O Fazer Do Psicólogo Escolar

Problematizando o fazer do Psicólogo na escola: investigação por meio de intervenção com estudantes Objetivo: Problematizar o papel do psicólogo no contexto escolar como promotor de saúde e propor reflexões sobre a importância da escola para os alunos. Metodologia: A partir da proposta das disciplinas de Psicologia e Instituições Escolares I e II, realizou-se uma intervenção com alunos de 8º série em uma escola pública do interior do Rio Grande do Sul. Entre agosto e novembro de…

PSICOLOGIA EDUCACIONAL E ESCOLAR ESTUDO DE CASO 1. Reconhecer os possíveis focos de intervenção do psicólogo escolar FOCOS IDENTIFICADOS: Falta de Implementação do Projeto Pedagógico e Definir Missão, Visão e Valores da Instituição, Problemas Interpessoais e intersetoriais; Reorganização de Espaço Físico; Capacitação Emocional e Funcional da comunidade escolar. 2. Delimitar em que nível da comunidade escolar se encontra o problema Toda comunidade escolar está envolvida, e…

Mecanismo auto-regulador, necessário para assegurar à criança uma interação eficiente com o meio. OS ANOS PRÉ-ESCOLARES - Estágio Pré-Operacional (2 – 6 anos) “É nesse período “que são lançadas as sementes para as habilidades sociais e a personalidade da criança” A criança é capaz de usar símbolos mentais para representar objetos internamente para si mesmos. Apesar desse avanço, o pré-escolar ainda não apresenta muitas características cognitivas sofisticadas. A criança dessa idade…

PSICOLOGIA ARGUMENTO ISSN 0103-7013 doi: Psicol. Argum., Curitiba, v. 31, n. 72, p. 79-87, jan./mar. 2013 DOSSIÊ [T] A queixa escolar: Reflexões sobre o atendimento psicológico [I] School complaint: Reflections on the psychological care [A] Danilly Rafaelly Martins Cruz[a], Lucivanda Cavalcante Borges[b] [R] [a] [b] Psicóloga pela Universidade Federal do Vale do São Francisco (Univasf ), Petrolina, PE - Brasil, e-mail: danillycruz@hotmail.com Mestre…

INTRODUÇÃO Os psicólogos, ao lado de outros trabalhadores que atuam em instituições escolares, se deparam com e são incitados a responder a inúmeros problemas e desafios que atravessam o campo da educação atualmente (Costa, 2003). Não bastasse a magnitude de tal demanda, que remete a questões que dizem respeito a múltiplos contextos e embates sociopolíticos, eles ainda têm que lidar com uma difícil herança - e todo questionamento e efeitos que a acompanham -, aquela resultante de certas…

profissional no âmbito escolar Rainaldo de Jesus Sousa Moreira Sheila Damasceno Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura Plena em Pedagogia (PED 0801) Psicologia da Educação e da Aprendizagem RESUMO O presente trabalho vem discutir alguns elementos históricos da relação entre Psicologia e Educação no Brasil, enfatizando sua dimensão prática e teórica. Ou seja, apresenta a Psicologia Escolar e a atuação desse profissional no âmbito escolar e os…

ocupam das características da doença mental ou perturbação da personalidade, contudo existe a diferença, pois é característico psicólogos abordarem as ‘perturbações mentais como resultado de experiências anteriores’, e os psiquiatras abordarem muitas dessas perturbações como doenças específicas que requerem tratamentos igualmente específicos. As atividades dos psicólogos clínicos podem se dividir em três principais categoria de técnicas. A primeira é a medição e a avaliação da…

do papel do Psicólogo.....................................................12 2.3.2 Visão dos profissionais da Educação.......................................................13 2.3.3 Análise do papel do psicólogo Escolar mediante a visão dos outros profissionais da Educação.................................................................................15 3.0 PSICOLOGIA SOCIAL...............................................................................17 4.0 O PAPEL DO PSICÓLOGO…

Edla Grisard Caldeira de Andrada FOCOS DE INTERVENÇÃO EM PSICOLOGIA ESCOLAR Psicologia Escolar e Educacional, vol. 9, núm. 1, 2005, pp. 163-165, Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional Brasil Disponível em: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=282321815019 Psicologia Escolar e Educacional, ISSN (Versão impressa): 1413-8557 revistaabrapee@yahoo.com.br Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional Brasil Como citar este artigo Fascículo completo

Relatório de Estágio Básico I: Modulo I: Atuação do Psicólogo no contexto escolar Niterói / RJ Novembro/2013 Curso de Psicologia Disciplina: Estágio Básico I Relatório de Estágio Básico I: Atuação do psicólogo no contexto escolar Niterói / RJ Novembro/ 2013 ÍNDICE I - INTRODUÇÃO 4 II - IDENTIFICAÇÃO 5 III - OBJETIVOS E COMPETÊNCIAS RELACIONADAS AO ESTÁGIO 6 IV - DIAGNÓSTICO DA REALIDADE 7 4.1 FUNDAMENTAÇÃO