O Desenvolvimento Do Psiquismo Segundo Leontiev

ordem do psíquico (entendido este como uma versão do essencialismo aristotélico inerente ao conceito de psykè), mas da ordem do simbólico. Outro problema, ligado a ele, é o da relação indivlduo-sociedade entendida quase sempre em termos naturalistas, segundo o modelo biológico organismo-meio. Tratando-se do homem, falar de meio em termos só ecológicos é ignorar a história humana. Assim como o ser humano está inserido na ordem do simbólico, o meio humano está inserido na ordem da cultura,…

Introdução As concepções sobre o homem e o seu processo de aprendizagem/desenvolvimento têm sido compreendidas a partir de variadas perspectivas e sob o olhar teórico-filosófico tanto das ciências naturais e biológicas quanto das ciências humanas e sociais, fato que imprime um teor polêmico para a questão, pois o indivíduo é reconhecido ora como um ser natural ora como um ser social e histórico. Diante disso, este artigo propõe-se apresentar as concepções de quatro autores fundamentais…

em Educação - Psicologia da Educação pela PUC-SP; Professor Doutor da Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM). E-mail: sandroalmeida1@yahoo.com.br RESUMO O processo de compreensão do humano e suas perspectivas de desenvolvimento podem ser analisados a partir de várias perspectivas e sob o olhar teórico-filosófico tanto das ciências naturais e biológicas quanto das ciências humanas e sociais. Neste artigo, propõe-se apresentar as concepções de quatro autores…

Princípios gerais do Desenvolvimento Infantil e implicações para o trabalho do professor: contribuições da Psicologia histórico-cultural Apostila da Disciplina de Psicologia do Desenvolvimento, elaborada pela Profa Nadia Eidt, a partir da compilação de excertos dos trabalhos de Pasqualini (2006, 2012) e Lazaretti (2008) O objetivo do texto consiste em apresentar alguns dos princípios fundamentais da teoria do desenvolvimento infantil sistematizada pelos autores da Escola de…

encontrados por Osgood, na elaboração do Diferencial Semântico, para a obtenção de significados afetivos de palavras, apresentavam-se como dimensões universais, ou seja, em todas as culturas estudadas (em torno de trinta) emergiam um fator de Valor, um segundo relativo à Potência e um terceiro, á Atividade. A que se deve o caráter universal de alguns aspectos psicológicos I e de outros, essencialmente, particulares? Qual a relação entre o biológico da espécie e o histórico cultural das…

pela Psiquiatria e pela Neuropsicologia Seus estudos com crianças com deficiência o levam a fundar o Instituto de Defectologia Experimental Entre seus admiradores e colaboradores destacam-se os nomes de Alexander R. Luria (1902-1977) e Alexei N. Leontiev (1903-1979) MATERIALISMO HISTÓRICO    A obra de Vygotsky reflete os pressupostos do materialismo histórico Subjetividade humana é condicionada pelo contexto sócio-econômico Relação dialética entre o indivíduo e a sociedade (G. W.…

a cultura Discente: Uhemerson Michael Santana Soares Feira de Santana – BA Maio de 2012 O Homem e a Cultura A partir do titulo do texto de LEONTIEV, Alexis. “O desenvolvimento do psiquismo. Lisboa: Horizonte, 1978”. Pode-se evidenciar que Leontiev objetivou-se em analisar os fatores histórico-culturais que influenciaram no desenvolvimento da sociedade. Através da ciência progressiva, o pensamento do autor idealiza o homem como um ser social, “que tudo o que tem de humano nele…

O PSIQUISMO E A SUBJETIVIDADE SOCIAL Odair Furtado O objetivo deste capítulo é discutir a gênese do psiquismo do homem moderno a partir do predomínio do racionalismo e do fenômeno da constituição da noção de indivíduo e como isso resulta num campo de discussão atual que é o campo da subjetividade. Apesar de centrar o foco da análise no psiquismo, consideramos que os determinantes desse processo têm base material e que, em última instância, repousam sobre as bases concretas de…

reivindicação implementando políticas públicas que possibilitaram o aumento do acesso e do tempo de permanência dos alunos nas escolas públicas. Um grande desafio, porém, ainda está por ser enfrentado: tornar essa escolaridade significativa para o desenvolvimento intelectual dos alunos. Não é necessário grande esforço para perceber que pouco do conteúdo estudado na escola contribui para uma melhor interação do sujeito com o mundo. Interação, no caso, não tem o sentido de adaptação ao…

vez que pôde expor ao público as suas idéias sobre Psicologia. No congresso, suas idéias despertaram interesse em Kornilov, diretor do Instituto de Psicologia, que o convidou a compor o quadro de pesquisadores do Instituto, juntamente com Luria, Leontiev e outros estudiosos. De acordo com Shuare (1990), nesse congresso, teve início a mais brilhante e breve trajetória de um dos grandes personagens da história da psicologia mundial. Vygotsky mudou-se para Moscou e passou a trabalhar no…