O Novo Aluno

Emília , Animais, Plantas,cabo frio minha terra amada, Passeio aos pontos turísticos, consciência negra e natal. Sendo assim, afirmo que os objetivos traçados pela escola, foram totalmente alcançados, dando a oportunidade, que no próximo ano o aluno tenha novos avanços. Anderson Tendo como base os objetivos traçados ao longo deste ano letivo, no eixo de natureza e sociedade, é possível afirmar, que Anderson demonstrou interação total às propostas das atividades desenvolvidas em…

textos em analise afloram diversas formas de modificar, melhorando processos educacionais, em todos os níveis de aprendizagens. A fim de fazer com que sejam repensadas e construídas novas formas e técnica de ensino-aprendizagem, sendo educadores e alunos partes fundamentais para tal desenvolvimento. Construir conhecimento, aprimorar técnicas pedagógicas e aprender a aprender são questões centrais do estudo. DESENVOLVIMENTO O desenvolvimento de uma sociedade se dá juntamente á um…

Lima2 RESUMO A teoria da aprendizagem significativa do psicólogo Ausubel tem como foco a aprendizagem escolar e propõe como linha de estudo a mente dos alunos, ou seja, de que forma estes acomodam em suas estruturas cognitivas os conteúdos acadêmicos. Ausubel afirma que os conhecimentos prévios dos alunos devem ser valorizados, para que estes possam construir uma interação entre a nova informação e uma idéia já existente em suas estruturas mentais. Esses…

foi um aluno brilhante, para ser o novo professor de Inglês. No ambiente soturno da respeitada escola, Keating torna-se uma figura polêmica e mal vista, pois acende nos alunos a paixão pela poesia e pela arte e a rebeldia contra as convenções sociais. Os estudantes, empolgados, ressuscitam a Sociedade dos Poetas Mortos, fundada por Keating em seu tempo de colegial e dedicada ao culto da poesia, do mistério e da amizade. A tensão entre disciplina e liberdade vai aumentando, os pais dos…

NOVAS TECNOLOGIAS, NOVOS ALUNOS, NOVOS PROFESSORES? REFLETINDO SOBRE O PAPEL DO PROFESSOR NA CONTEMPORANEIDADE ALDA, Lucía Silveira Mestranda em Linguística Aplicada Programa de Pós-Graduação em Linguística Aplicada Universidade Católica de Pelotas (UCPel) luciaalda@hotmail.com Resumo: Diante da crescente difusão e renovação das tecnologias no contexto social pós-moderno, não se pode ignorar a nova realidade imposta dentro da sala de aula. Cada vez mais as tecnologias digitais tornam-se…

ano lectivo 1995/1996, a única referência que tinha era a minha experiência como aluno. Nessa altura, a minha principal preocupação era transmitir conhecimentos e fazer testes escritos de avaliação. Acreditava que explicando o melhor possível os conteúdos programáticos, os alunos aprendiam matemática. Esta foi a minha experiência enquanto aluno: o professor explicava e os alunos ouviam atentamente. Pedir aos alunos para explicarem os seus raciocínios ou ouvir as suas opiniões era experiência que

importância do conhecimento prévio dos alunos e o quando esta prática faz o aprendizado ter mais sentido tanto para o professor como para os alunos. O tema deste artigo foi escolhido a partir de algumas trocas de ideias com as colegas e a professora em sala de aula, quando apresentávamos nossas intervenções. Foi notada que se houvesse uma inversão de metodologias na apresentação do assunto aos alunos, a intervenção apresentaria resultados mais significativos tanto para os alunos como…

Fundamental Resumo: Este artigo tem como principal objetivo incentivar novos métodos para a pratica da leitura no ensino fundamental. Para tanto necessitamos de professores comprometidos com sua profissão que se disponha a se capacitar e se comprometer com a importância de se buscar métodos que seja significativo para o aprendizado do aluno, despertando no mesmo interesse pela leitura. Palavra Chave: Leitura, aluno, comportamento e formação. Introdução: Esta pesquisa tem…

tendência na disseminação de novos procedimentos didático-pedagógicos, que, por sua vez, tendem a afetar diretamente a qualidade e as formas de se constituir os processos de aprendizagem. Palavras-chave: Ambientes virtuais, Novas tecnologias de ensino, ensino mediado por computador. 1. INTRODUÇÃO O ensino superior no Brasil tem passado por uma série de modificações, a partir dos últimos anos da década de 90. É comum a leitura de artigos em que se busca estabelecer novos…

serem ultrapassados pela escola e professores. Os alunos possuem estímulos externos através de recursos tecnológicos mais atrativos que os oferecidos pela metodologia de ensino presencial atual. Os professores aguardam que metodologias e estudos comprovem ou conduzam uma forma equilibrada para inserir os recursos. Por sua vez, dependem de que a escola realize os investimentos necessários para que seja possível apresentar e trabalhar com novos recursos. Porém o que pode ser…