O Ensino De Arte Na Educação Infantil

2010 ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL ¹ Nara Nunes Koch Vanessa Pereira RESUMO Este trabalho é uma pesquisa bibliográfica, que tem como problemática o lugar da arte no currículo da educação infantil: a percepção a partir da produção científica atual. Com o objetivo de abordar sobre o lugar da arte na educação…

CAMPO ELÍSEOS ESPECIALIZAÇÃO EM ARTE E EDUCAÇÃO MARIA LUZIENE DOS SANTOS PRISCILA MANZANO SOUZA ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL SÃO PAULO 2013 FACULDADE CAMPOS ELÍSEOS ESPECIALIZAÇÃO EM ARTE E EDUCAÇÃO MARIA LUZIENE DOS SANTOS PRISCILA MANZANO SOUZA ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada à Faculdade Campos Elíseos como requisito parcial para obtenção do título de Especialista Arte e Educação. Orientador: Prof. MS.…

Como vai a Arte na Educação Infantil? Educação - Arte-educação Escrito por Susana Rangel Vieira da Cunha Lembrete: continuem deixando seus comentários, é importante, porém aqueles que quiserem entrar em contato com a Suzana Rangel, escritora do artigo, podem fazê-lo através do email: susanarangel_poa@yahoo.com.br O Editor Desenhar, brincar, poetar. Manchar, riscar, construir, se encantar. Transformar um fragmento de vidro em uma…

O PAPEL DO SUPERVISOR NA MEDIAÇÃO DO ENSINO DE ARTES NA EDUCAÇÃO INFANTIL Ana Clívia dos Santos de Oliveira Maria José Barros Silva Lopes INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR FRANCISCANO RESUMO O presente trabalho, ainda que não tenha a intenção de sanar a discussão, pretende trazer ao debate o papel do Supervisor na mediação do ensino de arte na Educação Infantil. Entende-se que, a supervisão escolar constitui-se num trabalho coletivo que garante os princípios para tornar o educando um

A presença da arte na educação infantil: olhares e intenções – Gilvânia Pontes UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO NÚCLEO DE ESTUDOS E PESQUISA EM EDUCAÇÃO CIÊNCIAS E TECNOLOGIA A PRESENÇA DA ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: olhares e intenções Gilvânia Maurício Dias de Pontes NATAL 2001 11 A presença da arte na educação infantil: olhares e intenções – Gilvânia Pontes

contribuição para o desenvolvimento da criação artística infantil. No entanto, esse documento incorpora preceitos neoliberais apresentando conceitos ora equivocados, ora explicitados por meio de palavras-chave, a partir de uma lógica em que não há neutralidade. É marcado pela ausência de propostas claras e objetivas em relação a dar maior visibilidade à arte e à leitura da imagem. Nesse sentido, verifica-se que existe certo descaso com o ensino de artes, quando são observadas as…

PROPOSTAS PARA O ENSINO DE ARTE DE ATIVIDADE A ÁREA DE CONHECIMENTO RESUMO O artigo tem por objetivo fazer uma breve análise da história do Ensino da Arte na Educação Brasileira, e a partir dessa análise mostrar no contexto todo o período histórico e as fases que essa disciplina passou, desde uma atividade curricular não obrigatória até chegar a fazer parte da área do saber pela LBD (Lei de Diretrizes e Bases da Educação). Na história da disciplina da arte, envolve toda uma…

UNIASSELVI-PÓS EAD CLAUDIA DANIELLI ALVES TAVARES ARTE E EDUCAÇÃO: A CONTRIBUIÇÃO DA ARTE PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL E PARA OS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL COLORADO 2014 RESUMO A arte configura-se como um conceito difícil de definir, pois existem várias formas de enxergá-la e de explicá-la, porém, é possível selecionar algumas considerações sobre o assunto. Duarte Jr. (1985) afirma que a arte é sempre uma criação de formas, as quais…

UNICESUMAR – CENTRO UNIVERSITÁRIO CESUMAR MÚSICA NA ED. INFANTIL LEISERRY ZAFFALON SIMONE SOUZA BONANI MARINGÁ 2015 UNICESUMAR – CENTRO UNIVERSITÁRIO CESUMAR MÚSICA NA ED. INFANTIL LEISERRY ZAFFALON SIMONE SOUZA BONANI Esse projeto tem o objetivo de apresentar o plano de ensino da disciplina de Estágio Supervisionado II, do Centro Universitário Cesumar – UniCesumar, sob a orientação da Professora Vânia Gizele Malagutti. MARINGÁ 2015 ÍNDICE…

Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Educação Infantil ARTES DA EDUCAÇÃO INFANTIL EAD – Educação à Distância Parceria Universidade Católica Dom Bosco e Portal Educação A01 – TAREFA (Ponderação sobre os três eixos de aprendizagem enquanto encaminhamento pedagógico artístico, ressaltando a cultura. Enquanto orientação do ensino da arte, responder a seguinte questão: Como ensinar arte na educação infantil?) COMO ENSINAR ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL? ILDA MARIA DE OLIVEIRA…