O Fazer Do Psicólogo Escolar

Psicologia escolar e educacional: compromissos com a educação brasileira Constitui um verdadeiro desafio analisar as diferentes possibilidades por meio das quais uma ciência particular profissional podem expressar compromissos com uma realidade social. No caso da Psicologia Escolar e Educacional e dos psicólogos que trabalham nos contextos educativos, seu compromisso com a educação brasileira pode evidenciar-se de diferentes formas, porém dados os limites de este espaço, me centrarei no aspecto

de Elizabeth de Melo Bomfim visa apresentar quais foram as transformações que a psicologia social sofreu ao longo do tempo, analisando esse legado para a prática desses profissionais atualmente. Além disso, mostra as diversas áreas de atuação do psicólogo social e quais os conhecimentos básicos que se deve ter para atuar nesse campo específico. Desde os primeiros trabalhos lançados em psicologia social no Brasil, em 1921, toda produção teórico-prática tem sido influenciada pelos…

pudemos observar que as relações existentes no ambiente escolar são complexas e precisam de atenção. Esta sala de aula foi escolhida por apresentar maior necessidade de intervenção, tendo como objetivo principal abordar a relação aluno-professor, causando uma reflexão sobre a importância desta relação e buscando estabelecer uma parceria que visa facilitar o aprendizado. 2. REFERENCIAL TEÓRICO A complexidade do ambiente escolar, segundo Curonici e McCulloch (1999) não é…

Novos Paradigmas na Prática do Psicólogo Escolar Considero impossível o trabalho do Psicólogo Escolar, sem esse olhar do pesquisado, que observa, analisa, avalia e escreve novas possibilidades de atuação, principalmente quando é observado o conjunto da Psicologia Escolar.r Psicologia do desenvolvimento infantil, do excepcional, da aprendizagem, os testes e as medidas, centralizam os problemas de aprendizagem no aluno e concretiza a existência de uma norma, de um padrão de…

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA INSTITUTO DE PSICOLOGIA A PSICOLOGIA ESCOLAR NA REDE PÚBLICA DE ENSINO DO DISTRITO FEDERAL: UM ESTUDO SOBRE AS EQUIPES DE ATENDIMENTO/APOIO À APRENDIZAGEM DO PLANO PILOTO PAULA CRISTINA BASTOS PENNA-MOREIRA Brasília, julho de 2007 ii UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA INSTITUTO DE PSICOLOGIA A PSICOLOGIA ESCOLAR NA REDE PÚBLICA DE ENSINO DO DISTRITO FEDERAL: UM ESTUDO SOBRE AS EQUIPES DE ATENDIMENTO/APOIO À APRENDIZAGEM DO PLANO PILOTO PAULA…

Psicologia Escolar e a Educação Inclusiva: Uma Leitura Crítica School Psychology and Inclusive Education: A Critical Reading La Psicología Escolar y la Educación Inclusiva: Una Lectura Crítica Maria Virgínia Machado Dazzani Artigo Universidade Federal da Bahia PSICOLOGIA CIÊNCIA E PROFISSÃO, 2010, 30 (2), 362-375 PSICOLOGIA CIÊNCIA E PROFISSÃO, 2010, 30 (2), 362-375 363 Maria Virgínia Machado Dazzani Resumo: Este ensaio elabora uma crítica sobre o lugar e a importância da…

SOBRE O TEXTO “CONCEPÇÕES DE PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL ACERCA DO PAPEL DO PSICÓLOGO ESCOLAR” (Olga Maria P. R. Rodrigues e Valdirlene Checheto V. Camargo) RIO DE JANEIRO 2009 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO RIO DE JANEIRO INSTITUTO DE PSICOLOGIA PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA MÁRCIA VALÉRIA AMADO PIRES RESENHA SOBRE O TEXTO “CONCEPÇÕES DE PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL ACERCA DO PAPEL DO PSICÓLOGO ESCOLAR” (Olga Maria P. R. Rodrigues e Valdirlene Checheto V. Camargo)

município do Sambizanga para diminuição do comportamento agressivo dos alunos no recinto escolar. Formulação do problema Que influência a escola exerce aos alunos para coibir o seu comportamento agressivo? Introdução O ambiente escolar é fecundo em interacção social. Professores interagem com alunos, alunos interagem entre si, directores, orientadores e psicólogos interagem com professores e alunos. Na nossa percepção de…

A atuação do psicólogo escolar. A Psicologia Escolar contribui para alcançar os objetivos educacionais e para a recuperação da capacidade de transformação contínua da Instituição Educacional. Para tanto, questiona a eterna repetição dos discursos e das práticas que tomam como naturais ou individuais as queixas escolares, como a repetência, a evasão e os “maus comportamentos”. A Psicologia concebe a queixa escolar como fabricada no interior de um sistema complexo de relações, em que…

Resumo: TEXTO 10 – Psicologia Escolar e Educacional em busca de novas perspectivas. Marilene Proença Rebello de Souza O presente texto se trata da apresentação de uma Conferência proferida pela Dra. Marilene Proença Rebello de Souza que discorre sobre as dificuldades enfrentadas pelos profissionais na formação e na atuação nas escolas. A Psicologia Escolar foi uma das primeiras áreas no Brasil a esboçar uma crítica à formação profissional e ao modelo de atuação psicológica…