A atuação do assistente social no creas

conclusão de curso I Trabalho Acadêmico Apresentado à disciplina de TCC I Professor Regente da Disciplina: Lourenço B. Felin; Michelle B. Clós; Rúbia Geane Goetz Professor Tutor virtual: Akemi Oliveira R. de Andrade Professor Tutor Presencial: Andrea Caixeta Diniz Minaçu 2012 Sumário: 1 – Tema 3 2 – Objetivos 5 2.1 – Geral 5 2.2 – Específicos 5 3 – Categorias Teóricas e Revisão Bibliográfica 6 4 – Estrutura do Artigo 7 5 – Referências Bibliográficas 9 1. Tema: A atuação do Assistente Social no CREAS ( Centro de Referência de Assistência Social) no atendimento de usuários de drogas na cidade de Minaçu – GO. O Assistente Social encontra-se inserido no campo de trabalho na resocialização do usuário de drogas na sociedade e busca contribuir com a…

governamental, e numa atitude impensada furta alguma coisa e sem argumentação vai cumprir sua pena de um a quatro anos e multa. Vejamos caros professores não estou aqui querendo me posicionar a frente que qualquer apologia ao crime, seja ele de qualquer extensão, mas devemos fazer aplicação da lei a todos. No quesito de moderar as penas também vislumbro que no atual sistema carcerário, totalmente precário e desestruturado, vemos que não há uma separação de presos por crimes de menor…

FUNDAÇÃO EDSON QUEIROZ UNIVERSIDADE DE FORTALEZA - UNIFOR CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE - CCS CURSO DE PSICOLOGIA DISCIPLINA: ESTÁGIO I EM PROCESSOS EDUCATIVOS SOCIAS PROFESSOR: ELTON ALVES GURGEL RELATÓRIO DE ESTÁGIO I EM PROCESSOS EDUCATIVOS SOCIAIS Karla Fernandes da Silva Pereira FORTALEZA/CE JUNHO/2014 KARLA FERNANDES DA SILVA PEREIRA RELATÓRIO DE ESTÁGIO I EM PROCESSOS EDUCATIVOS SOCIAIS …

FGV – Fundação Getúlio Vargas MBA em Gestão Estratégica e Econômica de Projetos Disciplina Gerenciamento de Pessoas em Projetos Plano de Gerenciamento de Recursos Humanos Projeto para definição de critérios sobre a Parceria PúblicoPrivada referente à construção de penitenciária no Estado de Minas Gerais Professor Álvaro Antônio Bueno de Camargo, Mestre Equipe Turma GEEP 09 – Berrini/São Paulo Gerenciamento de Pessoas em Projetos 2 Índice Analítico 1.…

pessoas de diferentes níveis, obviamente não pode e nem poderia ficar alheia a tanta evolução. A função da inclusão digital é fazer o resgate de indivíduos que estão fora do processo de informatização, para isso necessitam que todos compartilhem dos mesmos conhecimentos; e ela que é uma desbravadora do saber pode oportunizar aos alunos a vivência imprescindível dessa era digital. Núcleo Pedagógico de Vila Rica Av. Perimetral Leste S/N, Bairro Bela Vista CEP: 78645-000-Vila Rica/MT…

Membros: Aline Constantino, Bruna Ferraz, Isabela Guerra, Juliana da Silva e Rafaela Ducatti. SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 6 2. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA 7 2.1. PLANO DE CURSO 9 2.2. SALA DE RECURSO 9 2.3. INCLUSÃO E RESOCIALIZAÇÃO - E. E. ALFREDO CARDOSO 10 3. DISLEXIA E AUTISMO 11 3.1. DISLEXIA 11 3.2. AUTISMO 13 4. RELATO DE OBSERVAÇÃO/INTERVENÇÃO EM SALA DE AULA 15 5. ENTREVISTA 16 6. CONSIDERAÇÕES FINAIS 23 7. REFERÊNCIAS 24 1. INTRODUÇÃO A…

sonho, a ilusão, o erro estão nas alturas; a realidade, no solo. Quando se trata de abandonar o irreal, de voltar-se ao mundo sólido e concreto, caímos na realidade, colocamos os pés no chão. O real é o terreno firme que pisamos em nosso cotidiano. Realidade. Todos usamos rotineiramente esta palavra nos mais diferentes contextos e áreas de atuação e, no entanto, quase nunca paramos para pensar em seu significado, no que encerram estas suas nove letras. E não paramos porque, assim à…

posições do IEA-USP. Em agosto de 2008, foi criado no IEA o grupo de pesquisa sobre Temas Atuais de Educação, coordenado por Maria Helena Souza Patto, do Instituto de Psicologia da USP, com a participação de Carlota Boto, Celso de Rui Beisiegel, José Sérgio Fonseca de Carvalho, Jaime Parreira Cordeiro e Maria Clara Di Pierro, todos da Faculdade de Educação da USP, e de Maria Machado Malta Campos, da PUC-SP e da Fundação Carlos Chagas. Em 2008 e 2009, o grupo realizou uma série…

educação deve ser um elemento utilizado para reinserção do aprisionado à sociedade, fazendo com que a prisão represente um instrumento de mudança e seja visto como um projeto de civilização e não apenas utilizada como dispositivo de prisão, pois o aprisionado voltará a conviver em sociedade. Para Paulo Freire, “o homem é um ser consciente e intencional que, num processo educativo, busca construir uma relação (embora contraditória) dialética com seus interlocutores, relação na qual todos…

Universidade do Vale do Itajaí UNIVALI Estudo Conceitual do livro: Direito Penal do Equilíbrio Autor: Rogério Greco Professor: Jorge Roberto Krieger Aluno: Léo Junior Cirino Correa Junho – 2014 Itapema - SC INTRODUÇÃO O livro traz o conceito do abolicionismo penal, que visa a extinção do Direito Penal, e o do Direito Penal Máximo, que tem por objetivo punir o máximo de condutas reprováveis quanto for…