Gestão na escola

Travessias número 01 [e-mail]
Pesquisas em educação, cultura, linguagem e arte.

GESTÃO ESCOLAR E AS NTICS: UM OLHAR SOBRE A FORMAÇÃO
TECNOLÓGICA DO GESTOR
SCHOOL ADMINISTRATION AND NTICS: A VIEW ABOUT NA
ADMINISTRATOR S TECHNOLOGICAL FORMATION
Eliane Maria Balcevicz Grotto1
Gracieli Salla2
RESUMO:O uso das novas tecnologias de informação e comunicação no contexto escolar requer a formação, o envolvimento e o compromisso de todos os protagonistas do processo educacional (professores, gestores e coordenadores pedagógicos) no sentido de repensar o processo de ensino-aprendizagem na e para a sociedade do conhecimento.
Neste sentido, o projeto “Gestão Escolar e as NTICs: Um olhar sobre a formação tecnológica do gestor”; tem como objetivo verificar que conhecimentos técnicos e pedagógicos os gestores das Escolas Públicas de Educação Básica de Frederico Westphalen têm com relação às Novas Tecnologias de Informação e Comunicação. A proposta metodológica que embasa esse estudo possui caráter descritivo e adota como procedimento metodológico, o aprofundamento do referencial teórico, aplicação de questionários, entrevista e observação da prática administrativa e pedagógica dos gestores na utilização do computador. PALAVRAS-CHAVES: conhecimento, escola, gestão, tecnologia.
ABSTRACT: The use of new communication and information technologies in school context applies for a formation, the emvolvement and the commitment of all protagonists from educational process(teacher, administrator and pedagogical coordinators) in the sense of rethink the teaching- learning coordinators) in the sense of rethink the teaching-learning process in and to the knowledge society. By this way, the project “School administration and NTICss: A view about an administrators s technological formation” has as objective verify which pedagogical and technical knouwledges the administrators of Públic schools of
Basic education from Frederico Westphalen have