O internetês pode se configurar como uma ameaça a língua considerada padrão?
Curso de Pedagogia
Camila de F L Epifânio
O internetês pode se configurar como uma ameaça a língua considerada padrão?
Porto Alegre,
2010
Camila de F L Epifânio
O internetês pode se configurar como uma ameaça a língua considerada padrão?
Trabalho de conclusão de curso apresentado como requisito parcial para obtenção da Licenciatura em Pedagogia – habilitação Educação Infantil e Séries Iniciais.
Prof. Orientadora: Dra. Sandra dos Santos Andrade
Porto Alegre,
2010
AGRADECIMENTOS
SUMÁRIO
1. APRESENTAÇÃO............................................................................................
2. JUSTIFICATIVA................................................................................................
3. INTERNETÊS: SEDUÇÃO DA ATUALIDADE.................................................
4. INTERNETÊS: MONSTRO?............................................................................
5. CONSIDERAÇÕES...........................................................................................
6. REFERÊNCIAS..................................................................................................
Palavras-chave: Internet, internetês e linguagem
1. APRESENTAÇÃO
A tecnologia é algo que sempre me fascinou, principalmente a Internet. Dentro desse fascínio passei ter a curiosidade em conhecer, compreender e analisar de que maneiras os jovens escrevem no mundo virtual. Pois quando eu fiz o meu Messenger (MSN) [1], algumas amigas começaram a escrever palavras de forma abreviada, no início eu não entendia o que estava escrito, mas acabei aderindo a essas abreviações. Ao começar a usar esse tipo de linguagem comecei a ter algumas dificuldades em escrever determinadas palavras fora do ambiente virtual, e algumas vezes eu parava e tentava lembrar como se escrevia a palavra da maneira correta.
Em função disso,