O Ensino Da Matematica E A ética

“fechando os olhos da humanidade”, e ele não percebe mais a necessidade das relações harmônicas e a interdependência entre homem e meio ambiente. Esse mesmo autor diz ainda que esse modelo civilizatório está sendo questionado. Agora fala-se de uma nova ética na relação sociedade – natureza, para que possamos atingir o mais rápido possível uma sociedade sustentável ambientalmente. Para entendermos o que seria uma sociedade ambientalmente sustentável, primeiro é necessário compreendermos…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 Os PCN’S em aspectos maTEMATICOS a se conhecer 4 2.1 Temas transversais 4 2.2 Objetivos gerais da matemática para o ensino fundamental 4 2.3 Competencias gerais de matematica para o ensino médio 5 2.4 Os blocos de conteudo para o ensino fundamental: quais são e como se dividem 5 2.5 Temas estruturadores no ensino médio: quais são e como se dividem 5 2.6 Algumas tematicas da educação básica pela óptica dos PCn’s 6 3 CONCLUSÃO 8 REFERÊNCIAS 9 1 INTRODUÇÃO

APRENDIZAGEM E ÉTICA Cipriano Carlos Luckesi Estamos iniciando um novo ano letivo. Vale a pena olhar um pouco para o passado, assim como para o presente e para o futuro. Findando o ano letivo de 2004, estive observando testes e provas utilizados como recursos para a obtenção de dados para a avaliação do desempenho dos nossos educandos e deparei-me com algumas incongruências sutis, que vale a pena tomarmos consciência, quando iniciamos uma nova jornada de um novo ano de ensino e…

Práticas de ensino com ênfase na resolução de problemas e sua aplicação ao cotidiano O processo de reformulação curricular tem como alicerce a Lei de Diretrizes e Bases para a Educação Nacional – LDBEN (Lei 9.394, de 1996). A promoção de competências mais abrangentes faz parte de princípios estabelecidos para atender o que está presente na vida de todo cidadão. Com isso aperfeiçoa-se “como pessoa humana, incluindo a formação ética e o desenvolvimento da autonomia intelectual e do…

PLANO DE CURSO TÉCNICO EM SECRETARIADO FORMA SUBSEQUENTE I – REQUERIMENTO Elaborado pelo estabelecimento de ensino para o(a) Secretario(a) de Estado da Educação. II – INDENTIFICAÇÃO DO ESTABELECIMENTO DE ENSINO Indicação do nome do estabelecimento de ensino, de acordo com a vida legal do estabelecimento (VLE). III - PARECER E RESOLUÇÃO DO CREDENCIAMENTO DA INSTITUIÇÃO IV – JUSTIFICATIVA A reestruturação Curricular do Curso Técnico em Secretariado visa o…

Curso: Licenciatura em Matemática Disciplina: DID0001 – Didática Professora: Jurema Iara Reis Belli Estudante Suelen Sara Corrêa Papel do professor Avaliação Metodologia Diretrizes Curriculares Nacionais A preparação de professores, pela qual o Ensino Superior mantém articulação básica, foi insistente e reiteradamente apontada como a maior dificuldade para a implantação destas DCNEM. Maior mesmo que os condicionantes financeiros. Uma unanimidade de tal ordem possui peso tão…

ESTÁGIO CURRICULAR II PRÁTICA DE ENSINO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL ANA PAULA VIEIRA SIQUEIRA UBÁ - MG 2011 ANA PAULA VIEIRA SIQUEIRA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II PRATICA DE ENSINOFUNDAMENTAL NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Relatório necessário para obtenção parcial da graduação do Curso de Pedagogia: Magistério da Educação Infantil e Anos Iniciais do ensino Fundamental, pela…

CRISTIANE DA SILVA AZEVEDO CAMPOS WESLEY MEDEIROS A RELAÇÃO DO ENSINO E APRENDIZAGEM COM A INTRODUÇÃO DOS JOGOS DIDÁTICOS NA APRENDIZAGEM DE FRAÇÃO PARA O ENSINO FUNDAMENTAL ll SÃO PAULO/SP 2014 UNIVERSIDADE CAMILO CASTELO BRANCO UNICASTELO CRISTIANE DA SILVA AZEVEDO CAMPOS A RELAÇÃO DO ENSINO E APRENDIZAGEM COM A INTRODUÇÃO DOS JOGOS DIDÁTICOS NA APRENDIZAGEM DE FRAÇÃO PARA O ENSINO FUNDAMENTAL ll Projeto de Pesquisa para…

assuntos como meio ambiente, orientação sexual, saúde e ética. Avaliação Escolar: Além da repetência e evasão, outro problema grave é a qualidade de ensino e o baixo aproveitamento dos alunos que freqüentam as aulas. O Sistema Nacional de Avaliação do Ensino Básico (Saeb), criado pelo Ministério da Educação para verificar o ensino e o desempenho dos alunos de 1º e 2º graus, realizou em 1995 um teste de Português (leitura) e Matemática. Participaram das provas alunos de 4ª a 8ª séries de 1º

MARIA ADENOURA DO ROSARIO FONSECA QUE VALORES OS PROFESSORES DE MATEMÁTICA APLICAM NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM DOS SEUS ALUNOS Aracaju janeiro de 2013 MARIA ADENOURA DO ROSARI0 FONSECA QUE VALORES OS PROFESSORES DE MATEMÁTICA APLICAM NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM DOS SEUS ALUNOS Trabalho de conclusão do Módulo III, do curso de Mestrado-turma 08. Apresentada à Universidade Lusófona de Portugal, como pré-requisito para a obtenção da nota da disciplina…