O Fazer Do Psicólogo Escolar

Pereira Marta Zoraida Kovac Peñate Weingaertner RESENHA 1 IDENTIFICAÇÃO DA OBRA NEVES, Marisa Maria Brito da Justa; MARINHO-ARAUJO, Claysy Maria. A questão das dificuldades de aprendizagem e o atendimento psicológico às queixas escolares. Aletheia, Canoas, n.24, p. 161-170, 2006. Disponível em: HTTP://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?pid=S1413-03942006000300015&script=sci_artt e xt . Acesso em: 20 ago. 2013. 2 APRESENTAÇÃO DAS AUTORAS DA OBRA Marisa Maria…

Refletir acerca do Psicólogo Escolar é rever a história de uma prática profissional e os caminhos trilhados por esta, registrando os progressos de uma profissão que vem conquistando espaços e ressignificando sua prática na instituição escola. O texto “Psicologia e Ideologia: Uma introdução crítica à Psicologia Escolar”, de Patto, inicia justamente ressaltando essa questão sobre o grito de independência da psicologia e sua concomitante reivindicação do status de ciência autônoma que…

Concepções e atuação profissional diante das queixas escolares É conhecida a enorme quantidade de crianças com queixas escolares encaminhada pelas escolas aos psi- cólogos nos Centros de Saúde. Estudos revelam que 50 a 70% das crianças e adolescentes encaminhados aos serviços públicos de saúde têm como queixa dificuldades de aprendizagem ou problemas de comportamento na sala de aula ou fora dela (Machado, 1991; Souza, 1993). Nesta úl- tima década, várias pesquisas (Boarini, Guimarães &…

Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI PSICOLOGIA ESCOLAR/EDUCACIONAL 23/09/2013 RESUMO o psicólogo escolar tem a função de orientar o professor pais e alunos no âmbito escolar para resolver conflitos e entender as varias situações e questões que podem nascer no âmbito escolar. Entender o baixo rendimento do aluno ou professor tentar resolver estes problemas e ajudar o aluno e professor a resolver questões que atrapalham o desempenho escolar que estão ligadas a vida…

verifica-se que as práticas desempenhadas por psicólogos na educação brasileira, tiveram origem a partir destas duas vertentes: o Movimento Escola Nova e a Medicina de concepção higienista. A partir dos estudos de Yazlle (1997), foi a partir da década de oitenta que as pesquisas educacionais buscaram as teorias históricas - críticas para compreender os problemas da educação brasileira. E desde então, já se verificam algumas práticas de psicólogos escolares voltados para a superação do…

PSICOLOGIA Aline Cristina Lourenço de Jesus RA: A96IBB-1 Brenda Souza dos Santos RA: A81EBC-2 Claudia Cristina da Silva Gomes RA: A66HIF-5 Vanessa da Silva Nascimento RA: A83GAE-5 Trabalho de Psicologia Escolar – O Bullyng e a sua relação com o processo de aprendizagem São Paulo 2014 UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA INSTITUTO DE CIÊNCIAS…

origem e o ramo em que se insere O psicologo educacional 3.1 quais os objetivos da intervenção do psicólogo educacional 3.2 Que funções exerce Organizações em que pode intervir este tipo de psicologia Quais os principais métodos usados na sua prática Aquando do reconhecimento da psicologia como ciência, as universidades preparavam os futuros psicólogos em termos teóricos e de investigação, mas não ao nível prático, como psicoterapeutas ou psicólogos que interviessem nas…

RESUMO Este é um relato de experiência de estagio supervisionado em psicologia escolar, realizado em uma Escola Estadual na cidade de Juina-Mato Grosso/ Brasil, que ofertam serviços a crianças e adolescentes que cursam entre 1ª fase do 1ª ciclo e 3ª fase do 3ª ciclo. O objetivo deste trabalho de estagio em Psicologia Escolar é iniciar os acadêmicos na pratica da psicologia aplicada ao contexto escolar,analisar diferentes abordagens à intervenção psicopedagógica, visando oportunizar a…

Novos Paradigmas na Prática do Psicólogo Escolar Considero impossível o trabalho do Psicólogo Escolar, sem esse olhar do pesquisado, que observa, analisa, avalia e escreve novas possibilidades de atuação, principalmente quando é observado o conjunto da Psicologia Escolar.r Psicologia do desenvolvimento infantil, do excepcional, da aprendizagem, os testes e as medidas, centralizam os problemas de aprendizagem no aluno e concretiza a existência de uma norma, de um padrão de…

A Atuação do Psicólogo Escolar/Educacional na Inclusão de Pessoas com Deficiências nas Salas Regulares de Ensino Escrito por: Lidiane Freitas de Alencar | Publicado em: 04 de Dezembro de 2010 Categoria: Psicologia Escolar Para tentarmos compreender a atuação do psicólogo escolar/educacional na inclusão de pessoas com deficiências e/ou necessidades educacionais especiais nas salas regulares de ensino, vou falar primeiramente sobre a educação inclusiva, como…