O Perfil Do Gestor Educacional

ANHANGUERA EDUCACIONAL UNIDADE III CIÊNCIAS CONTÁBEIS ATIVIDADES PRÁTICA SUPERVISIONADAS TEORIA GERAL DA ADMINISTRAÇÃO Anhanguera Educacional 2014 Amanda Dal Boni RA: 8483961381 Damaris Faustino RA: 7421677897 Erica Abdalla RA: 8411997932 Keila Nogueira RA: 8094908766 Kelly Veruska RA: 8205976440 ATIVIDADES PRÁTICA SUPERVISIONADAS TEORIA GERAL DA ADMINISTRAÇÃO ETAPA 01, 02, 03 e 04 …

preponderante para a possibilidade de um diálogo entre a escola e seus educandos aos quais passam pela capacidade que essa tem de interrogar as práticas ou comportamentos de dominadores e dominados, no interior escolar e pela capacidade de professores e gestores de ouvir o ambiente externo representado, principalmente pelos familiares dos alunos. POR SE TRATAR DE UMA PESQUISA BIBLIOGRÁFICA, NÃO HAVERÁ VERIFICAÇÃO, VOCÊ VAI INVESTIGAR NA LITERATURA CIENTÍTICA. Nesse sentido, a…

A GESTÃO EDUCACIONAL E SUAS IMPLICAÇÕES PARA A ORGANIZAÇÃO E O DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO ESCOLAR. Ionara Bezerra Nelson* narinha.b@hotmail.com RESUMO Este trabalho tem por objetivo investigar a gestão educacional e suas implicações para a organização e o desenvolvimento do trabalho escolar. A pesquisa foi organizada sob a ótica de: Luck (1997) que considera a gestão educacional como fato que vem ocorrendo no contexto das organizações e do sistema de ensino, como parte de um esforço…

da velha fabrica em ruína, transformado em uma escola de ensino de 1º e 2º Grau e Ensino Profissionalizante. Inaugurada em 1993, primeira Diretora Geral, Senhora Graça Jacinto. O CINTRA foi inaugurado no dia 21 de fevereiro de 1994. O primeiro gestor pedagógico foi a senhora Ana Maria Aires. Atualmente funciona em dois turno, diurno e noturno, desenvolvendo atividades de ensino forma e profissionalizante, além de outras de cunho sócio-recreativo e cultural, acolhendo uma clientela de…

........ 9 3 O GESTOR E O PROJETO POLITICO PEDAGÓGICO.................................. 10 4 RESULTADOS DA PESQUISA........................................................................11 CONSIDERAÇÕES FINAIS ...............................................................................13 REFERENCIAS. ................................................................................................15 RESUMO Este artigo aborda o papel do gestor em uma instituição

A GESTÃO EDUCACIONAL E SUAS IMPLICAÇÕES PARA A ORGANIZAÇÃO E O DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO ESCOLAR. Ionara Bezerra Nelson* narinha.b@hotmail.com RESUMO Este trabalho tem por objetivo investigar a gestão educacional e suas implicações para a organização e o desenvolvimento do trabalho escolar. A pesquisa foi organizada sob a ótica de: Luck (1997) que considera a gestão educacional como fato que vem ocorrendo no contexto das organizações e do sistema de ensino, como parte de um esforço…

ASPECTOS QUE DIZEM RESPEITO DIRETAMENTE À ATUAÇÃO DO GESTOR E DO COORDENADOR PEDAGÓGICO. A educação é um direito de todos e dever do estado, da sociedade e da família. Então, em princípio o que rege o fazer dos gestores, direção e coordenação, dentro da escola se caracteriza em zelar para que se cumpram tal direito, que engloba o zelar pelo ingresso e a permanência dos alunos na escola. Para isto faz-se necessário que os gestores consigam envolver toda a equipe da escola…

que compreende o prédio, equipamentos, materiais, legislação e atividades de secretaria. E também deve dar conta do financeiro da escola. A Gestão Pedagógica define a linha de ensino, as metas a serem atingidas, levando em conta os objetivos e o perfil de seus alunos. Deve avaliar o rendimento das práticas adotadas, para detectar e corrigir eventuais erros se necessário, juntamente com a equipe de professores envolvidos. A Gestão de Recursos Humanos é a mais delicada e de…

ASSOCIADA BRASIL MARCIO ANTONIO BARBOSA DIREITO EDUCACIONAL NOS TRIBUNAIS: AÇÕES JUDICIAIS E JURISPRUDÊNCIA AMERICANA 2011 1 MARCIO ANTONIO BARBOSA DIREITO EDUCACIONAL NOS TRIBUNAIS: AÇÕES JUDICIAIS E JURISPRUDÊNCIA Trabalho de DIREITO AÇÕES EDUCACIONAL JUDICIAIS a NOS E - TRIBUNAIS: JURISPRUDÊNCIA Faculdade apresentado Brasil, FAB Associada para obtenção parcial, do Curso de Direito Educacional. Orientadora: Patrícia Marsili…

INTRODUÇÃO O tema abordado “gestor como mestre de mudanças” visa destacar a necessidade que o gestor tem em inserir-se na liderança. Ser um líder, alcançar mudanças, fazer-se ouvido, desempenhar com eficácia a sua função. Para que uma escola (organização) seja vencedora no atual mundo competitivo é necessário que possua um atributo básico: a liderança eficiente e adequada. A liderança na educação e em outras formas de organização está em falta, não significa necessariamente…