O Papel Do Professor Na Sociedade Digital Vani Moreira Kenski

Memória computacional é comparada com a memória humana Há muito tempo se tenta comparar a memória humana à da máquina. A professora Vani Moreira Kenski, da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (FE-USP), explica que essas comparações são antigas, e que existem exemplos disso em relação à máquina a vapor e ao relógio. Apesar das semelhanças entre esses dois tipos de memória - a humana e a da máquina - a pesquisadora destaca que a memória humana mostrou ser a mais complexa entre todas

utilizadas. Também se pretende abordar diferentes processos de ensino-aprendizagem através das Tecnologias Comunicacionais Digitais nos ambientes virtuais de aprendizagem, analisando o ambiente virtual de aprendizagem disponibilizado pela instituição, o Clickideia. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 1. MORAES, U. C. (org). Tecnologia Educacional e aprendizagem: O uso dos recursos digitais. São Paulo: LivroPronto, 2008. Prof. Dr. em Engenharia da Computação, Especialista em Análise de…

Jogos digitais para a alfabetização na educação infantil RESUMO: A idealização desta pesquisa é fruto da observação do interesse dos alunos da educação infantil de uma unidade escolar pertencente a uma determinada rede de escolas particulares pelo uso e exploração das novas tecnologias. Teve como proposta, estudar na primeira parte as características de uma geração que nasceu em um cenário midiático e onde as novas tecnologias fazem parte da interação social existente antes mesmo do ingresso na

1 CULTURA DA PARTICIPAÇÃO: UMA EXPERIENCIA BEM SUCEDIDA EM DISCIPLINA OFERECIDA A DISTANCIA NA PÓS-GRADUAÇÃO DA USP São Paulo, 05/2009 Vani Moreira Kenski – UNOPAR/USP – vmkenski@usp.br Marcelo Pupim Gozzi - USP/ UNINOVE – marcelogozzi@uninove.br Teresa Cristina Jordão - USP – teresa.jordao@terra.com.br Rodrigo Gabriel Silva - USP – rodrigogabriel@usp.br Categoria B Setor Educacional 3 Natureza A Classe 2 RESUMO Nesse artigo apresentamos alguns dos resultados alcançados em uma…

ávidos pelas tecnologias digitais. Vivem imersos nelas. Deixar de incluir no currículo escolar uma linguagem que faz parte do dia a dia deles desestimula a aprendizagem. È preciso, então, modificar a estrutura de ensino que há décadas permanecem engessadas nas escolas, no entanto, é tarefa das mais complexas. E com a chegada das novas tecnologias não adianta apenas distribuí-las nas escolas sem preparar o professor para utilizá-los pedagogicamente, estimulando os professores a…

capitão 1. Objetivos gerais Escolhi analisar o filme “Sociedade dos poetas mortos” pelo fato do filme falar sobre a paixão que nos move a continuar vivendo. Além de a película estar dentro do conteúdo estudado como seu currículo organizado através de tradições, o forte currículo oculto que permeia todo o enredo e as diferenças pessoais que não são vistas pelos organizadores da escola, professores e afins, o filme mostra a paixão de um professor John Keating (Robin Williams) pela…

onde vivemos, urbano e tecnológico é, sem dúvida, um mundo “digital”. As tecnologias estão presentes nos nossos meios de comunicação, transporte, em nossas casas, enfim, a tecnologia está presente em todas as esferas de nossa vida, como também no contexto escolar. Com isso iniciamos uma discussão sobre o cenário atual no qual estamos imersos, da revolução que vivemos nos dias de hoje, a chamada Revolução Tecnológica, que modificam a sociedade em ritmos acelerados, que circulam e…

A Contribuição da Didática é fundamental na formação docente, para que o professor possa desempenhar as atividades pedagógicas de forma consciente e adequada ao contexto. Ela é o elemento orientador do caminho pedagógico a ser percorrido pelo professor durante todo o processo ensino-aprendizagem. É por meio dos conhecimentos veiculados pela Didática que o professor adquire o embasamento teórico e metodológico para fundamentar a sua ação docente. Este embasamento lhe

escola de Ensino Médio para levantar se as Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) são utilizadas e como estão sendo utilizadas. Também se pretende abordar os diferentes processos de ensino-aprendizagem através das Tecnologias Comunicacionais digitais nos ambientes virtuais de aprendizagem, focando o ambiente virtual de aprendizagem utilizado pela instituição, o Clickideia. O Portal Clickideia foi desenvolvido com o apoio da UNICAMP e do Conselho Nacional de Desenvolvimento…

SÍNTESE*: O Redimensionamento do Espaço e do Tempo e os Impactos no Trabalho Docente (Vani Moreira KENSKI) A autora Vani, começa seu artigo falando sobre a reflexão pelo professor e suas interrelações com o início do tema: novas tecnologias, provocando uma sensação de desencontro, pois para uma grande parte dos professores o termo “novas tecnologias” está associado ao uso da televisão e do computador em sala de aula. A respeito das Tecnologias, novas ou velhas, vem enfocando que a…