDENTIDADE DO ALUNO EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Sarah Christina Carvalho Batista1 Suzana Rodrigues Coutinho1 RESUMO Esse artigo provoca a discussão sobre a formação da identidade do aluno que procura pela educação a distância. Tem o objetivo de conhecer o estudante que opta por essa modalidade ainda nova no Brasil. Ele buscou responder se o entendimento da identidade do aluno da EAD auxilia na prática educativa de forma a surpreender com a formação em alto nível de alunos…

ESTUDO EXPLORATÓRIO SOBRE O PERFIL DOS ESTUDANTES DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS – UFBA Resumo Este trabalho busca identificar o perfil dos estudantes de Ciências Contábeis da Universidade Federal da Bahia cursando, atualmente, pelo menos o quarto período. Partindo da premissa de que os estudantes, por estarem em um curso das Ciências Sociais Aplicadas, se identifiquem mais com disciplinas referentes às humanidades e tenham de certa forma, aversão às disciplinas das Ciências Exatas. Quanto…

¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨ Comunidade Acadêmica Percebe-se que nos últimos semestres os estudantes inquietaram-se com o Método Ativo (Estudo de Casos e Problematização) aplicado pela Faculdade AGES. Qual o seu olhar como Gestor Acadêmico e Pedagógico da Instituição? Entrevista A Faculdade AGES responde à Comunidade Acadêmica sobre o seu Projeto Pedagógico Institucional com ênfase para o Método Ativo - Técnica da Problematização O professor José Wilson, diretor da…

– Núcleo de Tecnologia Educacional para a Saúde – UFRJ RESUMO O curso de Física da UFRJ é um curso com alto índice de evasão. Com 120 estudantes ingressantes, formam-se em Física cerca de 10% deste total, e outros 10% concluem algum outro curso. Este trabalho pretende, através da análise de dados quantitativos e qualitativos, fazer um estudo do que é a evasão em cursos universitários, com base no caso do curso de Física do IF-UFRJ, onde ela ocorre, quais as suas causas principais, e se…

MANAUS/AM 2015 CINTIANE DE SOUZA COSTA PERFIL PROFISSIONAL E MERCADO DE TRABALHO: RELAÇÃO COM A FORMAÇÃO ACADEMICA PELA PERSPECTIVA DE ESTUDANTE UNIVERSITARIOS Trabalho solicitado pela disciplina de química, sob a orientação do professor: Davi Frões MANAUS/AM 2015 RESUMO O artigo define uma pesquisa de grupos focais como uma técnica de pesquisa qualitativa, derivada das entrevistas grupais que buscam investigar as expectativas futuras no mercado de trabalho de…

Cursos Superiores - UAB Caderno de Orientação do Estudante de EaD Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco DEaD - Diretoria de Educação a Distância 2010 Governo Federal Presidência da República Ministério da Educação Secretaria de Educação a Distância - SEED Fundação Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES Diretoria de Educação a Distância - CAPES Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco Reitoria…

Escola Superior Politécnica de Mbanza-Kongo Curso de Gestão de Empresas (2013) AGRADECIMENTO À todos os colegas da turma G, do 2º Ano de Curso de Gestão período vespertino, que de forma direita ou indirecta contribuíram para que este trabalho fosse um facto. À todos os colegas que cederam-me parte do seu precioso tempo para dar uma palavra ao questionário que muito me serviu para o diagnóstico do presente trabalho. À todos os queridos e amados docentes que muito têm…