O Ensino Mútuo No Brasil

•Necessidade de escolas para afastar as crianças da rua. •Expansão da rede escolar (todos os níveis) e difusão de métodos de ensino. Escola Dual Elite Operário Caráter religioso. Propedêutica. Privada. Laica. Estatal. Gratuita. Formação Técnica. Educação Alemã – Pestalozzi, Froebel e Herbart. •Preocupação com a educação elementar. •Integração dos graus de ensino (escola unificada), aberta e acessível a todos. •Caráter humanista e erudito. •Escola elementar…

•Necessidade de escolas para afastar as crianças da rua. •Expansão da rede escolar (todos os níveis) e difusão de métodos de ensino. Escola Dual Elite Operário Caráter religioso. Propedêutica. Privada. Laica. Estatal. Gratuita. Formação Técnica. Educação Alemã – Pestalozzi, Froebel e Herbart. •Preocupação com a educação elementar. •Integração dos graus de ensino (escola unificada), aberta e acessível a todos. •Caráter humanista e erudito. •Escola elementar…

ESTUDO DIRIGIDO PERÍODO COLONIAL: • No Brasil os jesuítas se dedicaram à pregação da fé católica e ao trabalho educativo. Perceberam que não seria possível converter os índios à fé católica sem que soubessem ler e escrever. Quando os jesuítas chegaram eles trouxeram sua moral, os costumes, sua religiosidade europeia e trouxeram seus métodos pedagógicos. Eles não se limitaram ao ensino das primeiras letras; além do curso elementar eles mantinham os cursos de letras, filosofia,…

QUE CELEBRAM A FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA E ...... A Fundação Universidade de Brasília, instituição federal de ensino superior, fundação pública, criada pela Lei nº 3.998, de 15/12/1961 e instituída pelo Decreto nº 500, de 15/01/1962, inscrita no CNPJ sob nº 00.038.174/0001-43, sediada no “Campus Universitário Darcy Ribeiro”, Asa Norte, Brasília/DF, Brasil, neste ato, representada por seu Presidente, Prof. José Geraldo de Sousa Junior, brasileiro, residente e domiciliado…

compreender o que possa ser a sala de aula. Para ela a sala de aula será considerado como sendo qualquer espaço onde se processe ensino e aprendizagem sob orientação do professor. Muitos teóricos têm insistido na necessidade de ressignificação da sala de aula, que se amplia para além das quatro paredes, que a compõe. Do “manejo de classe”... A expressão ganha destaque no Brasil da década de 60, no período da escola tecnicista. Seria o controle efetivo da sala de aula, deixando um…

sociedade carrega consigo várias marcas dos aspectos sociais, nem sempre ela foi vista prioritariamente, mas é essencial a sua existência e desenvolvimento no passar dos tempos. A educação em tempos passados era muito restrita e se destinava a poucos. No Brasil colônia a educação era restrita as mulheres na qual elas deveriam apenas se ocupar em cuidar do marido, da casa, em aprender as rezas e muitas eram consideradas como um ser inferior na sociedade.…

ESTUDO DIRIGIDO PERÍODO COLONIAL: As especificidades de experiência educacional dos jesuítas no Brasil. Quando os jesuítas chegaram ao Brasil eles trouxeram sua mora, os costumes, sua religiosidade européia e seus métodos pedagógicos, mas tiveram grande dificuldade de converter os índios a fé católica, pois eles não sabiam ler nem escrever, mas eles não se limitaram ao ensino das primeiras letras alem do cursos elementar eles mantinham os cursos de letras , filosofia, teologia e…

o processo de socialização do aluno e as diversas fases de seu desenvolvimento. Finalizando a primeira parte, destinada a todo o ensino fundamental, são apresentados os objetivos gerais da proposta de formação ética dos alunos. A segunda parte do documento, voltada para as quatro primeiras séries desse nível de ensino, trata de conteúdos relacionados a respeito mútuo, justiça, solidariedade e diálogo, discute a característica complexa da avaliação e apresenta orientações didáticas…

Este trabalho tem como intuito, mostrar a relação da capoeira com a psicopedagogia. A capoeira é uma modalidade que pode ser vista como luta, como dança, um conjunto rico em possibilidades que podem ser explorados. Com o surgimento da capoeira no Brasil, vários elementos da cultura africana se instalaram aqui. Diferentemente de outras modalidades que na maioria das vezes são trazidas por culturas norte-americanas e europeias, vindo de classe dominante. Para Souza e Oliveira (2001) a…

PROJETO: COPA DO MUNDO FIFA BRASIL 2014 (UBIRATAN) ESCOLA: CEMEB Ver. Ubiratan José Chaluppe. Ensino Fundamental l PROFESSOR: José Maria (Educação Física). SITUAÇÃO GERADORA O tema Copa do Mundo 2014, no eixo de conteúdo Esporte, Indivíduo e Sociedade têm como finalidade resgatar seu sentido e significado, transformando a realização deste evento em um espaço pedagógico de vivência e pesquisa, propiciando um melhor entendimento sobre sua manifestação no contexto social, político,