O Ensino Da Geometria

Pró Reitoria de Graduação - Núcleos de Ensino da UNESP Através de Modelos Resumo: ✁ ✂ ✄ ☎ ✆ ✝ ✞ ✟ ✟ ✁ ✄ ✠ ✄ ✡ ✄ ☛ ✁ ☞ ✄ ✌ ✄ ✟ ✍ Um modelo concreto é proposto para ser utilizado pelo aluno em sala de aula, de maneira a compreender os conceitos de Razão e Proporção entre segmentos, necessários nas definições de semelhança e congruência de triângulos. Tais definições são fundamentais no uso dos demais modelos aqui apresentados: Casos de Congruência de Triângulos…

Didática da Matemática 2012/2013 Introdução Pode-se observar que nos dias atuais o Ensino da Matemática se encontra em constantes modificações metodológicas, com o surgimento de práticas pedagógicas que têm o intuito de facilitar e aprimorar o processo de ensino-aprendizagem. No estudo da Geometria constata-se a necessidade de explorar a visualização do aluno e as articulações de propriedades geométricas feitas em diversificadas situações

O ENSINO DA MATEMÁTICA NA ESCOLA SECUNDÁRIA O final da década de 20 foi um marco para o ensino da Matemática na Escola Secundária no Brasil. No Colégio Pedro II, na cidade do Rio de Janeiro, a partir do ano de 1929, as disciplinas Aritmética, Álgebra e Geometria, estudadas até então, separadamente e com exames finais nas diferentes séries, passariam a ser estudadas simultaneamente. Tal reforma no Ensino da Matemática se deve a um movimento mundial de diversos matemáticos da época

reflexões acerca das ferramentas voltadas as novas tecnologias no ensino da matemática. Existem atualmente no mercado diversos programas de geometria dinâmica plana e espacial disponível no mercado. No projeto a proposta é trabalhar R.e.C ( Régua e Compasso), pois é ele é livre, gratuitos, o mesmo pode baixá-los e utilizá-los em sua escola, seja qual for o sistema operacional dos computadores em uso (Windows, Linux, Mac OS). Ultimamente o ensino da Matemática passa por uma série de…

Geometria Analítica e Álgebra Linear GAAL Heriky Ramalho Franco Karla Giovana A.batista Vinicius Lopes De Sá Joabe Dias Viera Wagner Reuter Fernanda Leite Newanny Oliveira Leticia cordeiro Andre De Oliveira Neto Romario Michell Fone DA Silva Gabriel Pereira Martins Daniel Camisão Duarte Naiara Brazõs de Souza Marcus Vinicius Cardoso De Souza Gerislene Lopes Pereira Resumo : Neste trabalho, pretendemos demonstrar a aplicação de Álgebra Linear e a Geometria…

Introdução Este trabalho visa apresentar a história das funções matemáticas ao longo dos tempos até a introdução desta como disciplina no currículo do ensino escolar brasileiro. A Matemática é uma das ciências mais antigas que se tem conhecimento. A humanidade sempre teve necessidade de otimizar processos. O ser humano passa a observar a natureza e decodificar sua “linguagem”, aplicando esses códigos nas suas necessidades cotidianas. Tais observadores são notáveis por seus trabalhos e…

PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA CAMPUS DE FREDERICO WESTPHALEN CURSO DE MATEMÁTICA FÓRMULA DA DISTÂNCIA ÉDILA MIGNONI GABRIELA QUEIROZ KOPESKI LAURA DE LUCA Frederico Westphalen, junho, 2014 ÉDILA MIGNONI GABRIELA QUEIROZ KOPESKI LAURA DE LUCA FÓRMULA DA DISTÂNCIA Este trabalho é sobre a fórmula da distância entre reta e reta e ponto e reta, que foi elaborada na disciplina de…

potências, assim como a sua aplicação. Enviado por João Paulo Gomes Moreira. GEOMETRIA EUCLIDIANA E NÃO EUCLIDIANA Tamanho: 12k Adicionado em: 02/12/2013 Descrição: Explica o importante papel da geometria na evolução da matemática como ciência. Enviado por Leandro Correia Araújo. UMA PROPOSTA DE BLENDED LEARNING PARA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA Tamanho: 133k Adicionado em: 14/02/2011 Descrição: Apresenta uma proposta de ensino para educação matemática, abordando "o caso do Portugoogle…

PLANO DE TRABALHO DOCENTE 1º TRIMESTRE DE 2014 1. IDENTIFICAÇÃO Curso: Ensino Fundamental Série/Turma: 7ºD e 7ºE Turno: Diurno Disciplina: Matemática Carga Horária: 5 aulas semanais Professor: 2. CONTEÚDOS E OBJETIVOS Conteúdo Estruturante Conteúdo Básico Conteúdo Específico Objetivos Números e Álgebras Números Inteiros e Números Racionais Ideia de números positivos e negativos; Conjunto dos números inteiros; Operações com números inteiros; Conjunto dos números

qualquer do eixo Pode-se então dizer que a Geometria da Tartaruga apresenta um estilo diferente de abordar os mais diversos conteúdos da Geometria Euclidiana, Geometria Analítica, e das demais geometrias. Nela está presente o estilo axiomático-lógico de Euclides e o analítico de Descartes. Esses estilos estão inseridos no SuperLogo e presentes no micro mundo da tartaruga. Cabe destacar que, além dos aspectos relacionados a vários tipos de geometria, o SuperLogo possibilita também o…