O Método Edgar Morin

conhecimento a partir dos princípios do paradigma da complexidade. Palavras-chave: Estudo de Caso, Metodologia, disciplinaridade, interdisciplinaridade, transdisciplinaridade. O objetivo do Método, aqui, é ajudar a pensar por si mesmo, para responder ao desafio da complexidade dos problemas” (Edgar Morin, Método 3, 39) Considerações Iniciais Os estudos de caso tem, há longo tempo, se constituído como um desafio, no âmbito das pesquisas qualitativas, em função de suas…

ética, e esta necessita um processo de autoria e criação que a oriente, denominado estética. _____________________ 1 Sobre a complexidade, Morin propõe: “dizer complexidade é dizer, como vimos, relação simultaneamente complementar, concorrente, antagônica, recursiva e hologramática entre as instâncias cogeradoras do conhecimento” MORIN, Edgar. O método IV: as idéias: a sua natureza, vida e habitat e organização. Portugal: Europa América, 1991, p. 19. Sobre o…

RESENHA MORIN, Edgar. A cabeça bem feita: repensar a reforma, reformar o pensamento; tradução Eloá Jacobina, 8ª ed. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2003, 128p. Edgar Morin é Francês, Judeu de origem Sefardita, graduado em antropologia, Sociologia, filosofia, direito, economia política, história e geografia. Autor de mais de trinta livros entre eles: Introdução ao pensamento complexo, Ciência com consciência e os setes saberes

Conselho Científico Internacional da Multiversidad Mundo Real Edgar Morin (Hermosillo - México). Membro do Conselho da Catedra para la Transdisciplinaridad (Valladolid - Espanha). Correio eletrônico: calmeida17@hotmail.com RESUMO Uma sociedade-mundo que oscila entre a ocidentalização do planeta e a diversidade cultural, entre progresso e miséria, e entre as "alternativas de metamorfose da sociedade ou sua catástrofe" (MORIN, 2008a, p.38) parece ter na educação uma chave importante para

CIÊNCIAS SOCIAIS DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E POLÍTICA CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU SEGURANÇA PÚBLICA E CIDADANIA PROF. DR. AILTON SIQUEIRA DE SOUZA FONSECA JÔNATAS BARBOSA DE ALMEIDA FICHAMENTO MORIN, Edgar. Justiça e Repressão. In: A Via: Para o futuro da humanidade. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil. 2013, p. 17-45 e p. 168-180. MOSSORÓ-RN FEVEREIRO/2014 MUDAR DE VIA? Vivemos em um mundo de inúmeras crises. Conflitos…

Atividade 3.2 Bruna Evelyn Paschoal Silva - Sala04 Resenha dos textos A Contribuição do Pensamento de Edgar Morin para a Educação Ambiental” (LUIZARI, R. A. e CAVALARI, R. M. F.) e “Educação Ambiental e participação popular” (LOUREIRO, C. F. B.). Segundo Morin, a degradação do meio ambiente é um problema de proporção global, que transpõe qualquer tipo de fronteira, afinal, todos fazemos parte do meio e o meio faz parte de nós integralizando todo o mundo em qualquer problema…

..................................4 4. Contribuições para a Educação...........................................................................................4 5. Pensamentos de Edgar Mourin............................................................................................5 6. Frases e conclusões de Edgar Mourin.................................................................................6 7. Bibliografia...........................................................................

Guilherme Baggio – 1312619 Fichamento para G1 MORIN, E. Os sete saberes necessários à educação do futuro. São Paulo: Cortez, 2000. Edgar Morin é um pensador francês nascido em 1921 – ainda vivo- que ganhou fama ao escrever textos com alto nível de complexidade, sendo considerado hoje em dia pela academia francesa um dos mais renomados pensadores contemporâneos sobre este tema. Se formou em direito, história e geografia e após esses estudos escreveu o livro ‘Os sete saberes necessários à…

Resenha - Introdução ao pensamento complexo Morin, Edgar (1990). Lisboa: Instituto Piaget. 2ª ed., 177 p. ISBN: 972-8245-82-3. Do original Introduction à la pensée complexe, Paris: ESF éditeur, 1990. Edmundo Inácio Júnior Doutorando, eijunior@ige.unicamp.brDepartamento de Política Científica e Tecnológica – UNICAMP/IGe/DPCT Daniel Durante Pereira Alves Prof. Assistente Doutor, ddurante@ige.unicamp.brA complexidade não é chave do mundo, mas o desafio a enfrentar, o pensamento complexo não

Resenha MORIN, Edgar. Os sete Saberes Necessários à Educação do Futuro. São Paulo: Cortez; Brasília, DF: UNESCO, 2002. Edgar Morin no livro Os sete Saberes necessários à educação do futuro traz reflexões necessários para se repensar a educação do século XXI. Aborda as necessidades da educação do futuro onde é preciso juntar ciências e humanidades e assim poder romper com a diferença entre cultura e natureza. Esse livro (...) “pretende, única e essencialmente, expor problemas centrais…