Jogos Digitais Para A Alfabetiza O Na Educa O Infantil

Jogos digitais para a alfabetização na educação infantil

RESUMO:
A idealização desta pesquisa é fruto da observação do interesse dos alunos da educação infantil de uma unidade escolar pertencente a uma determinada rede de escolas particulares pelo uso e exploração das novas tecnologias.
Teve como proposta, estudar na primeira parte as características de uma geração que nasceu em um cenário midiático e onde as novas tecnologias fazem parte da interação social existente antes mesmo do ingresso na escola. Neste sentido, este artigo se propõe a discutir o uso de jogos online disponibilizados em portais educacionais e suas contribuições no processo de alfabetização e como eles podem ser articulados no repensar da educação para que a alfabetização consolide sua função social, pois se faz necessário resgatar seu papel primordial de formar o cidadão para a sociedade atual.
Com esta pesquisa, esperamos investigar e apresentar aos professores possibilidades que facilitem o trabalho com jogos digitais oferecidos por portais educacionais e que ampliem as possibilidades de exploração deste recurso. Entendemos que tal pesquisa é relevante para se compreender e incorporar novas tecnologias, desvendar seus códigos, dominar as possibilidades de expressão e comunicação.

No século XXI as crianças nascem em um universo digital. São nativos digitais que interagem digitalmente desde o nascimento com muita naturalidade.
Para Kenski (2007), durante as diferentes atividades cotidianas, as crianças estão, independente do uso mais ou menos intenso, em contato com diferentes mídias. Guardam em sua memória informações que foram obtidas através da interação e vivência com filmes, rádio, televisão, tarefas em computadores e na internet.
Com a invenção dos primeiro computadores e posteriormente a internet, a sociedade incorporou estas ferramentas nos diversos ramos da atividade humana. Desde então surgiram diversas pesquisas a respeito do uso desta tecnologia na educação.
O uso