O Ensino Da Lingua Estrangeira

REFERÊNCIA: LEFFA, Vilson J. Pra que estudar inglês, profe?: Auto-exclusão em língua-estrangeira. Claritas, São Paulo, v. 13, n. 1, p. 47-65, maio 2007. “Pra que estudar inglês, profe?”: Auto‐exclusão em língua‐estrangeira Vilson J. Leffa (UCPEL) Resumo: O objetivo deste trabalho é descrever a auto‐exclusão na aprendizagem de inglês como língua estrangeira. Argumenta‐se que a sociedade leva a escola a excluir o aluno por meio de diversos mecanismos,…

uma disciplina voltada para o ensino de línguas estrangeiras. O primeiro curso de LA ocorreu na Universidade de Michigan, em 1946, ministrada por Charles Fries e Robert Lado. Na época, tanto na Inglaterra como nos Estados Unidos, a LA representava uma abordagem científica do ensino de línguas estrangeiras. A LA tem como objeto de estudo a linguagem como prática social – atualmente não só em relação às línguas estrangeiras, mas também no contexto de aprendizagem da língua materna ou em…

turistas estrangeiros, mas durante a copa terá o dobro ou até o triplo de visitantes. O miniprojeto A Importância do Aprendizado de uma LE para alunos de uma das cidades sede da Copa do Mundo de 2014 mostrará aos alunos a importância de estudar uma Língua Estrangeira/inglês, além do seu crescimento e expansão no atual mundo globalizado. Como o futebol é uma das atividades esportivas mais populares no Brasil e difundidas mundialmente, torna-se uma forma bem estimulante e próxima do aluno,…

SABERES LETRAS PORTUGUÊS / INGLÊS LAURINDA SYRING O ENSINO DA HABILIDADE DA LEITURA EM LÍNGUA INGLESA VITÓRIA 2006 LAURINDA SYRING O ENSINO DA HABILIDADE DA LEITURA EM LÍNGUA INGLESA Projeto de Monografia apresentada à Faculdade Saberes, como requisito parcial para a obtenção do título de graduado, licenciatura plena, habilitação em Língua Portuguesa e em Língua Inglesa e suas respectivas literaturas.

Licenciatura em Letras Espanhola DIVERSIDADE CULTURAL E LINGUÍSTICA COMO FUNDAMENTO DO ENSINO DO ESPNAHOLNA EDUCAÇÃO BÁSICA. Marcelino Vieira-RN Junho / 2013 A LÍNGUA ESPANHOLA E SUAS SINGULARIDADES LINGUÍSTICAS E CULTURAIS. Airla Carla Paiva Marta Josicleide Damião da Silva Mayra Karoline Santos Silva Pedro Lucas de Lima Silva Projeto de Pesquisa apresentado às disciplinas Linguística II, Fonética e Fonologia II,…

Universidade Federal deveria ter um alto padrão de qualidade no ensino, na pesquisa e na extensão. Avaliando o nível de qualidade da formação de professores no País, é correto afirmar que as licenciaturas têm currículos muito frágeis, as ementas e bibliografias são genéricas e não dão formação suficiente. O currículo continua tradicional, com estrutura do início do século 20. Não tem 10% de formação em educação, de metodologia, prática de ensino, didática. O aluno vai para uma escola…

O aprendizado de uma língua estrangeira juntamente coma língua materna, é um direito de todo cidadão de acordo com as leis de diretrizes e bases e na declaração universal dos direitos linguísticos, desta forma as escolas tem a obrigação de dar o conteúdo de línguas estrangeiras. Eixos de conteúdo Ao ensinar uma língua estrangeira, o professor usa do conhecimento (sistêmico, de mundo entre outros) que o aluno já tem. Esses conhecimentos compõem a competência comunicativa do aluno que através

DIDÁTICO DE LÍNGUA INGLESA DO ENSINO FUNDAMENTAL UTILIZADO EM ESCOLA PÚBLICA DE MARABÁ PARÁ Gisele dos Santos Almeida1 Karina Borges Neta Silva2 Lorani Reis Mendes3 Najara Souza Santos4 RESUMO O livro didático é amplamente utilizado para dar suporte ao processo de ensino aprendizagem nas escolas. Diante desse cenário, torna-se relevante realizar estudos que avaliem esses materiais. O presente trabalho tem por objetivo analisar a variação linguística no livro didático utilizado no ensino…

públicos, em algumas escolas de Ensino Fundamental e Médio e também em cursos preparatórios para candidatos à seleção dos cursos de mestrado e doutorado no Brasil. 4. Considerações finais Ao longo desse artigo foi apresentada a origem do Inglês Instrumental para que fosse conhecido o contexto de seu surgimento, e foram expostas algumas idéias que norteiam essa abordagem de ensino de língua inglesa. O inglês instrumental abrange o ensino de qualquer língua estrangeira com foco nas…

Ensino de Língua Inglesa na Educação Básica: Cultura e Vocabulário como portas (de abrir) Vivian Albertoni* Resumo: O artigo reflete a respeito da necessidade de incluir, nas aulas de Língua Estrangeira (especificamente, de Língua Inglesa), elementos culturais do idioma estudado. Os objetivos seriam a qualificação do estudo de vocabulário, a abertura de horizontes culturais e a superação de algumas resistências comuns em alunos do ensino básico. Palavras-chave: Estudo de Língua…