O Ensino De Ciências E A Cidadania

Série − Ensino Médio 3º Bimestre Apresentação Apresentação: Neste bimestre, o aluno deve refletir sobre o processo de construção da cidadania e de produção de direitos na vida social. Estima-se que o aluno perceba distintas maneiras de exercício de poder, tomando o homem como sujeito e objeto do poder. Ademais, há o intuito que o tema do sentido da democracia seja discutido apreciando a inserção das massas na vida política em seus diversos níveis de participação. Tema…

NÍVEIS E MODALIDADES DE EDUCAÇÃO E DE ENSINO EDUCAÇÃO BÁSICA A educação básica tem por finalidade desenvolver o educando, assegurando-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecendo-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores . Suas etapas são educação infantil, ensino fundamental, ensino médio. Como dever do Estado, a educação infantil é novidade da Constituição Federal de 1988. Aparece na LDB/96 como incumbência dos municípios e…

ofícios e afazeres, dos mais simples, aos mais complicados." Sumário: 1. Resumo 08 2. Introdução........................................................................................................................09 3. A Filosofia no Ensino Médio10 4. Conhecendo a proposta da SEE/SP................................................................................11 5. Caderno do…

Uso de conceitos no ensino de História Flávia Beatriz Ferreira de Nazareth Graduada em História pela Universidade Federal Fluminense Pós Graduada em Ensino de História e Ciências Sociais pelo Departamento de Educação da Universidade Federal Fluminense Mestranda em Sociologia e Direitos pela Universidade Federal Fluminense Introdução: Diante dos desafios do ensino de História, esse artigo propõe uma reflexão sobre alguns conceitos advindos da Teoria Social que são recorrentes nos…

Experimentação no Ensino de Química Identificação de Ácido Salicílico em Produtos Dermatológicos Utilizando-se Materiais Convencionais Carlos Alberto Fernandes de Oliveira, João Batista Moura de Resende Filho, Liliane Rodrigues de Andrade A Química Analítica é um ramo da Química em que se estudam os métodos para identificar a composição de amostras naturais ou artificiais. Ela está amplamente presente nas atividades humanas. Graças a essa característica, a Química Analítica permite ser

Curriculares Nacionais constituem um referencial de qualidade para a Educação do Ensino Fundamental em todo o país, orientando e garantindo a coerência dos investimentos em formação. Configura uma proposta flexível que visa a transformação da sociedade com referências que respeitam as diversidades culturais, regionais, étnicas, religiosas e políticas. É um elemento catalisador na busca de melhoria na qualidade de ensino. Contudo, impõe a necessidade de se investir uma formação inicial…

Amazônica de Ensino de Ciências | ISSN: 1984-7505 NOTA CIENTÍFICA EDUCATIVA O PROJETO CIRCUITO DA CIÊNCIA DO INSTITUTO NACIONAL DE PESQUISAS DA AMAZÔNIA (INPA): CONTRIBUIÇÕES PARA A ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA Circuit Design Science National Institute for Research in the Amazon (INPA): Contributions to a Scientific Literacy Evelyn Lauria Noronha1 Gilmara Cunha dos Santos2 Márcia Regina Hoshihara Carvalho3 Resumo: Este trabalho teve como objetivo conhecer o projeto “Circuito da…

EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLÓGIA DO MARANHÃO-IFMA CAMPUS BURITICUPU DEPARTAMENTO DE ENSINO SUPERIOR E TECNOLOGIA – DEST PROGRAMA DE APERFEIÇOAMENTO DE PROFESSORES - PARFOR CURSO DE LICENCIATURA EM BIOLOGIA A PRÁTICA DA SUSTENTABILIDADE E CIDADANIA NO ENSINO FUNDAMENTAL MAÍOR (8ª e 9ªano). Projeto de pesquisa do acadêmico (Júnior A. Souza) apresentado à coordenação do curso de licenciatura em Biologia do Instituto Federal de Educação Ciências e…

3ª Série − Ensino Médio 3º Bimestre Apresentação Apresentação: Neste bimestre, o aluno deve refletir sobre o processo de construção da cidadania e de produção de direitos na vida social. Estima-se que o aluno perceba distintas maneiras de exercício de poder, tomando o homem como sujeito e objeto do poder. Ademais, há o intuito que o tema do sentido da democracia seja discutido apreciando a inserção das massas na vida política em seus diversos níveis de participação. Tema Cidadania, Democracia

METODOLOGIA DO ENSINO DA HISTÓRIA METODOLOGIA DO ENSINO DA HISTÓRIA Franklin Oliveira Jorge Bispo Aldaci Lopes Ana Carolina Ayres COLEÇÃO FORMANDO EDUCADORES EDITORA NUPRE 2010 REDE DE ENSINO FTC William Oliveira PRESIDENTE Reinaldo Borba VICE-PRESIDENTE DE INOVAÇÃO E EXPANSÃO Fernando Castro VICE-PRESIDENTE EXECUTIVO João Jacomel COORDENAÇÃO DE PRODUÇÃO Cristiane de Magalhães Porto EDITORA CHEFE Francisco França Souza Júnior / Lorena Porto Seroes CAPA Mariucha Silveira…