O Educador Gestor Trabalho Movimentos Sociais

António Nóvoa fala sobre conteúdos que devem ser prioritários na escola O educador português e reitor da Universidade de Lisboa, António Nóvoa, defende a priorização do conhecimento e da cultura no currículo. "Outros conteúdos devem ser responsabilidade da sociedade." Cinthia Rodrigues (novaescola@atleitor.com.br) ANTÓNIO NÓVOAFoto: Marina Piedade "Imagine que a escola é um pote." O pedido tem sido repetido pelo educador português António Nóvoa, um dos mais respeitados nomes na…

exercem funções administrativas nas escolas das redes públicas estaduais e municipais de Educação Básica. O referido bloco constitui-se de seis módulos, os quais são apresentados a seguir: Módulo 1: “Funcionários de Escolas: cidadãos, educadores, profissionais e gestores” de João Antônio Cabral de Monlevade. Esse módulo possibilitou-me uma ampliação dos conhecimentos sobre a estrutura e operação da educação escolar básica da realidade brasileira. Contemplou temas de valorização dos…

através de uma gestão dinâmica e delimitar o papel do gestor na administração escolar. Enfrentamos hoje uma revolução chamada globalização que aproximou o homem e o fez conhecer novas culturas e novos métodos educacionais. A comunicação é a forma que o ser humano melhor se relaciona e isso faz com que o papel do educador e da educação assuma uma maior dimensão na vida de todos nós, participantes diretos ou não deste processo. A formação de educadores voltados para a nova realidade que…

têm direito a educação, assim, podemos assegurar que seria obrigação do poder publico oferecer condições efetivas para a execução da tão sonhada educação popular, um direito do sujeito, para que este não se torne um escravo do alfabetismo e um anti-social. A educação popular, não é e nem deve ser somente direcionado a classes menos favorecidas, mas sim a todos os brasileiros, independente de classe, raça, cor e religião. Vejam o que diz MARTI, Educação popular é também uma noção…

GESTÃO ESCOLAR E AS NTICS: UM OLHAR SOBRE A FORMAÇÃO TECNOLÓGICA DO GESTOR SCHOOL ADMINISTRATION AND NTICS: A VIEW ABOUT NA ADMINISTRATOR S TECHNOLOGICAL FORMATION Eliane Maria Balcevicz Grotto1 Gracieli Salla2 RESUMO:O uso das novas tecnologias de informação e comunicação no contexto escolar requer a formação, o envolvimento e o compromisso de todos os protagonistas do processo educacional (professores, gestores e coordenadores pedagógicos) no sentido de repensar o processo de…

Geral Edição final do texto Madza Ednir e Claudius Ceccon Projeto gráfico (Capa e Ilustrações) Claudius Ceccon Diagramação e editoração Jaqueline Moll Shirley Martins Supervisão Geral Revisão Marcio Tascheto da Silva Lorenzo Aldé Grupo de Trabalho Interinstitucional responsável pelo Texto-Base do qual derivou essa cartilha: Associação Nacional pela Formação dos Profissionais da Educação – Anfope Casa das Artes – Rio de Janeiro (RJ) Centro de Criação de Imagem Popular – CECIP…

consciente, à medida que os jovens vão, gradualmente, tomando parte nas atividades dos vários grupos a que pertencem. Desse modo a educação tem sido um segmento em constante evolução alavancando assim ascensão social dos indivíduos, estando sua função intimamente ligada ao mercado de trabalho, que exige indivíduos eficientes, economicamente produtivos e em constante aperfeiçoamento profissional. Mas, a educação tem, também, mais tradicionalmente, uma semântica orientada à formação de…

professor João Tomaz. Universidade Cruzeiro do Sul DEDICATÓRIA Dedico este trabalho a minha família que acredita e torce por mim e a quem amo muito. AGRADECIMENTOS

escolar nos projetos pedagógicos; E o externo, ligado à função social da escola, na forma como produz, divulga e socializa o conhecimento. O fato de que a idéia gestão educacional desenvolve-se associada a um contexto de outras idéias como, por exemplo, transformação e cidadania. Isto permite pensar gestão no sentido de uma articulação consciente entre ações que se realizam no cotidiano da instituição escolar e o seu significado político e social. A educação não muda a sociedade, mas…

E ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA PARANÁ Especialização em Gestão e Organização da Escola - Módulo I Produção Textual: As Políticas Educacionais e o Processo Sócio-Cultural As políticas educacionais possuem caráter social. É importante que sejam organizadas de forma que permitam o ato de planejar para se fazer algo e viabilizem o poder fazer. Porém se for implementada com a ausência de um diagnóstico prévio das reais necessidades do contexto, possivelmente…