rupturas da educação

ESTUDO DIRIGIDO

PERÍODO COLONIAL:
As especificidades de experiência educacional dos jesuítas no Brasil.
Quando os jesuítas chegaram ao Brasil eles trouxeram sua mora, os costumes, sua religiosidade européia e seus métodos pedagógicos, mas tiveram grande dificuldade de converter os índios a fé católica, pois eles não sabiam ler nem escrever, mas eles não se limitaram ao ensino das primeiras letras alem do cursos elementar eles mantinham os cursos de letras , filosofia, teologia e ciências sagradas de nível superior.Com a descoberta os índios ficaram a mercê pois os portugueses queria colonizados para usá-los como escravo, os jesuítas então pensaram em afastar os índios dos interesse dos colonizadores, criaram as missões, no interior do território. Nessas missões os índios passavam pelo processo de catequização e são orientado ao trabalho agrícolas, ou seja, garantiam assim uma das suas fontes de rendas. o jesuítas tiveram como experiência a pregação da fé católica e o trabalho educacional.

As mudanças ocorridas na educação brasileira a partir da vinda da família real.
A chegada da família real ao Brasil trouxe inúmeras e significativas mudanças. Mas no que diz respeito a educação, Não conseguiram implantar o sistema educacional nas terras brasileiras sua iniciativa mas marcante em termo de mudança foi implantação das academias militares, escola de direito e medicina, a biblioteca real, o jardim botânico e a imprensa regia. A educação continuou a ter uma importância secundária, basta ver que, enquanto nas colônias espanhola já existiam muitas universidades, a nossa primeira universidade só surgiu em 1934, em São Paulo.Portanto podemos observa que a educação brasileira não sofreu um processo de evolução que pudesse ser considerado marcante ou significativo em termo de modelo.

PERÍODO IMPERIAL:
A educação no Brasil na fase imperial, aspectos culturais e legais.
A educação no período imperial era dividida nas seguintes fases,