O Ensino Da Matemática Natural E A Geometria

Geometria Analítica e Álgebra Linear GAAL Heriky Ramalho Franco Karla Giovana A.batista Vinicius Lopes De Sá Joabe Dias Viera Wagner Reuter Fernanda Leite Newanny Oliveira Leticia cordeiro Andre De Oliveira Neto Romario Michell Fone DA Silva Gabriel Pereira Martins Daniel Camisão Duarte Naiara Brazõs de Souza Marcus Vinicius Cardoso De Souza Gerislene Lopes Pereira Resumo : Neste trabalho, pretendemos demonstrar a aplicação de Álgebra Linear e a Geometria…

padronizar o ensino no país, estabelecendo pilares fundamentais para guiar a educação formal e a própria relação escola-sociedade no cotidiano. Ao longo deste trabalho serão apresentados os seguintes temas: Temas Transversais, O objetivo da matemática no ensino fundamental e os conteúdos a serem abordados, Os blocos de conteúdos do ensino fundamental. oS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS Os PCNs são definidos como referencias de qualidade para a educação…

grego, muitas vezes referida como o "Pai da Geometria". Ele era ativo em Alexandria durante o reinado de Ptolomeu I (323-283 aC). Seus Elements é uma das obras mais influentes na história da matemática, que serve como o principal livro didático para o ensino da matemática (especialmente geometria) a partir do momento da sua publicação, até o fim do século 19 ou início do século 20. nos Elementos, Euclides deduziu os princípios do que hoje é chamado de geometria euclidiana a partir de um…

Geometria Analítica e Álgebra Linear GAAL Heriky Ramalho Franco Karla Giovana A.batista Vinicius Lopes De Sá Joabe Dias Viera Wagner Reuter Fernanda Leite Newanny Oliveira Leticia cordeiro Andre De Oliveira Neto Romario Michell Fone DA Silva Gabriel Pereira Martins Daniel Camisão Duarte Naiara Brazõs de Souza Marcus Vinicius Cardoso De Souza Gerislene Lopes Pereira Resumo : Neste trabalho, pretendemos demonstrar a aplicação de Álgebra Linear e a Geometria…

O documento destaca que, [...] são conteúdos significativos ao aluno, também aqueles que realimentam a própria Matemática e os que favorecem a interdisciplinaridade. Enquanto a significância destes está vinculada à aquisição de uma desejável visão global dos problemas, a significância dos outros contribui para a continuid Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Médio PCNEM, o currículo a ser elaborado deve corresponder a uma boa seleção, deve contemplar aspectos…

PEDAGÓGICAS PARA O ENSINO E A APRENDIZAGEM DE GEOMETRIA EM AMBIENTE ESCOLAR Fabrício Fernando Halberstadt; Katiéle de Souza Carvalho; Leticia Tonetto; Thanise Azzolin dos Santos1; Regina Ehlers Bathelt 2; 1 2 Integrantes do PET Matemática - UFSM Professora Assistente do Departamento de Metodologia de Ensino do Centro de Educação - UFSM. RESUMO Este trabalho resulta de atividades desenvolvidas pelo grupo do Programa de Educação Tutorial (PET) do Curso de Matemática da…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA - CAMPUS ALEGRETE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA Tendências metodológicas Disciplina: Metodologia para o Ensino de Matemática I Acadêmica: Débora da Silva de Lara Alegrete, janeiro de 2014. INTRODUÇÃO A cada dia está mais difícil chamar à atenção dos alunos e fixa-los dentro da sala de aula; a chamada geração “z”…

INSTITUTO EDUCACIONAL SANTA LÚCIA ENSINO FUNDAMENTAL PLANEJAMENTO ANUAL DE CURSO DE MATEMÁTICA Professor Gasteleano Fernandes Ensino Fundamental ( 8º e 9º ano) Santa Cruz – RN 2009. APRESENTAÇÃO O ensino de Matemática costuma provocar duas sensações contraditórias, tanto por parte de quem ensina, como por parte de quem aprende: de um lado, a constatação de que se trata de uma área de conhecimento importante; de outro, a insatisfação…

MATEMÁTICA 1 CONTEXTUALIZAÇÃO HISTÓRICA Ao fundamentarmos histórica e metodologicamente, a área de Matemática, com base no método do materialismo dialético, várias foram as dificuldades encontradas. Uma delas foi a escassez de autores que tivessem produzido materiais nessa perspectiva. Partimos do que existia, mas isso, em geral, limitava-se ao construtivismo ou a tendências que aproximavam a matemática do contexto sociocultural, sem contribuir com sua apreensão à totalidade,…

Disciplina de Matemática Direcção-Geral de Formação Vocacional 2004/05 Cursos Profissionais Programa de MATEMÁTICA Parte I Orgânica Geral Índice: Página 1. Caracterização da Disciplina ……. ……. … 2 2. Visão Geral do Programa …………. …...... 2 3. Competências a Desenvolver.………. …. 4 4. Orientações Metodológicas / Avaliação …. 5 5. Elenco Modular …….....………………........ 9 6. Bibliografia …………………. …………. …. 11 1 Programa de…